【正文】 第五篇：中學(xué)生國旗下演講稿 中學(xué)生國旗下演講稿 5 篇 【中學(xué)生國旗下演講稿】一 老師們、同學(xué)們： 早上好 ! 法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間 堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣?？梢?，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們中學(xué)生來說，尤為重要。 可是在我們的學(xué)習(xí)生活中，還是存在一些不良的習(xí)慣。比方說對作業(yè)完成的拖拉，漠視秩序的問題，這些都是我們的不良習(xí)慣。我們 經(jīng)?？吹竭@種現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)看起來不是特別用功，但在考試時(shí)往往能拿到高分 。其實(shí)，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。 那怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣呢 ?提高正確的分析判斷能力。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準(zhǔn)則。沒有規(guī)矩，不成方圓，事無巨細(xì)，都要對自己提出明確、具體而又嚴(yán)格的要求，并且認(rèn)真依照去做，時(shí)間長了，自然就成為習(xí)慣了。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：好習(xí)慣，益終身。 昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們 。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生。有人問其中一位獲獎?wù)撸耗阏J(rèn)為你在哪所大學(xué)或?qū)嶒?yàn)室里學(xué)到了生活中最重要的東西呢 ?出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：在幼兒園。不是自己的東西不要拿 。做了錯事表示歉意 。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。 而作為正在成長中的深南學(xué)子，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，塑造自己優(yōu)秀的品質(zhì)，這樣才能順利地成為祖國的優(yōu)秀人才。而有的同學(xué)，上課時(shí)東插嘴西扯蛋，家庭作業(yè)遲遲不能完成。也就是說我們每個(gè)班所有同學(xué)的智商都是不相上下的，只是有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，所以優(yōu)秀 。只要你意識到這一點(diǎn)，逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的學(xué)生，你愿意嗎 ? 相信每個(gè)人都會大聲回答，我愿意。 第二、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 : 很多同學(xué)在家受到萬般寵愛、細(xì)心照料，形成了不少的壞習(xí)慣，這些表現(xiàn)都是不符合一個(gè)優(yōu)秀人才的行為標(biāo)準(zhǔn)的。講究衛(wèi)生、校服校牌每天要穿戴整齊、指甲頭發(fā)要勤剪，地上臟物，無論是校園，還是教室的，都要順手撿起，丟進(jìn)垃圾桶，只有有規(guī)律的生活，你才能保證學(xué)習(xí)時(shí)有充沛的精力，只有有了文明的舉止，你才能向崇高的理想靠近?；蛟S你離這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還很遠(yuǎn)，那我要告訴你，這正是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵?，培養(yǎng)你的優(yōu)秀品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。 我們就是為了成長為一名優(yōu)秀的人才而來深南中學(xué)的，那么親愛的同學(xué)們，讓我們從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè)，安靜上好每一節(jié)自習(xí)做起吧 !只要你 每天如一地做這些小事，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那時(shí)的你不學(xué)習(xí)就不舒服，不講衛(wèi)生就會覺得很難過了，當(dāng)你一走出校門時(shí)，別人也會夸贊你：深南中學(xué)的學(xué)生就是不一樣 !深南也會因你而更增一份光彩 ! 我的講話完了，謝謝 ! 【中學(xué)生國旗下演講稿】三 一、引言 從升國旗講起，為什么我們的國旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽旗呢 ?為什么我們不每周換一種國旗呢 ? 還有問題：同學(xué)們?yōu)槭裁唇裉於家獊砩蠈W(xué)，而不是想來就來，想在家里玩就在家里玩呢 ? 理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確說是由憲法 規(guī)定的。 如何理解： 憲法是母法。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。使我們的人格、人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。 憲法第 37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法。 規(guī)定了我國的根本制度是社會主義制度，而不是資本主 義制度。 規(guī)定了國家權(quán)力的來源是人民，而不是某一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)。 三、憲法與我們小學(xué)生有什么關(guān)系 ?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)的 ? 憲法第 46 條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。 憲法第 42 條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。 憲法第 49 條：兒童受國家的保護(hù)。禁止虐待兒童。 【中學(xué)生國旗下演講稿】四 老師們、同學(xué)們： 早上好 ! 今天我在國旗下講話的題目是：《回味》。 從我們穿上迷彩服的那一刻起，就已經(jīng)是一名小軍人。我們在同一片藍(lán)天下生活了五天。一次次可怕的體能訓(xùn)練降臨我們頭上。但又能怎么樣 ?堅(jiān)持就是勝利，也只能用這句話來安慰自己。他們要把我們磨煉成一塊塊堅(jiān)硬的翡翠。雖然我們學(xué)得很賣力，但我們卻常常惹教官生氣。在我們離開的那一剎那，教官給了我們最燦爛的笑容。 通過這次軍訓(xùn)，我知道了作為一名軍人的神圣職責(zé)，我將會把軍訓(xùn)時(shí)所發(fā)生的每一件事都沉淀在我心中，那些美好的回味時(shí)時(shí)給我感動，時(shí)時(shí)鞭策我前進(jìn)。中國是一個(gè)大國，更會發(fā)展成為強(qiáng)國，體育的迅猛發(fā)展，不是正體現(xiàn)了國家綜合實(shí)力的增強(qiáng)嗎 ?是的，我們由落后，走向發(fā)展，突破了歷史，創(chuàng)造了輝煌，是體育，又一次把中國的的新面貌向世人展現(xiàn)的淋漓盡致，我們也為此感到自豪。射擊場上，老將新秀頻頻傳來喜訊 。跳水夢之隊(duì)不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績。我為我是一個(gè)中國人而自豪，我為五 星紅旗而感到無比驕傲 ! 在我校一年一度的校運(yùn)會里，運(yùn)動健兒們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神，讓更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)格言銘刻于心。因?yàn)槟銈儙Ыo大家快樂，即使失敗也是回味無窮。你們的努力，使輝煌不再成為空中樓閣。在如茵的草坪上，你們的英姿被我們熟記。有勝利者，也終究會有失敗者。但是重在參與，參與了，就是一次飛躍 ，就是邁出了一步，就是有勇氣向別人挑戰(zhàn)，但是更關(guān)鍵的是克服自己內(nèi)心的掙扎，向自己挑戰(zhàn)。有人說青春是一幅畫，雕刻著瑰麗、浪漫的色彩。讓我們揚(yáng)起奧運(yùn)精神的風(fēng)帆，高唱青春的贊歌，迎接 2021 年的北京奧運(yùn)的到來 !謝謝 我的演講完了，謝謝大家 !