【正文】 務(wù)水平與自身素質(zhì)。 四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求： （一）讀一本教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自書(shū)籍，撰寫(xiě) 1 篇讀后感上傳至校本研究網(wǎng)，并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤(pán)。 （三）教師參與 論壇主題活動(dòng)，人人實(shí)名跟帖，字?jǐn)?shù)不少于200 字，主題為：如何提高練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性？ （四）更新博客：梳理自身的學(xué)習(xí)成果，更新博客。請(qǐng)進(jìn)入“ xx 小學(xué)教師博客”（打開(kāi)學(xué)校郵箱頁(yè)面，點(diǎn)擊“博客熱點(diǎn)”欄下“進(jìn)入我的郵箱 ”，再點(diǎn)擊“進(jìn)入我的主頁(yè)”進(jìn)入“ xx小學(xué)教師博客”），將個(gè)人博客鏈接。 語(yǔ)、數(shù)教師通讀本年段（兩個(gè)年級(jí)）教材，完成課后習(xí)題。 信息技術(shù)教師通讀所有年級(jí)教材，做二門(mén)學(xué)科的課件各一個(gè)。 體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)所教不同年級(jí)課例各一個(gè)。 閱讀所需書(shū)籍可向?qū)W校借閱，借閱地點(diǎn)：校辦。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 一、時(shí)間安排 每天的四個(gè)“ 1 小時(shí)保障” 每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)； 每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀； 每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)； 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。 二、學(xué)習(xí)計(jì)劃 不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃 7 月份完成暑假作業(yè)， 8 月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺； 假期完成五年級(jí)《數(shù)學(xué)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。 英語(yǔ)課程計(jì)劃 英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)； 把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限； 假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總； 若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 一、活動(dòng)目的： 蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。威脅。” 其實(shí)，咱們都知道，一本好書(shū)可以讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的反思和改變自己，一系列的好書(shū)、一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍可以讓學(xué)生受益終生！讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。 二、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程： （一）讀書(shū)時(shí)間：寒假期間 參與對(duì)象：學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)雙方 （二）推薦書(shū)目： 《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶《長(zhǎng)襪子皮皮》（瑞典）林格倫 《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼?！穼O幼軍 （三）學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛(ài)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀 活動(dòng)過(guò)程： 本次讀書(shū)活動(dòng)大致分五個(gè)階段 第一階段： 根據(jù)推薦書(shū)目，家長(zhǎng)和孩子共同選擇閱讀的書(shū)籍，確定書(shū)目后購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，由孩子建立讀書(shū)筆記，用來(lái)記錄讀書(shū)心得和體會(huì)。由家長(zhǎng)和孩子一同在寒假里讀書(shū)，堅(jiān)持每天讀大約 5—— 10 頁(yè)書(shū)，在書(shū)中圈點(diǎn)勾畫(huà)做出記錄，每?jī)芍軐?xiě)一篇心得，共三篇。 第三階段： 圍繞你所閱讀的書(shū)籍，每位同學(xué)編寫(xiě)一份小報(bào)，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書(shū)籍的相關(guān)內(nèi)容。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，別 放棄，更不可半途而廢。 利用 3 節(jié)課時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開(kāi)小差。要均衡、科學(xué)安排。但不可超過(guò)一小時(shí)。 讀一篇好小文章，寫(xiě)一份日記，不少于 300 字。 第四篇：【精品】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 【精品】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 8 篇 時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了哦。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 寒假就要到了，我在寒假期間制訂了一個(gè)寒假計(jì)劃。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 寒假，一個(gè)漫長(zhǎng)假期，在這個(gè)假期里，你都干什么呢？“看電視，玩兒電腦，逛街??”只是玩嗎？如果你只是吃只是玩兒話，那么這個(gè)假期你就浪費(fèi)了。 8： 00_9： 00 寫(xiě)兩篇日記。 9： 30_10： 30 玩。 3：00_3： 30 看作文。嘻嘻，還不錯(cuò)吧?！蔽夷?？可不是這樣。”“功夫不故有心人”。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考生可以參考進(jìn)行?？砂?排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。對(duì)“搶記和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊，可事半功倍。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃浀臇|西。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。可分兩三段來(lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排 。 茅以升學(xué)習(xí)方法：思考記熟學(xué)習(xí)法 茅以升是中國(guó)著名的橋梁專(zhuān)家。為了掌握建橋的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，他到美國(guó)進(jìn)修、實(shí)習(xí)，先后獲得了碩士和博士學(xué)位。予 1933 年秋，擔(dān)任了杭州錢(qián)塘江大橋工程處處長(zhǎng)。 