【正文】 我九十年代結(jié)婚的時(shí)候，到長(zhǎng)輩們家拜年，老人們還是每人 2 元錢(qián)的壓歲錢(qián)，雖然很少，但很開(kāi)心。 在晚輩中留下的印象應(yīng)該是幸福祥和的春節(jié)，不要在幼小時(shí)留下攀比的心態(tài)，今年你的收入好，就給的多；明年你的收入不好，就給的少；同樣輩分你給的多，我不給就沒(méi)有面子等攀比現(xiàn)象。長(zhǎng)輩們也會(huì)因?yàn)閴簹q錢(qián)的多少而增加了不必要的心里負(fù)擔(dān)。 在歷史上，壓歲錢(qián)是分兩種的，其中一種就是晚輩給老人的，這個(gè)壓歲錢(qián)的 歲 指的是年歲，意在期盼老人長(zhǎng)壽。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字篇 2 封存在時(shí)間囊中，待千年后開(kāi)啟，剎那芳華，流光也不能將之拋下?！奔热绱?，還有什么不是如酒一般，越醇越香，永留世間的呢！ 將友誼的溫馨用一個(gè)精致的琉璃盒子盛裝，等到青春過(guò)盡，垂垂老矣的時(shí)候，掀開(kāi)盒蓋，撲面一股熱流，足以使我們老懷堪慰，友誼伴天老；將鮮亮的花兒用一本書(shū)小心封存，等到歲月飛逝，感慨過(guò)去之時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，襲風(fēng)卷來(lái)一陣芬芳，讓我們尋找到過(guò)去難以忘懷的記憶，花香存年華；將大海的聲音灌進(jìn)貝殼之中，等到懷念過(guò)去曾見(jiàn)過(guò)的山山水水，憶起年少的海邊拾貝之時(shí)，側(cè)耳傾聽(tīng)，依稀聽(tīng)見(jiàn)那一首蔚藍(lán)而清涼的曲子，貝音駐夏風(fēng)。我們是這樣想的，也是這樣做的。有時(shí)雖是驚鴻一瞥，卻是一種溫存猶昔。但是，誰(shuí)知道？海其實(shí)很容易枯，石原來(lái)很容易爛，雨很可能不再來(lái)，滄海，不會(huì)再成桑田。我們未及珍惜就轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，真的不會(huì)復(fù)返。但，今天，明天，或是幾年之后，我都可以翻開(kāi)相冊(cè)，回望我們過(guò)去留下的珍寶。也許，它會(huì)如酒一般，越存越醇。五年間的快樂(lè)與熱鬧，宛如昨日，如今，卻已不復(fù)存在了?；氐郊抑?，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們竟什么也沒(méi)留下，再憶起，又不知是何時(shí)了。過(guò)去的一切，靜寂流逝，永不復(fù)返，像是畫(huà)在沙地上的畫(huà)，被風(fēng)吹走，日漸模糊，最后化成白茫茫的一片，無(wú)法分辨?? 回望過(guò)去，那些張揚(yáng)輕擲的事物，那些肆意胡鬧的日子，那些嬉笑哀愁的 39。 留香，留香，比花香更芬芳的，是經(jīng)時(shí)間沉淀下來(lái)的記憶之香。 人生路上，切莫忘了給自己留一份記憶之香。媽媽見(jiàn)天氣這么好，便決定帶小星點(diǎn)去逛商場(chǎng)。小星點(diǎn)牽著媽媽的手，唱著歡樂(lè)的歌和媽媽一起來(lái)到了天橋邊。 小星點(diǎn)停下了腳步，仔細(xì)地端詳起來(lái)。小星點(diǎn)一下子覺(jué)得世界不再這么美好了，小鳥(niǎo)不再唱歌，溫暖的太陽(yáng)光似乎也暗淡下來(lái)，小星點(diǎn)越看越傷心，他那雙戴著手套的小手在小小的口袋里摸來(lái)摸去，終于摸到了一枚硬幣。” 小星點(diǎn)不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)皇钦f(shuō)要幫助別人，做一個(gè)善良的乖孩子嗎？” “他可能是來(lái)騙錢(qián)的，是個(gè)壞人。