醫(yī)生專業(yè)實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2025-04-28 02:49本頁(yè)面
【正文】 。 回首來(lái)公司的這兩月的工作經(jīng)歷： 第一個(gè)工作就是整理檔案。也巧，恰好那幾天師傅有事要出差，帶著帶我那同事一起走了，走前吩咐我把那一摞檔案給整理了。 第二個(gè)工作就是去樂(lè)達(dá)做審計(jì)。搞完這些后，回到公司師傅和我說(shuō)，你去把那記的東西算出來(lái)，我一愣。之后，第三次去，搞的是游泳池鋼筋、鋁合金窗、防盜門、防盜窗、籃球場(chǎng)欄桿，圍墻鑄鐵欄桿和門，這次換我來(lái)量師父來(lái)寫(xiě)。第三個(gè)工作是對(duì)量。過(guò)程也是一波三折，用一句話來(lái)描述個(gè)人感覺(jué)很貼切“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”。送資料，首先是路線要熟；二是找人，膽子要大，要敢問(wèn)；三是說(shuō)話，如何能夠從容應(yīng)對(duì)，不忘不漏，不慌不忙。拿著稅票一些東西去醫(yī)院財(cái)務(wù)室打錢，簽了字兒拿了東西就回公司了。通過(guò)這些實(shí)踐，檢驗(yàn)出的真理還真不少： 第一，低調(diào)做人，高調(diào)做事。 第二，膽要大 、心要細(xì)。 第三，眼觀六路、耳聽(tīng)八方。 第四，不怕犯錯(cuò)，就怕不改過(guò)。 第五，不懂善問(wèn)，不會(huì)善學(xué)。 回憶過(guò)往，只為展望未來(lái)。多學(xué)多問(wèn)是基礎(chǔ)，多做多練是根本，細(xì)心耐性少犯錯(cuò)，由小到大，聚少成多，我會(huì)做的更加的熟練。 總結(jié)人： 時(shí)間： 2021 年 3 月 1 號(hào) 第五篇：實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié) 實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié) 今年 3 月 5 日至 4 月 22 日，計(jì)算機(jī)學(xué)院九九級(jí)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)。 在正式實(shí)習(xí)之前，我們花了很多天時(shí)間在自己學(xué)校試講。因?yàn)槌醪铰?lián)系的實(shí)習(xí)學(xué)校是在臺(tái)州椒江，離金華很遠(yuǎn)，當(dāng)金老師說(shuō)要先派兩名同學(xué)去對(duì)方學(xué)校聯(lián)系具體的教學(xué)時(shí)間，教學(xué)內(nèi)容，生活起居，飲食等安排，要在那里先住上 4 天，我看大家都比較猶豫，就主動(dòng)報(bào)了名，我的朋友小沈也很高興和我一起作為開(kāi)路先鋒。后來(lái)，這個(gè)課件在市里獲了獎(jiǎng)，大家都很高興。另外時(shí)間，我們就是幫那邊一起作一卡通，幫助拍數(shù)碼照片，采集數(shù)據(jù)。在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。大家在實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有 樂(lè)，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)： 其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。 我們做班主任，必須執(zhí)行 六到 ，即早操到操場(chǎng)檢查學(xué)生做操情況，上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到，午休、晚睡到宿舍督促學(xué)生作息。試想，沒(méi)有上述能力何以勝任班主任工作？ 其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。我對(duì)此話深有感觸。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時(shí)，我們簡(jiǎn)直沒(méi)有離開(kāi)教室的機(jī)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)生都一直問(wèn)問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位老生送給我的一句話： 在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候。這次實(shí)習(xí)，我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)我們班是學(xué)校的提前特招班。由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東 西，只是感覺(jué)不到而已?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。 這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn)。所以我在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)制作課件，提高課程的生動(dòng)性，加深學(xué)生的印象，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望。 因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校的要求，我還在最后花了一個(gè)星期的時(shí)間，專門對(duì)全校 160 多名非計(jì)算機(jī)專業(yè)的中級(jí)以上教師作計(jì)算機(jī)基本操作培訓(xùn)。雖然在實(shí)習(xí)之前，我也在金華技校做過(guò)計(jì)算機(jī)外聘教師，但那教的都是比我小的學(xué)生，這次很多卻是年長(zhǎng)的老教師。還有幾個(gè)老師 在上課的時(shí)間沒(méi)能弄懂，就主動(dòng)跑到我備課的地方，我都細(xì)致地給予指導(dǎo)和講解，直到滿意而歸。 此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長(zhǎng)，但卻有重大的意義。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的
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