【正文】 圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責任。為期半年的實習工作，以下便是我的護士實習自我鑒定： 在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都 提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。 在做護士自我鑒定時，我還 是可以給自己的實習成績畫上一個句號。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。 大學畢業(yè)生自我鑒定篇 9 大學的四年生活結束了，回憶過去種種，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。 在思想品德上，我有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。 在生活和工作中，我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白 了，大學仍需努力認真的學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。 古人云：授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學會漁，但說起來容 易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。隨著學習的進步，我不止學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪 淺。我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。 三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。一個人活在這個世界上，就要對社會負起一定的責任，義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是關于大學畢業(yè)生自我鑒定 7 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。它是一種比較有效的教師評價制度。第二，可 提高教師評價結果的客觀性、可信性和有效性。課堂聽課獲得的信息又往往是局部的。第三，對絕大多數(shù)教師來說，自我評價是一個連續(xù)不斷的自我反思、自我教育、激發(fā)內(nèi)在動因的過程。第四，在自我評價過程中，可以要求評價對象采取口頭形式或書面形式，從工作的各個方面評價自己的工作表現(xiàn)，闡明存在的優(yōu)點和缺點。 以下是英國維納斯中學《教師評價計劃》中“自我評價表”的填寫項目： 252。在你的工作中，你最不滿意哪些方面？ 252。在過去一年里和過去兩年里，你采取何種措施提高你的專業(yè)水準和獲得工作經(jīng)驗？ 252。在評價面談時，你還希望討論哪些其他問題？ b） 擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實踐經(jīng)驗，具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽感；四年的大學生活造就了我 —— 鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造。 熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。并有處理突發(fā)事件之能力。在此，我誠摯的請求加入貴 公司，希望貴公司能給我機會，我會盡自己所能為公司服務。 本人積極向上，學習刻苦努力，團結同學，熱愛集體活動。 為人正直，責任心強，上級交給的任務能及時很好的完成，有較強的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關系，團結人心。公司，如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力 通過對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！ c）長期以來，我們受泰勒目標模式的影響，局限于通過量化范式下的標準化測驗、常模測驗而取得的盡可能精確的分數(shù)作為甄別、選拔人才的唯一標準。教師和家長對學生的善意和關懷逐步被考試分數(shù)所取代，學生的個性發(fā)展、創(chuàng)新意識等都在博取高分之中逐漸被泯滅。 大學畢業(yè)生自我鑒定篇 2 珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。首先是我端正了學習態(tài)度?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知 識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。日積月累，自學能力得到了提高。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。 一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。對于老師，我一向是十分敬重的 ，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。 社會實踐能力有了很大提高。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天 賦。 個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。 我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好 ，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根 本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。 通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。 四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。 思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。 業(yè)務知識方面：三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。工作之余，自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點。 幾年的自學考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。在過去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的 4 月、 10 月我會很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏，投入到復習迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務，而是一種習慣。 現(xiàn)在的成就，是過去努力的結果，都是歷史，也是未來的起點，而不是終點！雖然我將告別自考，但自考精神將伴隨我一生。回顧這四年時間里，大學的生活深深地烙在我這顆心上了。一下就是四年的自我鑒定。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取得第一名、第二名、 第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名，第二名。本人把“教育”作為人生的目標，并具備強烈的事業(yè)心和責任感。 本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。 大學四年我得到了母校的的教誨，老師的指導鼓舞與同學的幫助 。 大學畢業(yè)生自我鑒定篇 5 學習上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是燃氣工程專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社 會的責任。 通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。為日后的生活工作打下了堅實的基礎 作為一名大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。 大學畢業(yè)生自我鑒定篇 6 大學生活即將結束，在畢業(yè)之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定： 在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié) 作精神的青年。 二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作 與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。 在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應 21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。大二我有幸榮任本班班長，可以說，這為我本學年的生活學習奠定了基調(diào)：緊張卻充實，繁忙也信步。盡心盡力地做好每一件事，包括組織班級活動，評選優(yōu)勝同學，進一步凝聚班風，優(yōu)良學風。這一年，我從未 因私事而去請假，因公而故意遲到早退，盡管班長雜事較多，但我仍然加強各門課程的學習，未敢有絲毫懈怠。在深圳的幾天時間里，我通過與太平洋保險公司在深的一分理處的關系，實踐了銷售保單的過程，先后走過鹽田羅湖龍崗寶安福田五區(qū)，在感受到困難及艱難之時，也讓我形成了一種更堅韌的性情。這一年里我先后獲得：海南大學優(yōu)秀學生干部特別獎學金、海南大學優(yōu)秀共青團員、海南大學金光助學金一等獎、海南省優(yōu)秀貧困大學生三等獎、海南大學三好學生一等獎學金。但我很清楚，這些成績只能說明自己某些方面的驕人之處，而自己仍有很多的問題或缺點亟需提升。 今天，我想這樣結尾：我為之恐懼的景象，當然還沒有絕跡，孕育這些景象的高原依舊矗立。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是精心整理的畢業(yè)生自我鑒定 5 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀 ,以自我的全