【正文】 合圖書館一起舉辦，致使圖書館的資金資源、人脈資源沒有得到充分地利用；第三，活動決賽開展之時，只有同學(xué)們的答辯環(huán)節(jié)，缺乏一些互動游戲 環(huán)節(jié)或有獎競猜環(huán)節(jié)，使得決賽顯得有些單調(diào)。因為，不足是活動的動力，補足缺陷，是活動一次次地趨向于完美，才會舉辦出一屆新穎獨特、舉世無雙的活動。 讀書節(jié)活動總結(jié)篇 6 讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動的實施內(nèi)容及效果等各方面做以下總結(jié)： 本次讀書節(jié)的主題與口號是“點燃讀書激情，共建書香校園”。校園里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中快樂成長。要求同學(xué)們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。 三、靜心讀書 我們深知“書是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧，是我們緊張學(xué)習(xí)時最最愜意的休閑方式。每個學(xué)生都十分珍惜。手抄報內(nèi)容豐富，有學(xué)生摘錄的名言名句，有學(xué)生自己寫的讀書感悟，有精美的繪畫，充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能。本班的徐雯瑜與詹美仙，賴金龍與雷勇杰代表班級參加這次比賽。 六、黑板報 五月中旬，本班板報組的同學(xué)群策群力， 精心設(shè)計了一期以“以書為友、快樂成長”為主題的黑板報，我們將板報的題目命名為《快樂閱讀》。 七、將讀書進行到底 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書節(jié)活動即將閉幕，但是我相信，我們對讀書的熱情不會就此減滅，只有站在巨人的肩膀上，我們才能看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)！一生一世，將讀書進行到底。量的積累會帶來質(zhì)的改變，從而推動寫作的有效深入?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。學(xué)生是讀書活動的主人。在學(xué)生積極討論下我們確定了活動的實施方法。既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停的忙碌中，教室終于布置一新。 二、讀書活動中，往復(fù)和提高 整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，引導(dǎo)學(xué)生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將讀書活動積極地開展下去。 ，如故事會、詩詞朗誦賽、科學(xué)知識競賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機會，同時增長知識，增進了解和友誼?；顒又校楷F(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。 ，親子讀書收益頗豐。 本學(xué)期，我們通過讀書活動的開展，基本上培養(yǎng)了學(xué)生讀書的興趣，為學(xué)生的終生發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。但同時也發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)還沒養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 第三篇：讀書節(jié)活動總結(jié) 讓讀書成為 習(xí)慣讓書香溢滿校園 —— 第十屆校園讀書節(jié)活動總結(jié) 好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。老師們、同學(xué)們積極參與活動，真正體驗了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣。一二年級的講故事比賽，稚嫩的童音，惟妙惟肖的的表演，博得了評委老師和同學(xué)們的陣陣掌聲，也讓大家認(rèn)識了像馮博遠(yuǎn)、劉家宇等一批優(yōu)秀的同學(xué)；三四年級的美文朗誦比賽，我們看到了同學(xué)們的潛力；高年段同學(xué)的現(xiàn)場作文大賽，同學(xué)們的智慧才情得到充分展示，涌現(xiàn)出了像王廷玉、高升、王羿錕、劉寒等一批善于觀察、用心思考的同學(xué)；優(yōu)秀習(xí)作交流會上，更是讓我們領(lǐng)略了像黃建芳、王新華、宋寶琴、張文梅、鄭津霞等老師現(xiàn)場點評的風(fēng)采。 