【正文】 我國雖然水資源總量豐富，居世界第 6 位，但因人口基數(shù)大，我國水資源 的人均擁有量卻很少，僅為世界人均值的 1/4~1/5，排在世界第 121 位，被聯(lián)合國定為水資源緊缺國家。保護水環(huán)境并不僅僅是特定的人、特定的部門或者部分企業(yè)的責任，保護水環(huán)境人人有責。 二、 珍惜水就是珍惜您的生命，愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水 。要求大家對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。建設和諧龍港，需要人人愛水、處處節(jié)水。水是生命的源泉，一個人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水 !可是現(xiàn)在地球嚴重缺水，而水資源又不可再生的，而同時水資源的污染和浪費越來越嚴重，所以提高節(jié)約用水的意識是非常感重要的。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴重缺水，許多村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。節(jié) 約用水，保護水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。 然而，在我國西部地區(qū)，水資源十分希缺。他們飲用水也非常寶貴，所以有“滴水貴如油”之說。水，是大自然送給我們的禮物，我們?nèi)绻徽湎峙伦詈蟮囊坏嗡褪侨祟惖难蹨I了 ! 我國有十三億人口，如果每人節(jié)約一滴水可以節(jié)約多少水資源，不知會有多少人從中受益，現(xiàn)在， 我要教大家一些節(jié)水小竅門：洗臉用過的水可用來洗腳 。洗菜的最后一道水，可用來洗抹布 。用收集的家庭廢水沖廁所，可以節(jié)約清水 。洗手時不開很大的水 。設備漏水時，應及時修好?? 在公共場所看到有人在浪費水，我們要大膽站出來制止，在河邊發(fā)現(xiàn)有人往河中丟垃圾，我們要上前勸告，讓他 (她 )改掉這個亂丟垃圾的壞毛病?? 如果人人節(jié)約用水，個個珍 惜和保護水資源，我們必定會擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境 ! 初中生保護水資源演講稿 4 水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。而現(xiàn)在，全球有 20 億人口正處于嚴重缺水狀況 !!水的危機，已經(jīng)向人類敲響了警鐘 ! 中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的 。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方 很多。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎 ?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎 ?怎么會缺水呢 ! 后來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀。 01%。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明，世界上有 34 億人口平均每年只能得到 50 升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。只有杜絕污染物進入河流湖泊，或者減少其數(shù)量，河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋，逐漸減少。我們知道，河流湖泊污染來源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。 如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。只要我們從點滴做起，哪怕是每天節(jié)約一滴水，全球就會省下 60 多億的水滴，足以建造一個西湖，這龐大的數(shù)字可想而知，而全球一天流失的水資源又是何等不堪入目 ?何等地“恐怖” ?所以，我在這里介紹幾個環(huán)保小竅門。要用省水形馬桶，般審型馬桶加裝 2 段式?jīng)_水配件。水箱底下浮餅拆下即成無段式控制出水。小便池自動沖水器沖水時間調(diào)短。用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來澆花、洗車，及擦洗地板。清理地毯法由濕式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。將除濕機收集的水，及純水機、蒸餾水機等凈水設備的廢水回收再利用。而留下來的豆渣也不可以亂扔，也會污染環(huán)境，不過，它可以做豆渣餅，也可以給家畜當飼料使用，甚至可以把它作為化肥使用哩 !一年只要加 1~2 次在植物旁的土里，可起到保濕、營養(yǎng)傳輸?shù)淖饔?。只有少?shù)人意識到這數(shù)億年來地球的巨變，我想，大自然不奢求我們節(jié)約得連一滴水也不用，但是她想讓人類意識到這一切，因為她還能維持一段時間，如果人類愿意改變，愿意從這一刻起保護起她，也許她就可以重新展開那數(shù)億年前的美貌，只要人們懂得珍惜，哪怕是每天 1 滴水。 ，培養(yǎng)節(jié)約用水的社會責任感?；顒訙蕚洌? ：一 .談話導入 談話：看，長江黃河是我們的母親河，風光秀麗，風景怡人。于是人們開始反思自己的行為，覺得應該保護她，這節(jié)課我們來談談如何： 保護母親河節(jié)約水資源（設計 意圖：圖片引起上節(jié)知識，與下環(huán)節(jié)水資源污染形成鮮明對比。）三 .體驗淡水資源的缺乏 生活中處處離不開水，那么淡水資源的分布情況怎樣呢？ .(出示數(shù)據(jù) )問：從這段文字中你獲得什么信息？ 我們的母親河曾經(jīng)是那樣的美麗，青山綠水，鳥語花香。 (出示污染圖 ))問：有什么話說 ?四 .了解身邊浪費水 ,污染水的現(xiàn)象 ,我們家鄉(xiāng)在南方就有“取之不盡，用之不竭的水嗎？ 通過調(diào)查身邊水浪費污染情況你有什么發(fā)現(xiàn)？匯報調(diào)查情況 (設計意圖：通過學生自己對生活的觀察及收集的材料 ,發(fā)現(xiàn)浪費水 ,污染水的嚴重性。確實，有限的水資源再也經(jīng)不起浪費。 ，節(jié)約水不是不用水而是合理的利用。 4.為了引起全世界對水資源的重視， (出示課件 )請你們也設計一些標語貼在我們周圍，時刻引起同學注意，要求設計節(jié)水環(huán)保標語。看，經(jīng)過精心治理 ,黃土地重披綠裝 .（出示圖片）我堅信，當我們用心去愛我們的母親河， 當我們用心去做好每一件與節(jié)水環(huán)保有關的生活小事時，我們的家園將更加美麗，我們的生活將更加幸福。 (設計意圖：激勵學生 ,讓這節(jié)課的內(nèi)容無盡向課外延伸 ,讓節(jié)水環(huán)?；顒硬灰蛘n的結(jié)束而結(jié)束。八．板書設計 保護母親河節(jié)約水資源。 被污染 不亂排廢水、不亂扔垃圾。 第五篇：保護母親河演講稿 保護母親河演講稿 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 今天我給大家?guī)硪粋€小精靈的故事?？墒?，現(xiàn)在我有家不能回了，想知道原因嗎？請聽我慢慢訴說。她們 很愛我的。長大以后，我離開了她們那溫暖的懷抱，到外面的世界去生活。你們一定很好奇，那你們就洗耳恭聽吧！ 先是長江母親給我寫了一 封信：孩子啊，離開了母親，很想念吧！但是你最好不要回來了。我的頭上長了水草，沙子把我的耳朵、鼻子都塞了起來。我看許多有名的醫(yī)生，他們都說我沒法子治療，我的孩子啊，希望你一帆風順。我原來可比現(xiàn)在漂亮多了呀！可現(xiàn)在，這一切都是他們?nèi)祟愒斐傻?！我不懂，不懂人類為什么會這樣對他們的母親！孩子，快回來看看我，幫幫我吧！ 現(xiàn)在，我終于知道了真相，原來害我母親的原兇竟然是你們?nèi)祟?