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優(yōu)秀的高三動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿大全五篇-閱讀頁

2025-05-06 00:07本頁面
  

【正文】 己只能考專科,有的學(xué)生說自己勉強(qiáng)只能考個(gè)二本。大家有時(shí)間可以百度一下川大是什么樣的大學(xué),教育部直屬重點(diǎn)高校,國家“ 211 工程”和“計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的研究型綜合大學(xué),“ 111 計(jì)劃”的首批高校之一。 我的意思是說沒到高考分?jǐn)?shù)出來的那一刻,誰也不要把自己注定,一定給自己頂一 個(gè)稍微高一點(diǎn)的還比較模糊的目標(biāo),為什么這樣說呢,高一點(diǎn)的目標(biāo)能讓我們更加有動(dòng)力學(xué)習(xí),例如能上二本的就向著一本努力,能上??频木拖蚨九Γ纫凶孕?,又要向著這個(gè)目標(biāo)不懈努力,要始終相信自己一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo);目標(biāo)定的稍微模糊一點(diǎn),好處就是即使結(jié)果和目標(biāo)差一點(diǎn)也不至于是自己深受打擊,反過來想我盡力了也基本達(dá)到自己的預(yù)期了。 我們的教學(xué)進(jìn)度一直較慢,終于進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),大家不要著急,更不要撇開老師搞單干,有的同學(xué)覺得一輪 復(fù)習(xí)就是過教材,沒啥新意也提高不了自己,其實(shí)每一位老師有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,有系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,每一位老師的上課都是整合過的,給你講的習(xí)題也是精選過的,跟著老師按部就班的復(fù)習(xí)你才有事半功倍的效果。二輪復(fù)習(xí)才是讓你提高解題能力和應(yīng)試能力的時(shí)候,就我的歷史而言,一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行一段時(shí)間才能給大家進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,二輪復(fù)習(xí)才能給大家進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,之后才是提高訓(xùn)練。 書山題海,反復(fù)練習(xí);勤學(xué)好問,博學(xué)慎思。首先是做題的問題,想應(yīng)對(duì)高考只有埋首書山題海,素質(zhì)教育、為學(xué)生減負(fù)以及綜合能力和高考無關(guān),只有反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能應(yīng)對(duì)高考。今年記者采訪安徽毛毯廠中學(xué)高三學(xué)生,已經(jīng)刷新這個(gè)記錄,比衡水中學(xué)那個(gè)狀元 做的還要多,衡水中學(xué)、毛毯廠中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)、質(zhì)量相當(dāng)高了,尚且如此刻苦,何況我們呢? 在這里還想和大家說,讓你埋頭做題只是一方面,更需要大家把做過的習(xí)題常常溫故知新,多和老師同學(xué)們討論,勤于思考,多做些一總結(jié),找出復(fù)習(xí)中的得失,強(qiáng)化自己的知識(shí)系統(tǒng),提高復(fù)習(xí)的效率,不要為了做題而做題。你想想市區(qū)中學(xué),本身節(jié)假日加上周六上課,進(jìn)度就快了很多,學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)這樣的考試了,那些學(xué)生從高一開始請(qǐng)家教,實(shí)際上在學(xué)校進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,人家和家教已經(jīng)完成一輪復(fù)習(xí)了,階段性考試的時(shí)候已經(jīng)復(fù)習(xí)了一輪半了,咋能考不好呢?咱們屬于厚積薄發(fā)型,等到一輪復(fù)習(xí)結(jié)束了,你的知識(shí)才建立起了體系 ,你的能力才得到了真正的提高,你的潛能才發(fā)揮了出來,在一模、二??荚囍?,尤其是二模,你的成績將會(huì)突飛猛進(jìn)。 目標(biāo)專一,心無旁騖 高三學(xué)習(xí)任務(wù)中、節(jié)奏快、內(nèi)容多,這時(shí)候的你只能把全部精力投入到學(xué)習(xí)中,一旦稍有心猿意馬,那么在浩浩蕩蕩的復(fù)習(xí)大軍中你就會(huì)落伍。