【正文】 2千錘成利器，百煉成純鋼 不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里 3書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難 3路雖近，不行不到；事雖小，不為不成 3天生我材必有用 3長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 3海闊憑魚躍，天高任鳥飛 3只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功 3有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千難萬難 3知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人 3現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。 美是到處都有的。 —— 羅丹 1捧著一顆心來，不帶半根草去。 —— 馬卡連柯 1上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 2精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2為者常成，行者常至； 2自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長； 事在人為，路在腳下； 3知行一致，行勝于言； 3求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 3全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 3自強(qiáng)不息，厚德載物； 3樹百年報(bào)國志，做世紀(jì)棟梁才； 3敬人容人，助人愛人； 3少壯輕年月，遲暮惜光輝； 3做人誠為本，做事實(shí)為基； 3種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 敬業(yè) 修德強(qiáng)能健體。 2優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生 2千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。 讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。 成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人。 讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。 1己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。 1為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗。 1在失敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。 1要有恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。 2讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 2浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。 2非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。 2今天我以武中為榮，明天武中以我為榮。 世上無難事，只要肯攀登。 3不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。 3書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 3教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。 3增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，建設(shè)文明校園。 請(qǐng)珍惜我們的綠色家園。 4共同維護(hù)好我們朝夕相處的校園。 4講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。 4堅(jiān)持依法治校，提高辦學(xué)水平。 4以人為本，依法治校。 2懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯 2不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日 2時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的 2勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來的 2天下無難事，只怕有心人 2力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢 2母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生 2千錘成利器，百煉成純鋼 不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里 3書到用時(shí)方恨少，事非 經(jīng)過不知難 3路雖近，不行不到；事雖小，不為不成 3天生我材必有用 3長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 3海闊憑魚躍，天高任鳥飛 3只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功 3有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千難萬難 3知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人 3現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。 三、食堂 一粒糧食一粒汗 節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑 微笑是我們的語言，文明是我們的信念 良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障 一粥一粒，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 節(jié)約就是美德 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生 有序用餐，文明用餐 四、宿舍 禮貌是文明共處的金鑰匙 一屋不掃，何以掃天下 文明是快樂的源泉 愛護(hù)公物，人人有責(zé) 地球母親提醒你節(jié)約用水 自己的事情自己干，靠別人不是好漢 為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水 欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己 惡語不出口，茍言不留耳 不可自暴、自棄、自屈 1與朋友交，言而有信 1好說己長便是短，自知己短便是長 五、校門口 衣冠不整者，請(qǐng)勿入內(nèi) 外來人員請(qǐng)到門衛(wèi)室登記 六、草坪 腳下留情，草如茵 不要踩我，我是你們的綠化者 我是小草，是你的朋友 草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它 花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈 七、三千年來鼓舞人心的標(biāo)語口號(hào) 春秋戰(zhàn)國時(shí)期：公元前 770 年－公元前 221 年 天行健，君子以自強(qiáng)不息。 ——— 《論語》 修身、齊家、治國、平天下。 ——— 《孟子》 生于憂患，死于安樂。 ——— 《莊子》 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。陳涉世家》 一屋不掃何以掃天下 ?——— 《后漢書 ——— 《后漢書 ——— 《后漢書 ——— 《漢樂府 ——— 諸葛亮《后出師表》 隋唐宋 :公元 581 年－公元 1271 年 1天生我材必有用。 ——— 李清照《夏日絕句》篇二：校園文化宣傳標(biāo)語集錦 校園文化宣傳標(biāo)語集錦 3 教學(xué)樓走廊 出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰 千里始足下，高山起微塵 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 敏而好學(xué)，不恥下問 人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來的是一個(gè)希望 在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 大海的浪花靠勁風(fēng)吹 起，生活的浪花靠理想鼓起 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著 1鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中 1只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌 1人有多少知識(shí)，就有多少力量 1日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦 1生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀 1一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人 1樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神 1在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受 1世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成 一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力 2學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁 立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭 4欲窮千里目，更上一層樓 4繩鋸木斷，水滴石穿 三，辦公樓走廊 一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的 想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地 少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂 對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo) 人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗 希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎 你無法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。 ——— 《易經(jīng)》 發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至。 ——— 《大學(xué)》 富貴不能淫， 貧賤不能移，威武不能屈。 ——— 《孟子》 吾生也有涯，而知也無涯。 ——— 屈原《離騷 秦漢時(shí)期：公元前 221 年－公元 220 年 燕雀安知鴻鵠之志 ?——— 《史記陳蕃傳》 有志者，事竟成。耿弇傳》 1精誠所至，金石為開。廣陵思王荊傳》 1少壯不努力，老大徒 傷悲。長歌行》三國魏晉南北朝：公元 220 年－公元 581 年 1鞠躬盡瘁，死而后已。 ——— 李白《將進(jìn)酒》 1生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 ——— 陸游《病起書懷》 元明清 :公元 1271 年－公元 1840 年 1人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。 善學(xué)者盡其理，善行者究其難。 知之者不如行之者。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室： 任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。 耳聞不如目見，目見不如足踐。 探索、求知、明理 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 虛爭空言，不如試之易效。 大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。 凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。 移風(fēng)易俗莫善于樂 用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律 電子琴室：網(wǎng)絡(luò)中心：一縷絲 線，傳人間真諦。 信息技術(shù)教室： 學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。 嚴(yán)格程序，精心操作。 餐廳： 精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 為者常成，行者常至； 自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長； 事在人為，路在腳下； 知行一致，行勝于言； 求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 自強(qiáng)不息，厚德載物； 樹百年報(bào)國志，做世紀(jì)棟梁才； 敬人容人，助人愛人； 1少壯輕年月，遲暮惜光輝； 1做人誠為本，做事實(shí)為基； 1種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 1敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。 展校園新風(fēng)新貌，促學(xué)生和諧友誼。 展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺(tái)。 載歌載舞你我他，校園文化靠大家。 有藝術(shù)的世界更美好。 用藝術(shù)點(diǎn)亮人生，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 1迎奧運(yùn)走向藝術(shù)殿堂，促發(fā)展探尋文化內(nèi)涵。 1藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個(gè)角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進(jìn)每個(gè)學(xué)生心窩。 1藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。 1藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。 藝術(shù)交流增友誼，文化溝通展風(fēng)采。 2藝術(shù)大舞臺(tái)，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我， 2藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。 2揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競技場(chǎng)上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展。 2校園藝術(shù)大舞臺(tái)，展我學(xué)生新風(fēng)采。 2校園大舞臺(tái)，大家一起來；師生共參與，展我新風(fēng)采。 五彩大世界，由你來爭奪。 3我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。 3我的舞臺(tái)我做主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。 3問你行不行，藝術(shù)評(píng)一評(píng)，想象在哪里，全在藝術(shù)里。 3為班級(jí)爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝。 天生我才，贏在舞臺(tái)；放飛夢(mèng)想，成就未來。 4手拉手鑄文化橋梁，心連心鑒藝術(shù)瑰寶。 4閃亮藝術(shù)文化風(fēng)采，構(gòu)建和諧特色校園。 4三國文化渲染異域風(fēng)情，民族特色彰顯藝術(shù)華章。 4讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點(diǎn)綴你我生活，讓我們 走進(jìn)藝術(shù)的海洋。 50、全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。 5青春屬于我們，舞臺(tái)屬于我們，藝術(shù)屬于我們， 5潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈；調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。 5攀登科技巔峰，探尋