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西安翻譯學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))水塔自動(dòng)上水系統(tǒng)-閱讀頁

2025-06-11 07:05本頁面
  

【正文】 ③腳輸出端為高電平, N3 第②腳為低電平,則 N3 第②腳輸出為高電平,最終 N1 第②腳輸出端繼續(xù)保持低電平,電動(dòng)機(jī)仍停止工作。 11 水塔自動(dòng)上水控制系統(tǒng)總原理圖 水塔自動(dòng)上水控制系統(tǒng)總原理圖如圖 9 所示: 水塔自動(dòng)上水控制系統(tǒng)圖 9 12 水塔自動(dòng)上水 控制 系統(tǒng)元件 水塔自動(dòng)上水 控制 系統(tǒng)元件選擇 ( 1) 接觸器的選擇 接觸器的類型:接觸器的選擇根據(jù)負(fù)載來選擇,直流負(fù)載應(yīng)選用直流接觸器,交流負(fù) 載應(yīng)選用交流接觸器。 ③ 依據(jù) 控制回路的電壓 來 決定接觸器的線圈電壓。為保證安全,一般接觸器吸引線圈選擇 220V。 ( 2)繼電器的選擇 ①常用的繼電器是有觸電的,觸電有通和段兩種狀態(tài),狀態(tài)的改變由某種機(jī)構(gòu)帶動(dòng)。最常用的是電磁式繼電器,它是根據(jù)吸引線圈中的電流量的大小來動(dòng)作的。 ①熔斷器類型與額定電壓選擇:根據(jù)負(fù)載保護(hù)特性和短路電流大小、 以及各類熔斷器的適用范圍來選擇 熔 斷器的類型。此外熔斷器的額定電壓要不小于 電路的額定電壓。對于負(fù)載平穩(wěn)、無沖擊電流,熔斷器的額定電流要 不小于 熔體額定電流。因此,當(dāng)上下級采用同一種型號的熔斷器時(shí),其電流等級做到相差兩級最好;若上下級所采用的熔斷器型號不同時(shí), 則應(yīng)根據(jù)保護(hù)特性上給出的熔斷時(shí)間選取。根據(jù)裝置的安裝形式來選擇,是直接操作還是杠桿傳動(dòng),是板前接線還是板后接線的結(jié)構(gòu)形式。 其次 對于電動(dòng)機(jī)負(fù)載,應(yīng)考慮其啟動(dòng)電流,所以應(yīng)選用額定電流大一級的刀開關(guān)。 ( 5)控制按鈕的選用 ①按控制回路的需要,確定不同的按鈕數(shù) 。 ③按工作狀態(tài)指示和工作情況的要求、選擇按鈕及指示燈的顏色。 ③根據(jù)電源規(guī)格,計(jì)算所選變換器中 要考慮 二極管的穩(wěn)態(tài)參數(shù) :反向阻斷電壓最大值;最大的正向電流平均值; 14 ④從器件商的 DATASHEET 中選擇合適的二極管,進(jìn)行多項(xiàng)選擇,以便在實(shí)驗(yàn)中做比較; 要考慮 二極管的其它參數(shù):如正向通態(tài)壓降 、反向恢復(fù)時(shí)間 等,估算其工作時(shí)的最大損耗,與其它元器件的損耗一起,估算變換器的效率;由實(shí)驗(yàn)選擇最終的二極管器件。 ② 小功率三極管 BVCEO 的選擇可以根據(jù)電路的電源電壓來決定,一般只要三極管的 BVCEO 大于電路 中電源的最高電壓 就可以 。一般小功率三極管的 BVCEO 應(yīng) 都 大于或等于15V,所以在無電感元件的低電壓電路中 可以 忽略 這個(gè)參數(shù) 。但對于驅(qū)動(dòng)繼電器及推動(dòng)大功率音箱的 三極管 要認(rèn)真計(jì)算。 ④ 當(dāng)我們估算了電路中三極管的工作電流 (即集電極電流 ),又 知道 了三極管集電極 到發(fā)射極之間的電壓后,就可根據(jù) 公式 P=UI 來計(jì)算三極管的集電極最大允許耗散功率 PCM。一般按計(jì)算所得的負(fù)載容量 的 倍 選擇控制變壓器的容量; 水塔自動(dòng)上水 控制 系統(tǒng)元件 本系統(tǒng)設(shè)計(jì)元件清單列表如表 1 所示 : 名稱 文字符號 型號及規(guī)格 數(shù)量 作用 二極管 D D4 IN4001 2 續(xù)流保護(hù) 二極管 D IN4001 4 整流 三極管 V V V3 BC547 3 控制 電路 發(fā)光二極管 D D3 FG1130 2 指示 15 電阻 R R R R4 1K 4 限流 與非門 N N N3 741S00 3 控制電路 電容 C0、 C1 、 2 濾波 變壓器 T BK25VA, 220/18 1 降壓 繼電器 K K K3 JS112VF、 K3 3 開關(guān)電路 報(bào)警器 1 報(bào)警 熔斷器 FU RL160 60A、熔體 20A 3 短路保護(hù) 熱繼電器 FR JR1620/3D、 1 過載保護(hù) 交流接觸器 KM KM2 CJ020B,線圈電壓 380V 2 控制電路 按鈕 SB2 SB1 LA2011D 綠色LA2011D 紅色 1 手動(dòng)啟動(dòng) 手動(dòng)停止 轉(zhuǎn)換開關(guān) SA LW515 1 手動(dòng)與自動(dòng)轉(zhuǎn)換 開關(guān) QS HZ1025/3J 25A,380V 1 開關(guān)電路 表 1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)元件清單 16 5 水塔自動(dòng)上水 控制 系統(tǒng)運(yùn)行總過程 本設(shè)計(jì)分為手動(dòng)與自動(dòng)兩個(gè)部分。 