小星點(diǎn)看的心都快碎了，他掙脫媽媽的手，站在媽媽的面前，叉著腰，理直氣壯地說(shuō)：“就算他是個(gè)壞人，我也要幫助他，何況他還是個(gè)小哥哥呢！” “可??” “媽媽?zhuān)灰僬f(shuō)了，你看他又冷又餓，我們可以給他買(mǎi)點(diǎn)東西吃呀，對(duì)不對(duì)？” 這一次媽媽沒(méi)有猶豫，因?yàn)樗匆?jiàn)了小星點(diǎn)的眼睛里，正盛開(kāi)著一朵花 — 一朵純潔的、愛(ài)的玫瑰花。小星點(diǎn)捧著面包，小心翼翼的伸到小乞丐面前，喃喃地說(shuō)：“小哥哥，你吃，吃完就不冷了，不餓了??” 小乞丐抬起頭，伸手接過(guò)大面包，眼睛里閃動(dòng)著一陣陣的銀波。星點(diǎn)開(kāi)心極了，因?yàn)閯偛拍俏恍∑蜇?duì)他說(shuō)了一聲：“謝謝你！” 媽媽和星點(diǎn)又繼續(xù)逛商場(chǎng)，小星點(diǎn)覺(jué)得今天的太陽(yáng)格外溫暖，小鳥(niǎo)唱 得格外動(dòng)聽(tīng)，心情格外美好?? 直到回到家，小星點(diǎn)還在想：不以愛(ài)小而不為，只要有人需要幫助，我們不應(yīng)舍棄幫助和自己的愛(ài)心。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字篇 4 打針，這是很多學(xué)生的弱點(diǎn)。 今天，同學(xué)們一上學(xué)就交頭接耳的流傳著一句話：“今天要打預(yù)防針”可把我們女同學(xué)嚇得臉一皺。男生們卻個(gè)個(gè) 信心十足的拍拍胸脯說(shuō)：“我才不怕呢！”男子漢，難怪！男子漢哭了或是怕了在女生面前可怎么抬得起頭啊？！平時(shí)，打針最?lèi)?ài)哭的賴(lài)賴(lài)現(xiàn)在臉皺得跟冬瓜似的了，她眼神里是多么的擔(dān)憂呀，于是，我對(duì)她說(shuō)“你別怕，不痛的。說(shuō)不定比賴(lài)賴(lài)還擔(dān)憂呢。打預(yù)防針肯定很疼的，我好怕??！我心里非常的擔(dān)憂??又想起了我每次都要打針時(shí)媽媽跟我不知道說(shuō)了多少次的比土豆還要土的話“打針不痛的 ，就像螞蟻扎一下一樣”每次都這么說(shuō)，每次都沒(méi)靈驗(yàn)??總是要比螞蟻扎了一下疼。只是欲哭無(wú)淚呀。我的心更又信心了，看著前面排隊(duì)的人在一個(gè)個(gè)的減少，一個(gè)個(gè)的減少，眼看就要到我了，我還是控制不住心情，在緊張。如云、霧、雨、雪、冰 雹、雷電、臺(tái)風(fēng)、寒潮等都是我們常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象。 天空中有一層高云，陽(yáng)光或月光透過(guò)云中的冰晶時(shí)發(fā)生折射和反射，便會(huì)在太陽(yáng)或月亮周?chē)a(chǎn)生彩色光環(huán)，光環(huán)彩色的排序是內(nèi)紅外紫。其中對(duì)觀測(cè)者所張的角半徑為 22 度的暈最為常見(jiàn)，稱(chēng)為 22 度暈，偶爾也可見(jiàn)到角半徑為 46度的暈和其他形式的與暈相近的光弧。 天空中有一層透光薄云，云中的水滴大小均勻，若是由冰晶組成的云則要求冰晶尺寸均勻。因日光太亮，所以人們不易觀察到日華，月華則比較常見(jiàn)。有時(shí)在華蓋外隔一暗圈后還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)甚至幾個(gè)彩色排序與華蓋相同，但亮度弱得 多的同心光環(huán)，稱(chēng)為副華。當(dāng)光弧環(huán)對(duì)觀測(cè)者所張的角半徑約 42 度、光環(huán)的彩色排序是內(nèi)紫外紅時(shí)，稱(chēng)為虹。 虹和霓都要背對(duì)太陽(yáng)而立才能觀察到。 日出前， 即太陽(yáng)未露出地平線前，陽(yáng)光照射到高層大氣，陽(yáng)光被大氣分子散射，造成天空微亮，地面微明，從這時(shí)刻起到太陽(yáng)露出地平線為止的光亮稱(chēng)曙光。 