【正文】 又濃又粗的眉毛，眉毛的下面是兩個(gè)又大又圓的眼睛，鼻子不是很高，矮矮的，嘴唇非常紅，他真 是帥氣。 他卻裝著沒聽見，還在那兒一邊露出大門牙一邊唱歌，你看，他調(diào)不調(diào)皮？ 這就是曾陳俊杰，一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的男孩，不過，我還是喜歡跟他玩。 有一次我在家沒事就去找段天佑玩，我來到他家門口，叫了幾聲段天佑，可是沒人回應(yīng)，我想他會在家干什么呢？一定是看書?！彼乐?，讓我進(jìn)去了，我一打開他的屋的門，果不其然，他在看書，邊看還邊寫讀書筆記，我問他我們玩什么？他說：“我們玩手機(jī)上的猜字謎吧？”我說：“好！”我們打開手機(jī)玩猜字謎，天佑幾乎題題都會，尤其是問關(guān)于古代的名著里的問題。他說，因?yàn)殛P(guān)于這些問題的書他都看過。 我以后要向我的同桌段天佑學(xué)習(xí)，多看書，多寫讀書筆記，知道更多的知識。她是一個(gè)助人為樂、愛看書的人。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，就去請她幫助我解決。經(jīng)過她的講解，我終于搞懂了，心里很是感謝她。 有一天，我問她：羅欣彤，你為什么這么熱心腸？羅欣彤說：幫助別人我很快樂，也很幸福。盡管外觀并不出眾，但他卻出奇的聰明。有一次，老師問了一個(gè)問題，當(dāng)我 閉上眉頭沒有得到線索時(shí)，我看到我的同桌舉起了他的手，以至于他站了起來，試圖吸引老師的注意力。 但他很粗心。當(dāng)他看到那支新鋼筆時(shí)，他堅(jiān)持說我不會。老師清理了我的鋼筆后，讓他再找找書包。原來他已經(jīng)把鋼筆放在書里了。 這是我的同桌，一個(gè)聰明粗心的人。有時(shí)候我叫她”蟹依恒”，一是因?yàn)槲胰绻€，她就用”大鉗子”來推我的胳膊，二是因?yàn)檫@只”螃蟹”很狡猾，每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候都抄我的課堂作業(yè)本。 這個(gè)同桌是老師隨機(jī)換來的，一到三年級有大部分時(shí)間是跟她坐的。 我們的關(guān)系還可以，有時(shí)候她對我很好，送了我一個(gè)涂改帶，又給我一盒可樂糖 和一盒巧克力，有時(shí)候她很壞，抄我的作業(yè)本，于是我把本子擋起來，結(jié)果她寫了半個(gè)小時(shí)都沒寫完，哈哈哈??自從這樣后，有一段時(shí)間天天她向我翻白眼兒，憋了我一肚子的氣。 我的同桌的作文 9 大家好，我是周希，我的同桌是李婷柔。她是我們小組里的組長，也是我們組成績最好的人，我要向她學(xué)習(xí)。她的牙齒白白的，亮晶晶的。她的皮膚白白的，像白雪公主一樣。 李婷柔很有愛心。周末，她帶著好吃的，好玩的來看我，我非常高興。 我的同桌的作文 10 xxx，是我現(xiàn)任同桌。但是，瑕不掩瑜， xxx 身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。大家都不想要這份苦差?！辈坏却蠹曳磻?yīng)，她就拿著獎狀沖向校長室，過了一會兒，她又氣喘吁吁地回到教室繼續(xù)安靜地做作業(yè)的“好官”。在美習(xí)超市活動舉行的前兩天，班上的“小土豪”林善濤找上她來，說：“我給你這只鋼筆，你幫我加兩顆星，我就可以湊到 700 顆星星了。我聽了，也勸道：”就兩顆星，準(zhǔn)了吧 !“可她卻拒絕了，她堅(jiān)定地說：“我不能濫用權(quán)力。 我的同桌的作文 11 我的同桌 —— 楊航，他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。 期中考試時(shí)，他第一，我是第二。瞇著眼，抬頭看那滿樹花枝亂顫，笑嗔著夏的熱辣。 他，開學(xué)第一天，懶洋洋趴在桌上，一聲“嘿！”代替了我的名字。我們之間在不斷地爭吵中陌生了你我。三百名開外，這玩笑，開大了。反常的是，他也沉默了。我的心也寒在了這個(gè)夜里。小雨伴我沮 喪地跨進(jìn)照例是空無一人的教室。下面還有一行小字“你的同學(xué)，兼你最親愛的同桌”。 望著娟秀得與他性別不符的字跡，我輕輕地笑了。我輕輕打開本子，一頁頁翻看。安慰我這個(gè)時(shí)常督促，時(shí)常吼著他們的班長。 “嘿，”教室里跳躍 著他的聲音，一張柔柔的紙巾遞過來。那笑，明亮得像春天的日光。每當(dāng)疲憊地望向打飯的長龍時(shí)，他都端著我和他的飯盤向這邊走來；每逢忙得焦頭爛額時(shí)，他都不再任性地罷工，反而適當(dāng)?shù)膸臀乙幌??一時(shí)間，覺得曾忽視的太多，太多?！昂?，獅子的淚可少見。壞家伙，這時(shí)候還不忘損我。他就是那雨后的太陽，將我心底的每一分陰霾驅(qū)逐出境，唯留陽光滿滿。風(fēng)卷起碎碎的過往，細(xì)細(xì)流轉(zhuǎn)，流轉(zhuǎn)出層層旋渦，就著陽光，回轉(zhuǎn)著散開。我們倆你爭我奪誰也不讓誰。用一把尺子擋在我們倆桌子中間，我把它叫立體“三八線”。比如對方打?qū)Ψ揭幌?，或者給一點(diǎn)吃的東西也行。可老天爺偏偏跟我作對，我不敢違背天意，只好又去和這個(gè)討厭鬼坐了?？闪_子帆趁我不注意的時(shí)候，踏了一下我的凳子，這時(shí)候我知道他有好戲看了?！舴窒砗梦摹簟比缓笞鰷?zhǔn)備給他一拳的樣子?！比缓?，又趁我得意之時(shí)，又踏了一下我的凳子。他又踏我的，我 又踏他的。我們倆沒戲唱了，肯定又要挨批評了，而且很嚴(yán)重，我們倆只好厚著臉皮去幫對方抹凳子，此時(shí)，我又多么不愿意啊。我對他說：“但愿下輩子也不要跟你同桌。我是多么懷戀我跟羅子帆的快樂戰(zhàn)爭。 語文課，全班同學(xué)安靜地寫著日記。我火冒三丈，用手臂猛地撞了同桌一下。 接著是數(shù)學(xué)課，我沒帶數(shù)學(xué)書，我和同桌看一本書，我們同時(shí)超了“分界線”，可誰也沒說什么。我看著他，他看著我，都