【正文】 、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理操作中有不規(guī)范的地方時(shí)，能及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。 第 3 篇：護(hù)士畢業(yè)實(shí) _自我鑒定大文斗后面為你推薦更多護(hù)士畢業(yè)實(shí) _自我鑒定！ 第一次以醫(yī)護(hù)人員的身份進(jìn)入醫(yī)院，對(duì)我來說一切都是那么的新奇，看看這摸摸 那。 一、第一天早晨就看著護(hù)士打針發(fā)藥測(cè)量生命體征。 一天下來，體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。護(hù)士的 ____就是一個(gè)字“累”。而他們不但要不斷的在病房間走動(dòng)。抱負(fù)上比我累多了。只是聽我在那喊累。 一名護(hù)士，只要在 ____崗?fù)ど?。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)役中：把本人的生氣心愿完備展現(xiàn)在病房表里。這一次真真切切的以見 _護(hù)士身份進(jìn)入。一天下來，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士的活很零碎，很雜亂，也可以說很低微。 二、見 _時(shí)，我跟隨帶教老師。領(lǐng)會(huì)了很多醫(yī)療配備的基本操作。好比生命體征測(cè)定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測(cè)定、靜脈滴注、器械消毒等等。有很多看似復(fù)雜的照顧護(hù)士操作，真正做起來才曉得并非如此。別致事物連續(xù)不斷。 我充斥好奇。自動(dòng)發(fā)問。使我領(lǐng)會(huì)到了一些醫(yī)療儀器的使用方式、基本放肆了照顧護(hù)士操作的方式和留意事項(xiàng)。而且在規(guī)章制度答應(yīng)的條件下給我很多理論的機(jī)遇。理論照顧護(hù)士操作。從桂林到深圳這個(gè)繁華先進(jìn)的城市實(shí) _，我的內(nèi)心充滿了期待，然而來到這個(gè)陌生的地方，心理難免會(huì)有些不安，下車的第二天，在我還沒來得及睜開眼睛看看這個(gè)城市的時(shí)候，我已經(jīng)開始投入緊張的臨床實(shí) _中。近段實(shí) _時(shí)間里，自己感覺確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己有很多不足的地方 !感覺受益匪淺?? 第一，對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。在臨床實(shí) _中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。 第二，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué) _。在臨床，學(xué) _的機(jī)會(huì)很多，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。這是一個(gè)使用而簡(jiǎn)便的學(xué) _方法。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對(duì)待實(shí) _。但是付出與回報(bào)往往不是對(duì)等的，我們常常要付出更多才會(huì)得到回報(bào)。每 個(gè)老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué)，我們必須調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學(xué) _，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。 第四，同學(xué)之間要相互包容、相互理解、互相學(xué) _。學(xué) _上也要經(jīng)?；ハ嘟涣?，把彼此的收獲分享。 第五，基本禮儀。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，對(duì)待病人要親切和藹，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，要主動(dòng)向他們問好等等，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識(shí)。我相信通過往后的實(shí) _，我會(huì)從中獲得更多的臨 床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步。 第 5 篇：護(hù)士畢業(yè)實(shí) _自我鑒定日月如梭、光陰似箭 ,一眨眼間充實(shí)而又愉快的醫(yī)院實(shí) _生活已離我們而去，原本朦朧無知的我們，通過醫(yī)院 8 個(gè)月實(shí) _我們不僅鞏固了我們的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)我們學(xué) _到了不同的護(hù)理操作方法和為人處世的能力，十分的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了如此優(yōu)異的實(shí) _環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí) _條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的教導(dǎo)及細(xì)心的關(guān)懷讓我們獲益匪淺 ，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)同時(shí)鍛煉了我們的工作能力。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針發(fā)藥。 盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。 臨床的實(shí) _是對(duì)理論學(xué) _階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí) _和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí) _階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。實(shí) _的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。 同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。在醫(yī)院實(shí) _科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。整體上說，實(shí) _期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué) __慣，通過思考，舉一反三。 我個(gè)人覺得臨床實(shí) _是十分重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境 —— 醫(yī)院，更重 要的讓我們更早地接觸了社會(huì)。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那還會(huì)有誰去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂。 幾個(gè)月的實(shí) _生活很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師和伴隨我成長(zhǎng)的醫(yī)院，我心里充滿了感激。我第一次真正體會(huì)到了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的生活，雖然很辛苦，但每天都過得很充實(shí)，體會(huì)到了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的光榮與高尚，體會(huì)了對(duì)病人付出的辛苦與快樂。 第 6 篇：護(hù)士畢業(yè)實(shí) _自我鑒定學(xué) _護(hù)理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士。想在工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，毫無疑問只有努力去做，護(hù)理好每一個(gè)病人，讓他們都能夠帶 著健康回到自己的親人身邊。因?yàn)橥ㄟ^半年多的護(hù)理工作實(shí) _，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué) _《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué) _，通過學(xué) _使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新 的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。 在實(shí) _過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí) _護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué) _有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí) _期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心“為基本，努力做 到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué) _與業(yè)務(wù)學(xué) _，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們于 xxx年 5 月份進(jìn)入了上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院，進(jìn)行為期 14 個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。在這里我要感謝上海市普陀區(qū)人民 醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí) _環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí) _條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我實(shí) _的第一站是產(chǎn)科在那沒有學(xué)到什么知識(shí)整天看著鐘不停的旋轉(zhuǎn) ,聽著鐘聲滴答滴答的等這下班第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí) _了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí) _，在病房實(shí) _和產(chǎn)科完全不一樣，在這里接觸 最多的是病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣，在病房實(shí) _要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。身心具累。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的 護(hù)理工作。隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué) _也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí) _階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。 實(shí) _的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。急診是搶救 病人生命，照顧危重病患的第一線。要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。通過在急診實(shí) _的這段時(shí)間，使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè) 很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。 護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東 西，這才是我的目的。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn) 的教會(huì)我。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。 第 8 篇：護(hù)士畢業(yè)實(shí) _自我鑒定在各科室的實(shí) _工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接 班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理，護(hù)士畢業(yè)實(shí) _自我鑒定。通過學(xué) _，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。護(hù)理工作有措施，有記錄。按時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。 護(hù)士畢業(yè)實(shí) _自我鑒定（共 8 篇）如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诖笪亩匪阉鞲嗥渌o(hù)士畢業(yè)實(shí) _自我鑒定。理論水平與實(shí)踐水平有了 一定提高 , 在實(shí)習(xí)過程中 ,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度 ,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé) ,嚴(yán)格要求自己 ,尊敬師長(zhǎng) ,團(tuán)結(jié)同學(xué) ,關(guān)心病人 ,不遲到 ,不早退 ,踏實(shí)工作 ,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化 ,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化 ,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化 ,愛心活動(dòng)經(jīng)?；?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合 ,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃 ,有重點(diǎn) ,護(hù)理工作有措施 ,有記錄 ,實(shí)習(xí)期間 ,始終以 愛心 ,細(xì)心 ,耐心 為基本 ,努力做到 眼勤 ,手勤 ,腳勤 ,嘴勤 ,想病人之所想 ,急病人之所急 ,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) ,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) .在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交 接 班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解 . 通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí) 與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) . 實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了一篇簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)護(hù)士自我鑒定供大家參考，實(shí)習(xí)鑒定《護(hù)士自我實(shí)習(xí)鑒定》。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接 班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理 技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)