大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)介紹信-閱讀頁
2025-05-05 18:57本頁面
【正文】 實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定。 現(xiàn)附經(jīng)由院辦統(tǒng)一制定的實(shí)習(xí)介紹信格式模版，各系根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行使用，并請(qǐng)做好介紹信管理工作。 專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技能的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，同時(shí)也是向社會(huì)提供人才的有效窗口。在此，對(duì)貴單位為我系培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！在接受學(xué)生實(shí)習(xí)過程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的支持！ 此致 敬禮！ （系蓋章） 200 年月日 本介紹信有效期： 200 年月日起至 200 年月日止。從小與土地親近，與自然感情之久毋庸置疑。 接受了正統(tǒng)的十二年中國基礎(chǔ)教育，十二年寒窗乏 善可陳。高中三年，平心而論只拼了半年，用減肥八千克換了一張總分 623 的高考成績單。 進(jìn)入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對(duì)我來說已經(jīng)是“如鰍得泥”。基礎(chǔ)課的教學(xué)，應(yīng)該不能算得上理想，我想這是國內(nèi)多數(shù)大學(xué)的通病。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀，但也算 是順利通過。 在順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，課外閱讀成了我的最大愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。至今，床頭的三層書架全部塞滿了各種生物學(xué)讀物，被同學(xué)戲稱為山大圖書館生物學(xué)分館。在學(xué)校，最大的樂土莫過于實(shí)驗(yàn)室，即使基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)成了理工科學(xué)生最為詬病的孱頭。兒時(shí)與土地的親近和十幾年“住（本文來自第一范文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。特別是動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，被同學(xué)叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟(jì)南南部的山山水水中，雖然沒有云南風(fēng)光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。和奧陶紀(jì)、寒武紀(jì)、第四紀(jì)的生靈們打個(gè)招呼。說到進(jìn)化， 2021 年的春天，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個(gè)朋友受邀到中央電視臺(tái)科教頻道與南京大學(xué)、天津大學(xué)的朋友一起參加關(guān)于恐龍滅絕的話題的討論。從北京趕回濟(jì)南后五天，非典隔離開始。不過，比之討 論恐龍滅絕，我更喜歡探討生命的誕生。我對(duì)進(jìn)化生物學(xué)及進(jìn)化基因組學(xué)的認(rèn)識(shí)將在下面的一篇小文中展開，在此就不加贅述了。對(duì)我來說，中科院系統(tǒng)始終是我的唯一選擇，我需要的是一個(gè)純粹的研究氛圍。不管是我目前主攻的動(dòng)物發(fā)育方向，還是我的興趣所在 進(jìn)化生物學(xué)方向，昆明所都有國內(nèi)頂尖的教授和實(shí)驗(yàn)條件。
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