【正文】 所準備，這樣也算是盡了我這個學(xué)委的一點職責(zé) . 這一個學(xué)期自己收獲真的不小，也很忙碌，有時真的都不明白在忙碌什么 .學(xué)委這個職位真的很難，很難能做到完美，很不好做 .因此我心里也一向繃著一根弦，生怕自己干的不好耽誤了大家，影響了老師的教學(xué)進度 .一個學(xué)期很快，在不知不覺中就這么過去了 .我經(jīng)過反思，說實話有很多的工作沒有做好，很多的工作想法沒有有力的去執(zhí)行 .期望自己能在下學(xué)期干得更好吧 !我們班這學(xué)期開了 三次班委會，雖然次數(shù)不多，但我覺得每次都效率很高 .當然，一個班內(nèi)的團結(jié)首先的就是班委的團結(jié) .說實在的，感謝班長及其他班委對我工作的支持，我想我們班委之間只要互相配合，協(xié)作，構(gòu)成統(tǒng)一的戰(zhàn)線 .同學(xué)之間互相信任，互相幫忙 .那這個班級將會越來越好 . 高二班級班干總結(jié) 4 x 個月的時光似水般流過，作為高二 x 班的第四屆班長，我也有一些心得與感慨。在我們的任職期間，大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營造了一個溫暖的“家”。有著很高的工作熱情，更有一種執(zhí)著的態(tài)度。我和副班長之間，一個像照片，一個像是照片的底片，一個是光，一個是影。 通過這種方式將我們班級的內(nèi)務(wù)治理的井井有條。每日的晚 上扣分演講鍛煉了同學(xué)們的演說能力，增進了同學(xué)間的相互了解。 x 個月，對待班委的工作，同學(xué)們都以極其配合的態(tài)度。 當班長這段時期，的感觸是幸福。最后感謝各位班委，是你們的積極、主動、努力，讓我們的班級才向著那么好的方向發(fā)展，才讓這個班長當?shù)倪@么幸福，才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。這段當班長的日子會 像陳釀的酒一樣，時間越久，越顯香醇。如沒有及時和班任交流，是我們班一旦出現(xiàn)問題未能及時解決。許多東西會隨著時光而流逝，但是但班長期間經(jīng)歷的所有事情，都會在歲月中積淀下來?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。例如，“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。 高一年級是學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段，同 時，面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心? 在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓 學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。 后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要 的一環(huán)。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值。 四、積極開展好文體活動，做好早操、課間操加強學(xué)生體育鍛煉，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。能夠慎重地處理學(xué)生 和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。這只是學(xué)生高中生涯的第二個學(xué)期，上高二后又面臨著文理分科等實際問題，高二擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。 不好的方面： ，經(jīng)過整頓之后有所改進 ，積極性不高，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué) ，但是課前很難 安靜 ，生病的學(xué)生較多。 【不足】 一、管理體系時有混亂； 二、給人取綽號現(xiàn)象死灰復(fù)燃； 三、上課不能迅速進入狀態(tài)。自開學(xué)至現(xiàn)在，已有三周，每天同學(xué)們一到校，都能主動把作業(yè)交到作業(yè)監(jiān)督員處，每一位作業(yè)監(jiān)督員也能盡職盡責(zé)。同學(xué)們把一來校就能交作業(yè)當作一件極其自豪的事兒。并且及時把老師批改了的作業(yè)發(fā)放給同學(xué)們。龔欣、方心怡、王登峰、張玉倩、邵鏑、李翔宇，這六位同學(xué)從去年到今年的半年工作證明：他們是我們值得信賴的課代表。 作業(yè) 交后，絕大多數(shù)同學(xué)一到座位上又能快速翻書朗讀，教室里不再是一片繁忙地補抄作業(yè)景象。背英語、背語文爭先恐后，兩條長龍在班主任面前左右排開?？唇衲晁麄兪遣患s而同跑在前，真?zhèn)€是我們的好典范。他們有一種不服輸?shù)木?。在所有的學(xué)科中主要表現(xiàn)在政治、歷史、地理、生物上，每次課前大家都能安排 六、七分鐘用來復(fù)習(xí)舊課。這讓我深切地感受到我們七（ 3）班是一個熱愛學(xué)習(xí)、追求更高更遠的班級。那些在課間你追我趕、你吵我鬧的不良之人大大減少，良好的班風(fēng)正在形成 ，良好的學(xué)風(fēng)逐漸濃厚。因此我建議：如有特殊情況需要更換，一定要事先告知全體學(xué)生。取綽號的行為是一種個人素質(zhì)迫切需要提高的表現(xiàn)，這種人在班上所幸只是那么三兩個人，其中以 A 某某為主， A 某某已得到班主任的嚴厲批評與教育，相信他一定會改掉這一習(xí)慣。 三、上課不能迅速進入狀態(tài) 雖然同學(xué)們有許多值得贊美的地方，有許多值得發(fā)揚的地方，上課不能迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的不良習(xí)慣已引起老師們的不滿。這與我們七（ 3）班創(chuàng)更優(yōu)班級是相違背的。我們七（ 3）班在去年半年的打拼中，在本年級中已走在年級的前列，相信在牛年我們會百尺竿頭更進一步。 二、學(xué)而時習(xí)之，按時復(fù)習(xí)的習(xí)慣正在形成 。 【不足】 一、管理體系時有混亂 。 三、上課不能迅速進入狀態(tài)。自開學(xué)至現(xiàn)在，已有三周，每天同學(xué)們一到校，都能主動把作業(yè)交到作業(yè)監(jiān)督員處，每一位作業(yè)監(jiān)督員也能盡職盡責(zé)。同學(xué)們把一來校就能交作業(yè)當作一件極其自豪的事兒。并且及時把老師批改了的作業(yè)發(fā)放給同學(xué)們。龔欣、方心怡、王登峰、張玉倩、邵鏑、李翔宇，這六位同學(xué)從去年到今年的半年工作證明：他們是我們值得信賴的課代表。 作業(yè)交后，絕大多數(shù)同學(xué)一到座位上又能快速翻書朗讀，教室里不再是一片繁忙地補抄作業(yè)景象。背英語、背語文爭先恐后，兩條長龍在班主任面前左右排開?？唇衲晁麄兪遣患s而同跑在前，真?zhèn)€是我們的好典范。他們有一種不服輸?shù)木?。在所有的學(xué)科中主要表現(xiàn)在政治、歷史、地理、生物上，每次課前大家都能安排 六、七分鐘用來復(fù)習(xí)舊課。這讓我深切地感受到我們七 (3)班是一個熱愛學(xué)習(xí)、 追求更高更遠的班級。那些在課間你追我趕、你吵我鬧的不良之人大大減少，良好的班風(fēng)正在形成，良好的學(xué)風(fēng)逐漸濃厚。因此我建議：如有特殊情況需要更換，一定要事先告知全體學(xué)生。取綽號的行為是一種個人素質(zhì)迫切需要提高的表現(xiàn)，這種人在班上所幸只是那么三兩個人，其中以 A 某某為主， A 某某已得到班主任的嚴厲批評與教育，相信他一定會改掉這一習(xí)慣。 三、上課不能迅速進入狀態(tài) 雖然同學(xué)們有許多值得贊美的地方，有許多值得發(fā)揚的地方，上課不能迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的不良習(xí)慣已引起老師們的不滿。這與我們七 (3)班創(chuàng)更優(yōu)班級是相違背的。我們七 (3)班在去年半年的打拼中，在本年級中已走在年級的前列，相信在牛年我們會百尺竿頭更進一步