最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,日有所長,預(yù)祝一輪復(fù)習(xí)順利進(jìn)行、階段性考試取得勝利,二輪復(fù)習(xí)成功開展!謝謝大家! 第五篇:優(yōu)秀的高三動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 優(yōu)秀的高三動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿大全 【導(dǎo)語】高三生面對(duì)著即將到來的高考,內(nèi)心有許多復(fù)雜的感受,高三的學(xué)生往往面對(duì)著巨大的壓力,他們很想努力為自己的夢(mèng)想拼搏,但是打擊太多會(huì)造成他們的自信心不足,但是希望你們還是一 如既往地努力。歡迎閱讀參考! 【篇一】高三動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 親愛的同學(xué)們: 晚上好!當(dāng)青松扎根絕壁,巋然挺立,當(dāng)臘梅身處嚴(yán)冬,花開傲雪,當(dāng)雄鷹振翅風(fēng)雨,翱翔天際,當(dāng)我 XX 班的戰(zhàn)士們迎面高考大戰(zhàn),披荊斬棘,你準(zhǔn)備好了嗎 ? 周總理一生戰(zhàn)斗無數(shù),成敗無數(shù),最終他贏得新中國的輝煌,更贏得了人生的 .輝煌!兒時(shí)的他已是胸中有成竹,當(dāng)校長問及為什么要讀書時(shí),同學(xué)之中唯有周總理一人從座位中昂然立起,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界!”他的故事告訴我們:有 志竟成!“夫戰(zhàn),勇氣也。 孔子告訴我們:“勇者無懼?!眰ゴ蟮某煽兒托燎诘膭趧?dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多,重視量的積累,成功便指日可待?!闭沁@種不舍的精神才能成就高考,成就我們的人生?!鼻髮W(xué)之路是何等的漫長,我們已將自己的辛勤汗水揮灑了十余載,而如今高考就在眼前,我們只需做到腳踏實(shí)地,堅(jiān)持到底。我相信很多同學(xué)都在摩拳擦掌,躍躍欲試,也有的同學(xué)面對(duì)大考,心中不免焦慮。下 面就請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,誓師高考!“我鄭重承諾:不辜負(fù)父母的辛勤哺育,不辜負(fù)老師的諄諄教誨,用心回報(bào)每一個(gè)期待的眼神,用心撫慰每一顆為我操勞的心!為了我的燦爛前程,不達(dá)目的誓不回!努力才是硬道理,拼搏才能出成績,敢作敢為是本色,勇往直前振翅飛!踏踏實(shí)實(shí)肯干,碩果累累榮歸!一心一意為高考,全心全意為夢(mèng)追!堅(jiān)毅的步伐震天動(dòng)地,成功的信念天下無雙!高考,我最棒!高考,我能行!高考,我贏!我贏!我贏!” XX 班的全體同學(xué),弄潮的號(hào)角已吹響,進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓已擂響。 我一直將越努力越幸運(yùn)這句話當(dāng)成自己的人生信條,因?yàn)槲乙恢庇X得如果一個(gè)人每天像是一直咸魚一樣,什么也不做 ,對(duì)自己所希望的東西也不去付出自己的努力,每天做的天上掉餡餅的白日夢(mèng),或是希望自己有一天能夠中彩票這種事情,那我覺得這個(gè)人一定不會(huì)有很大的成就,反之,我覺得對(duì)于我們自己想要的,對(duì)于我們自己心里的目標(biāo),我們?nèi)慷夹枰孔约旱呐θ幦。挥型ㄟ^自己的努力和奮斗之后我們的結(jié)果都不會(huì)太差,因?yàn)樯咸炜偸蔷祛欉@些努力并且有所準(zhǔn)備的人的,我一直覺得自己并不是平白無故就能夠有幸運(yùn)的事情發(fā)生在我的身上的,但是我相信自己只要靠自己的努力就一定會(huì)取得讓自己滿意的結(jié)果,這也是我一直堅(jiān)持,一直努力的原因。 最后,我也希望自己能夠代表全體高三學(xué)子向教我們知識(shí)的所有老師說一聲謝謝,老師們,你們辛苦了,謝謝你們不遺余力的教會(huì)我們知識(shí),在我們氣餒想要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我們。 我們一起努力吧,一起加油,相信高考的勝利是屬于我們所有人的。猶記得當(dāng)初它掛到墻上時(shí)的“ xxx 天”,可日子就這樣一天天不知意地被撕去,而高三的時(shí)光,正如我所料,比尋常過得更快些。至少于現(xiàn)在,一切都不重要,我們要做的只是一起奔跑,互相扶持著直到塵埃落定。但我現(xiàn)在知道了,你不試試怎么知道自己有多棒呢 ?就像老班說的“努力不一定成功,不努力一定失敗。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透,你要是說說而已作用不大,也不是像喊口號(hào)一樣吼出來就能改天辟地,而只是一種一直堅(jiān)持下去的行動(dòng),不為讓別人看,只為讓自己心安。 