【正文】 嚴(yán)格要求自己，一切從群眾利益出發(fā)。 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話(huà)，多辦實(shí)事，在員工群眾中樹(shù)立良好的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。 勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于亮丑，繼續(xù)查找工作中的問(wèn)題和不足，不斷完善自己，提高自己。切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化干部和黨員及職工隊(duì)伍。 通過(guò)此次活動(dòng)，查擺問(wèn)題，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，雖然所從事的崗位不同，職責(zé)不一，但愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守的要求和全心全意為人民服務(wù)的宗旨都是一樣的，都應(yīng)當(dāng)視工作為一種義務(wù)，一種奉獻(xiàn)，牢記手中的權(quán)利是人民賦予的，只能為人民服務(wù)，身體力行“三個(gè)代表”重要思想，自我加壓，自我鼓勁，兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，以樂(lè)觀(guān)向上的精神，克服困難，解決困難，不怕困難嚇倒，在戰(zhàn)勝困難的道路上前進(jìn)，走在時(shí)代的前列，體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)范。 第四篇：作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)心得體會(huì) 作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)心得體會(huì) 高原紅黨支部書(shū)記 楊虎城 此次玉龍山黨委組織開(kāi)展的作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)于我高原紅公司的隊(duì)伍建設(shè)和工作開(kāi)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和推動(dòng)作用。黨與人民群眾的關(guān)系，是貫穿黨的各種優(yōu)良作風(fēng)的一條主線(xiàn)，它把黨的各種優(yōu)良作風(fēng)聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)整體。 根據(jù)玉龍山黨委開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的部署和安排，回顧一段時(shí)間以來(lái)的個(gè)人工作和學(xué)習(xí)情況，我對(duì)開(kāi)展 作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)和收獲，思想政治理論水平上了個(gè)大臺(tái)階，黨性觀(guān)念、服務(wù)宗旨意識(shí)進(jìn)一步得到了升華，本職工作水平也得到了較大提高。通過(guò)與黨員之間和員工、群眾間的互相談心，廣泛征求大家對(duì)自己的意見(jiàn)建議和評(píng)議，使我自己感到既是壓力又是動(dòng)力，我將虛心接受各個(gè)方面的意見(jiàn)，從作風(fēng)、政治、思想、工作等方面對(duì)自己進(jìn)行全面思想剖析，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，做到永不自 滿(mǎn)、永不懈怠。深刻感悟、反省自我，找出了自己的缺點(diǎn)，鼓勵(lì)起揭短亮丑的勇氣，增強(qiáng)了促進(jìn)自我發(fā)展的使命感和自覺(jué)性。 一、自身存在的問(wèn)題和不足 理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用現(xiàn)學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。 思想、工作、作風(fēng)方面，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，朝氣和服務(wù)意識(shí)還有待加強(qiáng)。不能用實(shí)踐的發(fā)展觀(guān)點(diǎn)審視問(wèn)題，習(xí)慣于用老眼光看待新事物。 創(chuàng)新意識(shí)欠缺，開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。雖然在工作上兢兢業(yè)業(yè)，但是面對(duì)新的形勢(shì)，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。 全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，密切聯(lián)系群眾不夠廣泛。我在工作中盡管做到了熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)，但在使用文明用語(yǔ)方面還不夠規(guī)范，幫助職工群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題不主動(dòng)，離組織的要求和作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)還有差距。隨著作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的不斷深入，我卻越來(lái)越感到自己的片面和不足。 對(duì)作風(fēng)建設(shè)修養(yǎng)不夠，缺乏必要的調(diào)查研究，工作失之于軟，管理失之于寬。這一切都是世界觀(guān)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，用新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)要求約束自己，認(rèn)真整改。只有不斷加強(qiáng)對(duì)全方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能有更良好的新思路、新突破，大膽地解放“創(chuàng)新”思想，理解“服務(wù)”的全新理念，盡快地將開(kāi)拓創(chuàng)新、自我加壓、努力學(xué)習(xí)培養(yǎng)成自己的自覺(jué)行動(dòng)，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到解放思想 就是發(fā)展，更新觀(guān)念就是前進(jìn)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，服務(wù)是我們的天職，群眾的需要就是我們的服務(wù)，我們要真誠(chéng)地幫助他們，把他們的難處當(dāng)作自己的難處， 始終把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾滿(mǎn)意作為第一追求，急群眾所急，想群眾所想，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針和政策，積極參加黨組織活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，做到思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，勤勤懇懇，兢 兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念，工作不推不拖，進(jìn)一步更新觀(guān)念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把工作做的更加細(xì)致。以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。大膽學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，不斷提高辦 事效率，增進(jìn)“雷厲風(fēng)行，立桿見(jiàn)影，風(fēng)風(fēng)火火，事不過(guò)夜”的工作作風(fēng)和干勁。適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，敢于創(chuàng)新，善于在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用創(chuàng)新的思路解決問(wèn)題，立足本職工作，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。立足本職，扎實(shí)工作，再接再勵(lì)，再創(chuàng)佳績(jī)，為樂(lè)業(yè)衛(wèi)生事業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過(guò)作風(fēng)建設(shè)學(xué) 習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。第 二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀(guān)點(diǎn)。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。 第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。 第五，要自信、自愛(ài)、自尊。一個(gè)自信的教 師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛(ài)的教師對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周?chē)说年P(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。 第六，要真正地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開(kāi)發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。我們會(huì)把這次“作風(fēng)教育主題活動(dòng)”作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新