【正文】 繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。吳邵萍的先進事跡使我深受感動，她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的楷模。 優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情 操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。 愛生，就要愛的有“真情”。當學生在學習上遇到困難，我們應當不厭其煩的耐心指導 。我經常對自己說“假如我是孩子”，所以我就會用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖 。當孩子的優(yōu)點或 進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。思考，是教育的冷色。是的，教師的生命在課堂，思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨，在未知的世界里探索應該給予學生的一切，我們應該千方百計的去尋找在教學思路和設計環(huán)節(jié)中學有所得，悟有所獲。 還記得，在上一次青年教師公開課中，我最多的思考就是課堂是否以站在學生的角度考慮設計問題并如何呈現(xiàn)引領，在之后的課堂教學中，通過詢問同學們的需要，對有些想法進行了適當?shù)母倪M，有效果也有更新的思考。正是因為這樣的追求，我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。他們的事跡使我更深刻的感覺到，教師的辛勞、付出，也是一種收獲與享受。 2020全國勞動模范和先進工作者表彰大會心得體會 1000字五 3 月 26 日下午，我們一行到洛陽新區(qū)博物館觀看了焦裕祿先進事跡展板，以前對焦裕祿同志事跡的認識比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。結合參觀學習情況，我進行了深深地思考：為什么焦裕祿同志離開我們有 50 多年了，他的事跡至今為人民念念不忘 ?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌 ?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞 ?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實 際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點： 第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。特別是在當前我校教學設施相對落后、生源逐漸減少的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決教育中存在的各種問題，努力把為群眾所關心的教學質量搞上去，爭取取得群眾的信任，讓我們流失的學生再返校，讓家長放心，讓學生在家門口就能受到良好的教育。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。 第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就是要做好本職工作，抓好教學常規(guī)，多同師生談心，多同家長溝通，了解他們的真實動態(tài)和想法，積極投身課堂改革，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效，做真教育。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。 第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。焦裕祿同志不怕苦、不 怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。要把人生價值與教育教學工作的發(fā)展緊密結合起來，多想師生少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。 總之，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結合現(xiàn)在正在開展的深入學習黨的群眾教育路線實踐活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以創(chuàng)造性地開展我校的各項工作。社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。那么你們知道關于全國勞動模范和先進工作者表彰大 會心得體會內容還有哪些呢 ?下面是為大家準備 2020 全國勞動模范和先進工作者表彰大會心得體會五篇，歡迎參閱。 勞模就是一面鮮明的旗幟。學校抓住區(qū)黨委關于開展向身邊勞模學習活動的有利 時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。 一、結合實際情況學。即使相同的工作，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務也各有側重。在學習中突出產業(yè)特點，抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學 習技術能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經驗，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻力量。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。 二、結合工作重點學。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經驗和成功做法。 三、結合自身實際學。針對工作的具體情況，認真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。用勞模的事跡增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業(yè)績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。 認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，繪就人生最美好的畫卷。因此，我既注重搞好學 習，更做好學習成果的轉化。學習中，堅持“高標準、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，求嚴創(chuàng)新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優(yōu)質高效”的工作作風。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。在費 _身上體現(xiàn)出主人翁艱苦創(chuàng)業(yè)精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻精神，強烈的開拓進取意識和創(chuàng)新求實的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，這四種精神是勞模文化的精髓，是推動華峰做大 .