在我們的語文課本上,有這樣一篇文章 —— 張潔的《我的四季》,里面有一段話,送給你們和我自己, “只要我認(rèn)真地活過,無愧地付出過,人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得。太 多太多的關(guān)懷與感激,就如春日里和煦的陽光,照在身上暖在心里,而我們的感情就如雨后春筍,雖不見其生根發(fā)芽,她卻在默默生長。 【篇四】高三動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!我是來自高三( xxx)班的梅 xx。 兩年的時(shí)光飛逝而過。 這一年,是充滿挑戰(zhàn)也同樣充滿機(jī)遇的一年。 “往者不可諫”,而“來者猶可追”,如果我們能夠把握當(dāng)下,直面挑戰(zhàn),利用好每一天、每一分、每一秒,那么即將到來的一年,將會(huì)成為我們鞏固充實(shí)、突破自我的黃金時(shí)期。明年的六月屬于我們,明年的考場(chǎng)將是我們的戰(zhàn)場(chǎng)??此茝?fù)雜的知識(shí)點(diǎn),不可能完成的背誦任務(wù),實(shí)際上并不像我們想象的那樣難以完成。先將一個(gè)大的知識(shí)體系分解成幾個(gè)小塊,從而化整為零,各個(gè)擊破。所謂難關(guān)也便迎刃而解。信心是行 動(dòng)的導(dǎo)航儀,它來源于清醒的自我認(rèn)識(shí),以及在全面認(rèn)識(shí)自己后積極的心理暗示。多看看自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,加以強(qiáng)化,試試自己能否再上一層樓,多反思自己的弱勢(shì)學(xué)科,加以充實(shí),積極暗示自己“我能行”。 面對(duì)高三,我們要有“身如逆流船,心比鐵石堅(jiān)”的恒心。但正如人的一生似洪水在奔流,不遇到島嶼暗礁,難以激起美麗的浪花。面對(duì)散而雜的知識(shí),我們會(huì)迷茫困惑:各大板塊的交界穿越哪幾條經(jīng)緯線,中國民族資本主義的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)曲折的過程,哲學(xué)的各個(gè)概念之間又有哪些剪不斷、理還亂的辯證關(guān)系。為了獲得質(zhì)的飛躍,我們甘愿面對(duì),用一個(gè)個(gè)踏實(shí)的量變?yōu)槲覀兤诖馁|(zhì) 變做準(zhǔn)備。高三一年,大大小小考試必然不計(jì)其數(shù),帶給我們的是壓力,是挑戰(zhàn)??荚囎匀皇呛饬總€(gè)人能力和努力的重要標(biāo)準(zhǔn),但我么也需要保持一份“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣”的淡然。 最后我們要記住:我們不是單槍匹馬,孤軍奮戰(zhàn)。他們個(gè)個(gè)傾將心血化時(shí)雨,只為潤出桃花一片紅。 奮戰(zhàn)高三,迎戰(zhàn)高考,志在未來,學(xué)在今朝。讓我們?cè)诖肃嵵爻兄Z:我們必將以優(yōu)異的成績續(xù)寫母校榮光!今天,我以一中為榮;明天,一中以我為耀! 我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家! 【篇五】高三動(dòng)員會(huì) 發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 我今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。鮮紅的終點(diǎn)從未如此真切地出現(xiàn)在前方,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。現(xiàn)在,總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響,命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。往者不可諫,來者猶可追。拿破侖說:最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。越是接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。放下包袱,勇往直前,無畏拼搏。 “四年磨劍,六月試鋒”,在剩下的日子里,每天都是沖刺,每天都是挑戰(zhàn),每天都得搏擊,每天都得奮斗!萬人過獨(dú)木橋,想要成為最后的強(qiáng)者,只有拼搏。 xxx 天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。 xxx 天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。足夠的博大,讓我們揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn),足夠的堅(jiān)強(qiáng),讓我們窮且益堅(jiān),不墜青云之志。 請(qǐng)隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀,必
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