自動(dòng)部分:將轉(zhuǎn)換開關(guān) SA 與 1 閉合 ,一開始水位比較低處于下限水位 A 以下,根據(jù)控制電路可知,晶體管 V1 與 V2 均不導(dǎo)通,在與非門的作用下晶體管V3 導(dǎo)通,使繼電器 K2 有電流通過而動(dòng)作,后繼電器 K3 得電動(dòng)作,使交流接觸器 KM1 得電,常開觸點(diǎn)閉合,電動(dòng)機(jī)工作。此時(shí)顯示系統(tǒng)工作指示燈 D1 點(diǎn)亮,表明水位處于下限水位以上;當(dāng)水位上升到上限水位 B 以上時(shí),晶體管 V V2 均導(dǎo)通,在與非門的作用下,晶體管 V3 截止,繼電器 K K3 復(fù)位,交流接觸器 KM1 失電,常開觸點(diǎn)斷開,電動(dòng)機(jī)停止工作。顯示系統(tǒng)工作指示燈 D3 亮,表明水位處于上限水位 B 以上 。 電子路設(shè)計(jì)者 可以使用 交互式地搭建電路原理圖,并對電路進(jìn)行仿真。通過 和虛擬儀器技術(shù), PCB 設(shè)計(jì)工程師和電子學(xué)教育工作者可以完成從理論到原理圖捕獲與仿真再到原型設(shè)計(jì)和測試這樣一 個(gè)完整的綜合設(shè)計(jì)流程。 18 此仿真電路圖是 根據(jù)以上原理做出的邏輯門電路控制電路。 仿真電路圖如圖 10 所示: U 2 A4 0 1 1 B D _ 5 VU 2 B4 0 1 1 B D _ 5 VU 2 C4 0 1 1 B D _ 5 VR11 M ΩR21 M ΩR31kΩS 1 AK e y = A S 1 BK e y = B R 高1kΩR 低1kΩQ12 N 1 7 1 1加水泵5 V _ 1 WS2 繼電器5 0 m A 0 m A R42 .0 k ΩT12 2 0 : 9C14 7 0 181。 FC30 . 1 181。 FU1L M 7 8 0 5 C TLINE VREGCOMMONVOLTAGED11 B 4 B 4 23142L E D 1V12 2 0 V p k 5 0 H z 0 176。 19 結(jié)束語 我的畢業(yè)設(shè)計(jì) 終于完成了。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使 我明白了自己所學(xué)的知識是多么的片面,獨(dú)自一人面對這個(gè)課題時(shí)感到 迷茫,不知道該從哪里入手。 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我明白了 理論到實(shí)踐的跨越 。 1. 做好規(guī)劃 拿到畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)做好規(guī)劃,什么時(shí)間做什么工作,對自己的設(shè)計(jì)先將整體思路總結(jié)出來。 指導(dǎo)老師溝通,不能自己盲目單干,這樣自己方向錯(cuò)了,自己還茫然不知。 應(yīng)該一邊做設(shè)計(jì)一邊學(xué)習(xí),遇到不會的再 查資料,這樣能夠快速掌握軟件的使用,和提高工作效率。 。 。 ,不然到最后的時(shí)候自己會不知道該做什么,而且修改論文時(shí),自己不知所措。半年的時(shí)間一眨眼的功夫就過去 了,這次的 畢業(yè)設(shè)計(jì),對我而言是一個(gè)全新的領(lǐng)域,從基本原理的學(xué)習(xí),到相關(guān)的理論分析,不僅是對四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),更是對學(xué)習(xí)能力的鍛煉。 其次,我想感謝電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的其它老師,各位老師雖然沒有直接參與我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工 作,但也給予了我很多鼓勵(lì)和幫助。 最后,我要感謝養(yǎng)育我這么多年的父母,無論在什么時(shí)候都在我背后默默的支持著我,給予我支持與鼓勵(lì),能讓我有勇氣繼續(xù)前進(jìn)。 再一次 對所有 幫助過我的人,表達(dá)最真摯的感謝!感謝 我的老師,以及所有任課老師,他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣 :他們循循善誘 的教導(dǎo)和 靈活思路 , 都給予我很大的
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