【正文】 以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。 我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了， 我錯了。 12345 在這半月中，我每天還是按時就起床 ,想想我在學校也生活了近兩年了。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學要認真聽講。對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下： 讓老師擔心我的學習。 在同學們中 間造成了不良的影響。 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點： 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。 平時生活 作風懶散。 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯 讓同學們監(jiān)督我。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè)。望老師給我改過自新的機會 .老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路 上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用 .我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！我不想找任何的理由 來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。曠課，不是一件小事。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了， 直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。我應(yīng)該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。有事應(yīng)該先向老師請假。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事 ，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻?！叭擞惺?，馬有失蹄”。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的 ......相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤 ，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情 .這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。就算為了看火炬，逃課是錯的。所以我應(yīng)該檢討！其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題 !這不能成為我曠課的理由。古往今來，多少開明之士??比如春秋時期，有個叫李離的司法官，??。 學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響 ,破壞了學校的管理制度 .在同學們中間也造成了不良的影響。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。 我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。 我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。 記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受 ，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。 (1)(2)(3)(4)(5) 在這半月中，我每天還是按時就起床 ,想想我在學校也生活了近兩年了。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學要認真聽講。 對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下： 讓老師擔心我的學習。 在同學們中間造成了不良的影響。 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點： 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。 平時生活作風懶散。 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯 讓同學們監(jiān)督我。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè)。望老師給我改過自新的機會 .老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我 心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用 .我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。今天寫下這份檢討書，不僅是因為 一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！ 我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。曠課，不是一件小事。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。我應(yīng)該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。有事應(yīng)該先向老師請假。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。同時希望 老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻?！叭擞惺郑R有失蹄”。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的 ...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情 . 這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律， 我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸 及靈魂深處。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。 就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。 就算為了看火炬，逃課是錯的。所以我應(yīng)該檢討！ 其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題 ! 這不能成為我曠課的理由。 古往今來，多少開明之士?? 比如春秋時期，有個叫李離的司法官，