曙光與暮光合稱(chēng)曙暮光。由于曙光開(kāi)始與暮光終了的標(biāo)準(zhǔn)不同，通常分為民用曙暮光、航海曙暮光與天文曙暮光。曙暮光持續(xù)的時(shí)間在赤道最短，隨緯度增加而增加。同樣，一生之中，晚年也是最為成熟完美的歲月。朝霞來(lái)得快，去得也快，接著便是旭日東升，普天同照。那就是一天之中色彩最豐富的畫(huà)面，晚霞之美，令人動(dòng)情，教人心醉。所以說(shuō)，晚霞是漸漸展示出來(lái)的精彩，可以充分領(lǐng)略，是慢慢表現(xiàn)出來(lái)的美麗，可以駐足欣賞。這就是說(shuō)，一個(gè)人，哪怕到了生命的晚年，鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，那種氣質(zhì)的美，那種心靈的美，那種智慧的美，那種思想閃光的美，和這滿(mǎn)天晚霞一樣，也會(huì)給這個(gè)世界，留下充實(shí)豐碩的溫馨，留下難以忘懷的回憶。在中國(guó)文學(xué)史上，他是將南方文學(xué)的文采與北方文學(xué)的氣骨合二為一的第一人。當(dāng)我們讀他這篇《賦序》的開(kāi)頭六句時(shí)，“日暮途窮，人間何世！將軍一去，大樹(shù)飄零 。 他這篇不朽之作，作于公元 578 年歲末，已經(jīng)是他的晚年作品。后來(lái)，庾信經(jīng)歷了侯景之亂，險(xiǎn)幾喪命 。飽嘗戰(zhàn)爭(zhēng)之災(zāi)難、亂世之痛苦，流落北國(guó)，有家難歸。唐代大詩(shī)人杜甫用詩(shī)歌來(lái)評(píng)價(jià)這位前輩：“庾信文章老更成，凌云健筆意縱橫”，“庾信平生最蕭瑟，暮年詩(shī)賦動(dòng)江關(guān)”。 人都是要老的，這不用說(shuō)，但 不能怕老，尤其不能老而怯步，老而止步，老而邁不動(dòng)步。 為什么晚霞之值得贊美，晚年之值得珍惜呢？因?yàn)樽哌^(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，經(jīng)歷了許多許多的事，在跌打滾爬的過(guò)程中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，在成功失敗的教訓(xùn)中獲得了些許覺(jué)悟，遂知道對(duì)國(guó)家、民族來(lái)講，什么是最可寶貴的 。 第五篇：【熱門(mén)】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字 【熱門(mén)】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字三篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字篇 1 六一慶祝會(huì)因?yàn)榉堑湫头窝自谖覈?guó)大量傳播，所以我校決定分班舉行六一 慶祝會(huì)。我等班干部們來(lái)的差不多時(shí)，就開(kāi)始發(fā)果凍，本來(lái)一人要分兩個(gè)的，可沒(méi)有那么多的果凍，所以我們一致認(rèn)為，表演的好的在分幾個(gè)跟他們。第二項(xiàng)是發(fā)獎(jiǎng)狀，王老師大聲念道：樊美慧，楊詩(shī)琪?? 等老師念完后，我高高興興的走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。雖然只有短短的幾分鐘而也，可我覺(jué)得能給全班同學(xué)與老師表演我很高興。節(jié)目一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行著，有十分感人的小品，有十分可笑，語(yǔ)句滑稽的等。慶祝會(huì)在同學(xué)們的笑聲中，在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了。我走進(jìn)屋里，看了一會(huì)兒的電視 ，我們就開(kāi)始吃午飯了。