六年級(jí)西游記讀后感500字[5篇范文]-閱讀頁(yè)
2025-04-27 09:01本頁(yè)面
【正文】 中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人，來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。我也很喜歡豬八戒，他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。 只要他想做的事，他就一定會(huì)去做?？瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋，但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。不過(guò)有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人 ! 第四篇：西游記讀后感 500 字 西游記是我最愛(ài)看的書，它是一本神話故事，也 是四大名著之一。 他的三個(gè)徒弟有：豬八戒 .孫悟空和沙僧。他神通廣大，火眼金睛，樂(lè)于助人。其次就是豬八戒了。成天好吃懶做。豬八戒還是一個(gè)好人，沒(méi)有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。沙僧老實(shí)厚道。 總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞? 《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。 第五篇：西游記讀后感 500 字 西游記讀后感 500 字 西游記讀后感一 讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。 從一些實(shí)際的例子可以看出，這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)：唐僧 —— 誠(chéng)心向佛、品格端正 。豬八戒—— 貪財(cái)好色，但又不缺乏善心 。 孫悟空是《西游記》中第一主人公 ，是個(gè)非常了不起的英雄，降妖除魔，保護(hù)唐僧，立下了大功 。沙僧忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保護(hù)唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律 。師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅(jiān)定的信念以及意志，慈悲善良。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。 西游記讀后感二 這個(gè)暑假我看了《西游記》這本書，故事內(nèi)容十分精彩。 《西游記》講述了這樣一個(gè)故事 :唐僧師徒四人在十四年的時(shí)間里 ,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦 ,戰(zhàn)勝各種妖魔鬼怪 ,終于到達(dá)西天 ,取回了真經(jīng)。孫悟空 —— 有著強(qiáng)大的本領(lǐng) 。沙僧 —— 心地善良又勤勞。他們遇到妖魔鬼怪毫不退縮，越戰(zhàn)越勇。他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分喜歡。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生 ,我想 ,除了學(xué)習(xí)他們有堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力 ,不悲觀 ,不氣餒 ,齊心協(xié)力 ,團(tuán)結(jié)一心的精神外 ,更要為了祖國(guó)的富強(qiáng)和昌盛 ,努力學(xué)習(xí) ,煉好一身本領(lǐng) ,克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種困難與挫折 ,成為祖國(guó)的棟梁之材。 讀完《西游記》后，我受益匪淺。 西游記讀后感三 《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。 記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽，“我是從哪里來(lái)的?！蔽蚁?，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答 案。 我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼 。當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。因?yàn)槲抑溃?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上 了漫長(zhǎng)的人生之路。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。“工夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。 由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。 感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿離奇，曲折 ，夢(mèng)幻的夢(mèng)??
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