【正文】 老師們、同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的。希望全校師生時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦 —— 生命至高無上，安全教育為每天重點(diǎn)，分分秒秒提高一個(gè)意識(shí) —— 安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時(shí)隨地地提高一個(gè)能力 —— 防范和自我保護(hù)能力，安全連著你我他 !讓我們攜手并肩，讓我 們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力 !謝謝大家 !全國(guó)安全消防日主題演講稿 2 各位老師、各位同學(xué)： 上午好 !今天我講話的題目是：安全第一，生命至上。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前 。 入秋以后，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，全國(guó)各地都在緊羅密布的開 展冬季防火工作。為切實(shí)做好消防宣傳工作，學(xué)校提早部署，將今年的 11月定為“消防宣傳月”，設(shè)計(jì)開展系列活動(dòng)。二是各班召開一次消防主題班會(huì)，通過講座、競(jìng)賽、觀 看宣傳片等形式加強(qiáng)消防安全常識(shí)教育。四是組織師生開展滅火和自救逃生實(shí)際演練，幫助師生掌握防火滅火基本常識(shí)和自救逃生技能。 隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展，在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時(shí)，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對(duì)突如其來的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動(dòng)，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好機(jī)會(huì)。因此，掌握一些火災(zāi)逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機(jī)。 自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。因此，我們平時(shí)不要隨意挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽? 有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室里的電燈、電器卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。 在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。因?yàn)槊簹獾闹瘘c(diǎn)很低，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。 如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢 ?及時(shí)報(bào)警， 撥打 119 火警電話，報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。 如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。 樓房起火被困時(shí)，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢后，抓 住繩子往下滑，到達(dá)安全地帶。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護(hù)自己。 同學(xué)們，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，構(gòu)建和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力 !全國(guó)安全消防日主題演講稿 3 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位師傅： 下午好 !今天學(xué)校舉行 20__年冬季教職工消防安全講座與演練，請(qǐng)學(xué)校重點(diǎn)部位級(jí)部、科室、宿舍、餐廳、實(shí)驗(yàn)閱覽室等老師來共同學(xué)習(xí)，主要目 的是提高安全預(yù)防能力。遵照領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我在今天這個(gè)消防演練會(huì)上給大家談些消防的知識(shí)。 安全知識(shí)問題，我們通過視頻已經(jīng)看的不少，主要強(qiáng)調(diào)了逃生自救常識(shí)、防火與滅火常識(shí)、火災(zāi)中人的重要性， (80%)的火災(zāi)都是人的因素造成的。 一、進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防安全建設(shè)的“四個(gè)能力”、“四懂四會(huì)”，提高安全意識(shí)。懂得預(yù)防火災(zāi)的措施 能力 。懂得火災(zāi)時(shí)的逃生方法會(huì)組織人員逃生 傳教育能力 。即：查用火用電，禁違章操作 。查設(shè)施器材，禁損壞挪用 。 。火災(zāi)確認(rèn)后，單位 3 分鐘內(nèi)形成第二梯隊(duì)滅火力量。即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。即：有消防宣傳人員，有消防宣傳 標(biāo)識(shí)，有全員培訓(xùn)機(jī)制，掌握消防安全常識(shí)。三個(gè)能力中沒有“四個(gè)能力”中的 (4)，從對(duì)檢查預(yù)防的重視，到宣傳教育的重視，我們都學(xué)校的每個(gè)教職員工都要懂得，才能做好預(yù)防火災(zāi)，防治火災(zāi)。 基本原則：先控制后消滅、救人勝于滅火、 先重點(diǎn)后一般。 關(guān)于“報(bào)警”時(shí)間：報(bào)警早，損失小 。方式：一是通過電話、廣播、大聲呼喊、或派人向辦公室等手段。綜治辦電話 。同時(shí)要記住各部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的電話。 報(bào)警的內(nèi)容：地址、起火物質(zhì)、起火部位、火勢(shì)大小、姓名與電話、道路迎接。 一是消防栓的使用方法，一般物品的著火用水滅火。它適合撲救木材、棉絮類火災(zāi)。2 一人接好槍頭和水帶奔向起火點(diǎn) 。4 逆時(shí)針打開閥門水噴出即可，注 。 今天主要演練： 1 打開消火栓門，兩人合作接槍頭與水帶，水帶與閥門。 (因?yàn)槲覀兪茄菥?，閥門經(jīng)常動(dòng)會(huì)造成漏水 )。使用之前應(yīng)將滅火器提至火起的上風(fēng)位置，先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動(dòng)，以免干粉結(jié)塊噴不出。右手提著壓把 ，右手用力壓下壓把，左手握噴管前端對(duì)準(zhǔn)火源根部 。撲 救地面 油火時(shí)，要平射 (不要直接沖擊油面，以免引起油液，左右擺動(dòng)，由近及遠(yuǎn)，快速推進(jìn)，注意防止回火復(fù)燃?