【正文】 。 s( 第四篇：中學生寒假社會實踐報告 精選范文 :中學生寒假社會實踐報告 (共 2 篇 )寒假時間比較短，然而，對時間的合理安排和對自身的合理調(diào)整，卻足以讓我認識到；寒假除了和親友團聚，還有更為豐富多彩的內(nèi)容。這家公司主要是進行室內(nèi)外裝修工作的。 工作期間，我得到了該公司員工的善意接待，從這兩個星期的實習中，掌握了一些辦公軟件的使用，也讓我認識到了辦公室生活的優(yōu)點和一定的局限性。然而除了打打掃掃，似乎看不出來有什么可以讓我插手的地方。雖然如此，但是從現(xiàn)在看來，我并沒有深入的涉足到這家公司的真正工作中，看起來這次社會實踐并不是很深入。 如下是我在這次社會實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗。者要求在平常的時候多多積累素材，為在工作中有出色的發(fā)揮做好準備工作。我看到一個工作人員就因為這個原因被狠狠批評了一次。曾有人說：“如果只想做好一個雇員，聽到公車的聲音就 可以收拾工作了，但是如果要成功的為自己的未來做出準備，這公交車的汽笛聲則僅僅是開始深入思考的信號”我想這句話是很有道理的。每個做出了工作報告的人，他們的報表或長或短，但是，有一個不容置喙的現(xiàn)象就是，他們都深深的分析著自己的工作，得與失，還有對未來工作的設(shè)想和預期，這些讓他們的工作報表 ——— 至少在我看來 —— 有著很明顯的遠見性。每個人都很明白他們的職責，也把公司的未來前途看得很清楚，因此我想，這家公司在未來的道路一定會越來越寬闊平坦。 [中學生寒假社會實踐報告 (共 2 篇 )]篇一：中學生寒假社會實踐報告范文 中學生寒假社會實踐報告范文 勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為世紀中學生，有著較高的文化素質(zhì)，應當積極參加勞動。我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學校里的榜樣。很快，天就黑了下來。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。張瑞敏曾說過：“把一件 簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。慢慢的長大了，改變自己。 我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。工作也一樣“一分耕耘，分收獲。同學們在寒假里表現(xiàn)良好，無重 大安全事故發(fā)生，平安返校，社會反響良好，樹立了中學生的良好形象。很多學生能認真完成寒假生活記載卡的記錄，并能認真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務(wù)。不少同學還體驗了“今天我當家”的活動，爭做自理小能手。 3 社區(qū)有有 色經(jīng)過調(diào)查和了解，假期里，學生能認真有序完成學校布置的寒假假期活動，并且組長能把活動時間、地點、任務(wù)、內(nèi)容詳細記錄在案，活動都有：打籃球、打乒乓球、閱讀書籍、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生等等，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡白如凱等。同學們在寒假里表現(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會反響良好，樹立了賀蘭回民小學學生的好形象。雖然三天的實踐活 動讓我覺得很累很辛苦，但是，我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西，也通過三天實踐活動，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。 2 月 3 日那天，在接到任務(wù)后，我便領(lǐng)了兩個鏟子興沖沖的去找小廣告，站在馬路邊上，抬頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的媽呀，天上地下都是小廣告，有的一片，都成大廣告了，于是，我便從最“基層” —— 地下鏟起，鏟了幾下，小廣告紋絲不動，于是我便有些氣餒，但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我繼續(xù)下去，突然，一個場景在我腦海中浮現(xiàn)：一個下雨天，地上潮濕濕的，一片衛(wèi)生紙在地上逐漸被雨水打濕，打碎，打爛。這一試可不要緊，幫了我大忙。 “艱辛知人生，實踐長才干”，通過參加這次社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行直觀的評價。 第五篇：中學生寒假社會實踐報 告范文一： “艱辛知人生，實踐長才干”。 社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。老板看我結(jié)結(jié)實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些 清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。 在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。 上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。 保證上班時間，服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。 我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R，而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。其往往具有不明顯的特征。 那我應該做些什么呢？誒，姐姐不是有一個衣鋪，專賣衣服嗎？不如就在那兒干一段時間吧，姐姐還可以指導我。 我剛到就開始一頭扎入工作中，姐姐只教授了我一句話“把顧客當作上帝”，其他的就叫我自己慢慢領(lǐng)悟。我向這位顧客問好：“歡迎光臨 ，請隨便挑，我是第一天來實習，招呼不周請多多包涵。我先看一看。這樣一來，更激發(fā)了我的工作熱情、我開始大膽地向她推銷服裝 —— 從服裝的面料，產(chǎn)地，價格等，都對她作了詳細的介紹。她走后，姐姐突然從后面跳出來，對我說：“嘿，不知道原來你這么厲 害，不一會兒就搞定了幾套衣服，人家還對你贊不絕口。一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。親身實踐，而不是閉門造車。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。