爺爺聽(tīng)了樂(lè)得合不攏嘴。我想：爺爺今天肯定要洗一個(gè)晚上的澡呢。我們就這樣一直玩，玩到了晚上 8 點(diǎn)左右，我們開(kāi)始吃蛋糕了。哎！我今天我和妹妹就浪費(fèi)了不知多少錢(qián)呢？沒(méi)辦法，我們太高興了，所以就不知不 覺(jué)地亂玩起來(lái)，弄的我倆也像剛從垃圾堆里鉆出來(lái)一樣。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字篇 2 我家住在懷遠(yuǎn)門(mén)外不遠(yuǎn)的地方，在懷遠(yuǎn)門(mén)里就是沈陽(yáng)故宮。據(jù)說(shuō)沈陽(yáng)故宮是清朝皇帝的家。皇帝的家有多大呢 ?是不是也很溫暖呢 ?那里究竟住過(guò)那些人 ，發(fā)生過(guò)什么事情??。爸爸知道了還給我買(mǎi)了本關(guān)于故宮的書(shū)。 現(xiàn)存的沈陽(yáng)故宮占地近 60000 平方米，共有建筑 114 座，依據(jù)坐落方位和使用功能劃分了幾個(gè)不同的區(qū)域。可以想象當(dāng)時(shí)是多么壯觀。進(jìn)入崇正殿內(nèi)部，室內(nèi)的柱子下部為紅，藍(lán)，白三色相間的海水圖案，上是騰飛的金龍，周?chē)c(diǎn)綴火焰和云朵屋梁上繪著各種各樣的花草。使人感到即高貴又祥和。據(jù)書(shū)上說(shuō)滿(mǎn)族人是個(gè)騎射民族，過(guò)去在山區(qū)居住，所以沈陽(yáng)故宮的建筑保留了其建于高處，即利于守衛(wèi)，又利于瞭望的建筑特點(diǎn)。沈陽(yáng)故宮很大，這里是中路，還有東路，書(shū)上說(shuō)那里建筑更早，始建于努爾哈赤時(shí)期，那邊有一個(gè)大政殿，十王亭，鸞駕庫(kù)，奏樂(lè)廳等建筑，大政殿的屋頂是八角形的，很有趣。很多墻壁上，柱子上都刻著各種浮雕，盤(pán)龍飛鳳，麒麟怪獸，立體的雕琢使我驚詫于古人怎么這么聰明，這么多的能工巧匠，巧奪天工。爸爸說(shuō)沈陽(yáng)故宮已經(jīng)被列為世界文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該保護(hù)好它，世世代代。以前能夠與母親天天在一起，早已聽(tīng)?wèi)T了母親的嘮叨，那喋喋不休的嘮叨讓我感到心煩意亂。”接著母親又窮追不舍的問(wèn)：“考得好嗎？” “不理想，只考了七十幾分。 霎時(shí)，母親滿(mǎn)懷希望的面容，變得陰沉起來(lái)。好不容易，等到吃晚飯的時(shí)刻到來(lái)，心想：這下應(yīng)該耳根清靜，可以大飽口福了吧！可我，剛端起飯碗，那熟悉的聲音又傳入了我的耳朵?！? “嗯，嗯，我知道了，只有讀書(shū)才會(huì)有出息。 “ 你能讓我安靜地吃飯嗎？” 望著母親欲言又止的樣子，我狼吞虎咽的吃了幾口，便迅速地溜進(jìn)了書(shū)房，耳旁母親還在唉聲嘆氣。 “讀書(shū)應(yīng)該專(zhuān)心，不能三心二意。 望著母親滿(mǎn)懷關(guān)切的面容。此時(shí)我對(duì)母親的嘮叨有的只是 厭倦，卻不知她的良苦用心。每周回到家我都會(huì)給母親打電話，向她匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況，向她匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況，電話那端也會(huì)傳來(lái)親切而熟悉的聲音。冬天到了，要多穿點(diǎn)衣服，別感冒了，這樣會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有影響??” 電話這端的我總會(huì)洗耳恭聽(tīng)。她的嘮叨使我努力奮進(jìn)；她的嘮叨使我堅(jiān)強(qiáng)不屈；而她的嘮叨更讓我謙虛沉穩(wěn)。仿佛覺(jué)得母親的嘮叨早已紡織成了一首愛(ài)的旋律，讓我心靈的天空變得越發(fā)