茅以升的學(xué)習(xí)方法是把思考和背誦結(jié)合起來(lái)，在理解的基礎(chǔ)上用背誦來(lái)增強(qiáng)記憶力。為了鍛煉記憶力，他每天清晨都到河邊背誦古詩(shī)文。一次，爺爺抄寫(xiě)古文時(shí)，他在一旁默記。 茅以升不僅用背誦古詩(shī)文，還用背誦抽象的數(shù)字來(lái)鍛煉記憶力。他想：背誦這些數(shù)字不也是一種鍛煉嗎 ?于是，他就一節(jié)一節(jié)地背記這一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字： 1 1 9 6 3 8 7 3 4 4 2 438??這些數(shù)字盡管難記，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，還是全部背了下來(lái)。茅以升的成才，與他采取正確的學(xué)習(xí)方法是密不可分的 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 在家長(zhǎng)的 39。做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。每天摘抄 2——— 5 個(gè)好句子并加以背誦。（寫(xiě)在摘錄本上） 購(gòu)買(mǎi)有三年級(jí)生字的字帖，每天堅(jiān)持用鋼筆練字 30 分鐘。 影視欣賞： CCTV 少兒、《動(dòng)物世界》、《人與自然》、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其它音樂(lè)類(lèi)曲藝類(lèi)節(jié)目等。紙張尺寸、繪畫(huà)形式、題材內(nèi)容均不限。 完成一份小制作。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 寒假又來(lái)了，這是我上小學(xué)以來(lái)的第五個(gè)寒假。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排時(shí)間才能完成，所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。并在寒假里看一本好書(shū)，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實(shí)用文摘上、下版》看 完。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)。中午睡覺(jué)一個(gè)小時(shí)，下午去學(xué)金聲。 睡覺(jué)前再鉆研一道奧數(shù)題，讀一篇英語(yǔ)作文，哈哈，這真是“語(yǔ)、數(shù)、英三不誤”??！ 以上就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎么樣？我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧！哦，對(duì)了，我還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，因?yàn)檫@樣才能讓媽媽開(kāi)心 。寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)瘸腿科目，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，哪科沒(méi)考好，冷靜分析原因，判斷該科是不是弱科。 另外假期既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)，要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)、喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。有解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆牛角尖或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里，或用紅筆做上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí)。 高考生：鞏固提高是關(guān)鍵 高三學(xué)生對(duì)最后一個(gè)寒假應(yīng)該持何種態(tài)度，才能最大程度有利于備戰(zhàn)高考呢 ?寒假是高三生自我調(diào)整、鞏固提高的關(guān)鍵時(shí)期。 因此，考生要制訂一套合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃和假期作息時(shí)間表，做到復(fù)習(xí)有計(jì)劃，生活有規(guī)律。另一方面還包括整個(gè)假期的時(shí)間安排。開(kāi)學(xué)后，這些考生很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間，從而直接影響了新學(xué)期的復(fù)習(xí)狀態(tài)。高三生寒假里要保持正常的作息時(shí)間，每天上午學(xué)習(xí) 3 個(gè)半小時(shí)，下午學(xué)習(xí)兩個(gè)半小時(shí)。 家長(zhǎng)：要保證孩子張弛有度 寒假期間，學(xué)生和家長(zhǎng)相處的時(shí)間多了起來(lái)。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們終于盼來(lái)了年味十足的寒假。 ，看一部好的電影 。 ,并努力做到最好 。 ,不要因?yàn)樘鞖夂涠阍诩依?。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 計(jì)劃一：寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè)，充實(shí)，有意義的寒假，制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。 1。每日英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ) 30 分鐘 3。 學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他（或她）的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途。 可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高）。 提高學(xué)習(xí) 效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。總之， 世上無(wú)難事，只怕有心人。 計(jì)劃二：早上 7： 30 起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯 早上 8： 00 作寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的 作業(yè)〉 早上九點(diǎn)半開(kāi)始休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書(shū)籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，為寫(xiě)作積累材料。 利用 3 節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開(kāi)小差。要均衡、科學(xué)安排。但不可超過(guò)一小時(shí)。 第五篇： [寒假征文 ]寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 [寒假征文 ]寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了！我開(kāi)始從小學(xué)到中學(xué)，又從 中學(xué)一學(xué)期一學(xué)期的過(guò)去！我現(xiàn)在上初二了已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)上學(xué)期，還有一個(gè)下學(xué)期在加一個(gè) 9 年，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)中學(xué)又過(guò)去了！ 我這學(xué)期的期末考試，考得不算太好四門(mén)主課都是 120 分滿的！我的英語(yǔ)得了 61 分沒(méi)有及格，語(yǔ)文考了 95 分，數(shù)學(xué)考了 99 分，感覺(jué)好可惜