做強 .前進的強大動力 。他愛崗敬業(yè)，無私貢獻、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新 ，是時代優(yōu)秀品質的代表 。為華峰的發(fā)展作出了積極貢獻。要在系統(tǒng)上下大力弘揚勞模精神，充分發(fā)揮先進的示范引導作用。要在本職崗位上踐行勞模精神，開展崗位技能競賽，營造“趕、學、比、幫”的工作氛圍，要利用身邊的事教育身邊的人，團結和激勵廣大稅干立足本職崗位，敬業(yè)奉獻，努力工作，推動集團整體工作再上新臺階。通過學習，了解到本來就是鐵路施工企業(yè)“老大”的中鐵十二局集團在金普慶上任六年的時間內，通過他的智慧經營和對工作的高度 責任心，為中鐵二十局集團創(chuàng)造了較好的效益 — 承攬任務 500 多億元、完成產值 420 億元、貨幣資金存量 15 億元、企業(yè)產值利潤率、資產保值增值率、 工程優(yōu)良率等八項指標均居同行業(yè)最高水平，這個成績的取得，與其經營決策者的正確領導是密不可分的。 我們要學習金普慶那種對市場的感悟能力。大凡競爭，不僅是對手外在實力的比較，而且也是對手內在智慧的較量，越是矛盾錯綜復雜和劇烈對抗的時候，在 雙方實力相當?shù)那闆r下，智慧的力量越是起著決定性的作用。這就要求我們：一方面要加強學習，提高經營管理者的素質。 二方面要了解市場行情，熟悉公司資產，做到知己知彼。第三方面要有一個適應公司發(fā)展的經營理念，公司是從工程施工的主業(yè)中分離出來的輔業(yè)單位，經營的范圍不再是工程施工，按理講只要能創(chuàng)利的項目，我們都可以做，但我們現(xiàn)有的資產主要是物業(yè)，如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢，在此基礎上發(fā)展壯大，這是我們當前應該著重考慮的問題。金普慶說“責任成本管理是一個集成，是指在成本管理這個鏈條和流程中，涉及方方面面的職能和責任，職能和責任不能集成，成本控制就會流于形式。”責任成本管理是當前施工企業(yè)對項目管理中普遍使用的一種行之有效的辦法，對項目成本的控制和企業(yè)效益的提高起到了積極的作用。就公司而言，下設四個分公司，分公司又設置幾個部門，這些機構都是成本管理過程中的鏈條和流程，這些鏈條和流程在成本中都有各自的職能和責任，都是成本管理中的控制點。其次分公司把各項費用分類進行詳細的預測，如工資、稅費、辦公、維修、差旅、水電等項目 。 公司規(guī)定：在責任成本目標范圍內仍有節(jié)余的，節(jié)余部分可以作為效益工資，如果完不成公司下達的同期利潤指標的話，則對完不成指標的分公司下浮崗位工資的 20 作為處罰，而且以后也不再補回。 “要用發(fā)展的辦法解決企業(yè)的問題”的工作思路。經濟發(fā)展了，帶來了職工生活的提高，群眾滿意了，企業(yè)才能穩(wěn)定 。對于南鐵置業(yè)公司而言，目前就遇上了這個問題，公司現(xiàn)有職工 _人 ，但按資產確定的崗位，將有近一小半人沒有崗位，如果長此下去，職工沒崗位，收入太低，當然不滿意，帶來的將是無法維持的穩(wěn)定，更談不上企業(yè)的發(fā)展。從公司的成立之初，我們就在思考，如何盤活資產，挖掘出更高的潛力，創(chuàng)造更好的效益，求得公司的生存與發(fā)展。因為本公司是以物業(yè)為主的，靠提供我們的場地、房屋和服務，來創(chuàng)造收入的，只有客戶滿意了、認 可了，才會心甘情愿地到我們這里來，才能帶來我們的收入和效益。根據公司的現(xiàn)狀，如果不對設施進行適當?shù)母脑?，將不能滿足客戶的需要，我們經過初步研究，對下列幾個項目正在進行可行性分析，如基地改造和設備更換項目、招待所供熱水系統(tǒng)改造項目、物資公司的塔吊維修項目、周轉材料添置項目、 _路房屋加層項目等等，當然這些項目不可能一擁而上，但如果真正實施后，都將成為本公司的一個新的經濟增長點。以上就是本人學習后的一點體會，不妥之處請領導批評指正。在費長書身上體現(xiàn)出主人翁艱苦創(chuàng)業(yè)精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻精神，強烈的開拓進取意識和創(chuàng)新求實的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，這四種精神是勞模文化的精髓，是推動華峰做大 .做強 .前進的強大動力 。他愛崗敬業(yè)，無私貢獻、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，是時代優(yōu)秀品質的代表 。為華峰的發(fā)展作出了積極貢獻。要在系統(tǒng)上下大力弘揚勞模精神，充分發(fā)揮先進的示范引導作用。要在本職崗位上踐行勞模精神，開展崗位技能競賽，營造“趕、學、比、幫”的工作氛圍，要利用身邊的事教育身邊的人，團結和激勵廣大稅干立足本職 崗位，敬業(yè)奉獻，努力工作，推動集團整體工作再上新臺階。五月也是勞動者的季節(jié)，辛勤的勞動貫穿五月。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。每年的這個日子勞動者會自發(fā)的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。 “五一國際勞動節(jié)”又稱“國際 __日”，是世界上 80 多個國家的全國性節(jié)日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、 _，以示慶祝。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的 貢獻，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，我們都應踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是簡單勞動還是復雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。老師的勞動對學生的人生有著重要的意義。他們陪伴學生成長，見證學生的成功?？梢哉f老師是人類靈魂的工程師。教師作為生產勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產品，教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導著每一位學生。 在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。勞動模范也就是我們熟知的“勞?！?，其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。他曾經冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。 勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創(chuàng)造的價值取向，這些取向都以勞動模范為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進與發(fā)展 。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰(zhàn)和機遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團結奮斗、勇往直前的強大精神力