主題教育學(xué)習(xí)心得-閱讀頁(yè)
2025-05-05 22:25本頁(yè)面
【正文】 財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)公平正義，最根本的一條是堅(jiān)定理想信念。只有這樣我們才能不斷迎接挑戰(zhàn)，更好的做好為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨， 也是公安機(jī)關(guān)的唯一宗旨。轉(zhuǎn)變工作方法，盡快實(shí)現(xiàn)從管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，端正服務(wù)態(tài)度，多給群眾笑容。堅(jiān)決摒棄那種 “門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”現(xiàn)象和“冷、硬、橫、推、拖”等不良作風(fēng)。公安機(jī)關(guān)是執(zhí)法機(jī)關(guān)，人民警察是執(zhí)法者，民警在執(zhí)法過(guò)程中難免會(huì)遇到利的誘惑、情與法的沖撞，這就要求廣大民警必須加強(qiáng)世界觀的改造，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，培養(yǎng)重法輕利、謀大我舍小我，甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在執(zhí)法活動(dòng)中正確處理好情與法、權(quán)與法、錢(qián)與法、色與法的關(guān)系，以權(quán)為民。秉公辦案，為警清廉，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中經(jīng)得起權(quán)、錢(qián)、利、色的誘惑，頂?shù)米≌f(shuō)情、威脅甚至打擊報(bào)復(fù)等壓力，敢于同邪惡勢(shì)力或庸俗關(guān)系作斗爭(zhēng)，絕不能以權(quán)謀私，危害群眾，辦人情案、關(guān)系案、違心案。各級(jí)公安機(jī)關(guān)、廣大民警必須樹(shù)立效能執(zhí)法、效能服務(wù)的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，努力提高執(zhí)法、辦案質(zhì)量，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，做到有警必接、接警必出、辦事干練、服務(wù)質(zhì)優(yōu)、保障高效，讓人民群眾高度滿(mǎn)意。 四、用知識(shí)武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。要建立學(xué)習(xí)型公安機(jī)關(guān)，我們要養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、勤鉆研的好習(xí)慣。政治立場(chǎng)堅(jiān)定了，公安業(yè)務(wù)和相關(guān)知識(shí)豐富了，自身素質(zhì)提高了，就能為公安工作的改革、創(chuàng)新和發(fā)展出謀劃策，工作就能得心應(yīng)手、事半功倍，就能更好地為人民服務(wù)?！坝癫蛔敛怀善鳌?，要加強(qiáng)對(duì)民警的教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)打好政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、素質(zhì)基礎(chǔ)、道德基礎(chǔ)?！扒Ю镏獭⒂谙佈ā?，對(duì)有損人民警察形象的 現(xiàn)象要敢于斗爭(zhēng)，動(dòng)真碰硬，堅(jiān)決查處，決不能姑息遷就。外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。我們每一個(gè)民警都要以對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)法律負(fù)責(zé)、對(duì)公安工作負(fù)責(zé)和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改造自己、完善自己，努力提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)過(guò)硬作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)守制度紀(jì)律，自覺(jué)發(fā)揚(yáng)好、維護(hù)好人民警察形象。 “發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民和鑄造忠誠(chéng)警魂、樹(shù)立良好形象”是對(duì)我們每個(gè)公安民警最基本要求，也是現(xiàn)時(shí)代我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，我們必須從自身做起、從點(diǎn)滴小事做起，切實(shí)做好本職工作，為做好社會(huì)安定、執(zhí)法工作而努力奮斗。 我認(rèn)為，一名好教師首先要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。 其二 ,教師應(yīng)具有高尚的師德。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就不會(huì)有高素質(zhì)的教育，素質(zhì)教育也就是一句空話。教師對(duì)學(xué)生起著潛移默化的效應(yīng)。初中階段的孩子們還沒(méi)有完全樹(shù)立正確的人生觀，所以這就要求我們教師要處處以身作則，樹(shù)立榜樣。這對(duì)于人生處于懵懂時(shí)期的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師是一切美好形象的化身和可資仿效的榜樣。教師是人類(lèi)創(chuàng)造的新的知識(shí)財(cái)富，新的發(fā)現(xiàn)發(fā)明，新的研究方法，新的價(jià)值觀念等等的最及時(shí)的傳播者。”而現(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。邊緣學(xué)科，綜合學(xué)科不斷產(chǎn)生。新的知識(shí)理論，教育工具，教育手段如雨后春筍，不學(xué)習(xí)怎么行？還有知識(shí)的整合化，相關(guān)學(xué)科的結(jié)合，文理科的交融，都對(duì)教育事業(yè)和教育 者提出了全新的要求。 “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆斯基則把教師熱愛(ài)學(xué)生作為“教育的奧秘”，他的座右銘是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們”。老師的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)就會(huì)像高明的琴師一樣在學(xué)生的心弦上彈出動(dòng)人的樂(lè)章。 其 五、鼓勵(lì)教育和批評(píng)教育相結(jié)合。我們?cè)趯?duì)待“問(wèn)題學(xué)生”時(shí)，要從關(guān)愛(ài)的心態(tài)出發(fā)，動(dòng)之以情，曉之以理，用人格力量去感化他們，用博大的胸懷去關(guān)懷他們。而我們?cè)谂u(píng)學(xué)生時(shí)要慎用批評(píng)語(yǔ)言，講究語(yǔ)言藝術(shù)，處處顧及學(xué)生的自尊，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，信任感。
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