檢討書[精選多篇]-閱讀頁
2025-05-05 19:02本頁面
【正文】 為舉止，不急不躁，溫文爾雅。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是收集整理的作弊檢討書 3 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。面對我這樣的考試作弊行為，我感到深深的懊悔。 面對錯誤，我感到羞愧、懊悔。這次錯誤，充分地說明了我缺乏考試紀律意識，也尚失了基本的考試誠信態(tài)度，更反映出我平時沒有用心學習，沒有踏踏實實地積累學識而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀行為度過考試。 此致 敬禮 檢討人： x 年 x 月 x 日 作弊檢討書篇 2 尊敬的校領導： 您好！ 我懷著愧疚的心情 ,寫下這份檢查 .以向您表示我的決心和悔改之意， 只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。 我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的 (由此決定以后少聽歌 )。然后，我不清楚何時有了個大毛病 發(fā)呆。只要一閑下來就發(fā)呆。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。以后要勤快些。 二是學習態(tài)度不端正。其實這是消極的心理暗示。心理暗示也是蠻重要的。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒 。現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的 .要求。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。人總是不見棺材不落淚的。做事情，要有始有終 ,學習更是一樣 ,不能夠半途而廢。所以 ,我要感謝老師讓我寫了這份檢查 ,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤 , 希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。 檢討人： xxx 時間： xx 作弊檢討書篇 3 尊敬的老師： 您好！ 由于我在語文考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。事情經過是這樣的。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。當時我腦中一片空白，心中 涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。 發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。由于上學以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果 我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。 古人說”人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。 從今往后 ，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼
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