；馂?zāi)的分類：按燃燒物質(zhì)的特性分為 A 類 (固體物質(zhì) )、 B 類 (液體 )、 C 類 (氣體 )、 D 類 (輕金屬火災(zāi) )、 E 類 (帶電火災(zāi) )。 三、說明演練分組與安排，促使演練有序進(jìn)行。 時(shí)間：下午 14： 50—— 15： 10。 地點(diǎn)：女生公寓樓 (若蘭樓 )北噴泉廣場(chǎng)。 位置：要求： 總務(wù)處準(zhǔn)備好演練物品，綜治辦準(zhǔn)備好滅火器、消防水帶等。兩人共用一個(gè)滅火器。 技術(shù)指導(dǎo)做好指揮。 滅火演練結(jié)束后，進(jìn)消防栓對(duì)接演練： 時(shí)間： 12 月日 (星期 )下午 15： 15—— 15： 45。 地點(diǎn)：女生公寓樓 (若蘭樓 )和西餐廳。 各組按順序各規(guī)定位置進(jìn)行。 應(yīng)在充分了解使用方法的情況下進(jìn)行。 演練結(jié)束，消防器械復(fù)位，學(xué)生處組織衛(wèi)生凈化等工作。 今天講座結(jié)束，謝謝大家 !全國(guó)安全消防日主題演講稿 4 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 !我是 502 班的伍蔚。 同學(xué)們，你們知道我們國(guó)家的火警電話是多少嗎 ?對(duì)，那你們知道國(guó)際消防日是哪一天嗎 ?是 11 月 9 日?；鹗侨祟惖呐笥?，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。下面我們一起來了解一些消防小知識(shí)。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。 其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮，如果爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，不但會(huì) 阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)生踩踏事件。 當(dāng)身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火撲滅。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護(hù)自己。 再次，我們要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施。因此，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。 百善文明 為先，萬事安全最重 !老師們、同學(xué)們：讓我們積極 行動(dòng)起來，投入到學(xué)校的消防安全教育系列活動(dòng)中去，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防能力，為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。因此，為增加全民的消防安全意識(shí)，使“ 119”更加深入人心，公安部于 1992 年發(fā)起，將每年的 11 月 9 日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。 提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“ 119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好： 一、要了解和熟悉環(huán)境。 二、要迅速撤離。 三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。 四、要從通道疏散。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩，用水 沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、 轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。 關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多，請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下，登陸相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識(shí)。因?yàn)?，同學(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。 第四篇：全國(guó)消防安全宣傳教育日演講稿 十一月九日，是全國(guó)消防安全宣傳教育日 火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細(xì)菌到我們 的肚子里去?；鹩泻艽蟮挠锰?，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火會(huì)燒房子，燒森林，燒人，很大的火會(huì)把我們的家燒掉，所以我們應(yīng)該正確對(duì)待火，有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤剑_利用火，我們的生活才會(huì)越過越好。 平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。穿過濃煙逃 生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生 室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。 若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。 第五篇：全國(guó)助殘日主題演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好 ! 今天我國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)注弱勢(shì)你我同行》。根據(jù)該法第 48 條規(guī)定：“每年的五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。當(dāng)花草又重新吐露出醉人的芬芳時(shí)?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容 。甚至永遠(yuǎn)都不可能擁有“站起來”的權(quán)力。但他們并沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己的一直去創(chuàng)造為自己的人生增加了更加燦爛的輝煌色彩 ! 殘疾人也是社會(huì)平等的一員。但殘疾人由于自身功能障礙，在社會(huì)上還有一部分人對(duì)殘疾人存在歧視、偏見，使他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難或受到侵害，使他們成為一個(gè)特殊困難的群體 ! 希望大家能夠珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)。 給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車的座位也只需你多付出站一會(huì)兒的辛苦。 同學(xué)們，我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家 !