二、展示 —— 記錄書香飄溢的難忘時刻 “儒雅人生，從閱讀開始”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現(xiàn)同學(xué)們的個性風(fēng)采和精神面貌，掀起讀書高潮，營造洋溢著人文底蘊的書香校園。一張張設(shè)計新穎的識字小報，讓我們仿佛看到了一個個快樂的身影；一張張圖文并茂的古詩詞手抄報，讓我們賞心悅目，欣喜不已。 三、展望 —— 將讀書進行到底 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。我們真心地希望，通過本次讀書節(jié)活動，同學(xué)們能夠掌握一定的閱讀方法，積累更豐富的知識，懂得更多的道理，讓讀書成為一種習(xí)慣。我們有理由相信，同學(xué)們與書交友的行動不會就此中斷。 2021年 5 月 第四篇：讀書節(jié)活動總結(jié) 書香潤澤校園閱讀傳承經(jīng)典 —— 平山一小讀書節(jié)活動總結(jié) 高爾基說過：“書是人類進步的階梯。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。我校第一屆讀書節(jié)活動開始了。校園里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中快樂成長。豐富的文學(xué)社活動讓同學(xué)們的智慧才情、寫作天賦得到充分展示。 二、展示 —— 記錄書香飄溢的難忘時刻 “儒雅人生，從閱讀開始”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現(xiàn)同學(xué)們的個性風(fēng)采和精神面貌，掀起讀書高潮，營造洋溢著人文底蘊的“書香校園”。主題班會課上，一到六年級的“我向大家推薦一本好書”活動，記錄了同學(xué)們因讀書而收獲的快樂。四年級的“ 經(jīng)典誦讀比賽”讓同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。 精彩紛呈、靈活多樣的活動讓校園滿溢著濃濃的書香。 三、展望 —— 將讀書進行到底 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。通過本次讀書節(jié)活動，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識 ，懂得了更多的道理。這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束，但它將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。做一個有利于社會、國家和人類的人。 與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展?！? 書香伴著花香，在這美好的十月，我與孩子們與經(jīng)典為友，與好書同行，與大師對話，分享著閱讀帶給我們的快樂與感動。讓孩子們多讀書，讀好書，成為了孩子、家長和我的共識?！吨腥A兒童閱讀文庫》的《韻語篇》、《古詩詞篇》，利用早讀和午間談話時間，一篇篇地背誦下來了。建立班級讀書角，把家中優(yōu)秀的書籍帶到學(xué)校與同學(xué)們分享。漸漸地，讀書已經(jīng)成了孩子們的興趣和習(xí)慣。三年級，我迫不及待地將“ 安徒生文學(xué)金獎”、“紐伯瑞文學(xué)金獎”、“新美南吉文學(xué)獎”的經(jīng)典兒童文學(xué)作品推薦給孩子們，我恨不得將所有深深感動我的好書一股腦兒地堆在孩子們的面前。而學(xué)校這首屆讀書月再一次掀起了班級的讀書熱潮，大家互相推薦好書、交流讀書的故事、閱讀經(jīng)典作品，教室外桂花清幽，教室里書香濃郁?，F(xiàn)將主要的活動總結(jié)如下： 韻語、古詩詞重讀活動。于是，利用早讀、語文課課前幾分鐘重讀古詩詞，同時也鼓勵學(xué)生利用課余時間重溫韻語及古詩詞。 一直以來，要求學(xué)生每天在家有半小時的閱讀，大部分孩子養(yǎng)成了這一習(xí)慣。讀書月中，我給孩子們又列了一張推薦書目：《城南舊事》、《朝花夕拾》、《桂花雨》 、《三國演義》、《森林報》等，讓家長也參與其中進行指導(dǎo)與監(jiān)督，家長們非常配合與支持，讓學(xué)生在家也形成良好的閱讀習(xí)慣。 結(jié)合語文課上的“我愛閱讀”主題活動，班級開展了“我的讀書故事”主題班會。其中一些優(yōu)秀的文章還在板報上展示、交流。在一段時間的閱讀之后，大家都完成了一 張好書推薦卡，最后將推薦卡在教室里張貼。 積極參與學(xué)校組織的寫好一篇《讀后感》、做好一張《讀書小報》的活動。班里每一個孩子都積極參與了此次活動。 豐富班級讀書角 從一年級班級讀書角創(chuàng)辦至今，讀書角的書總是不斷在更替著。我呢，也總會跑書店買幾本好書，補充到讀書角。 書香班級板報布置 按學(xué)校大隊部的要求，出了“與好書為伴，讓智慧飛揚”的板報。 “書香學(xué)生”評比。 讀書節(jié)的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這段時間中，我和孩子們徜徉在知識的海洋里，陶醉在書的芳香中，感悟著讀書的快樂??在收獲的同時，也留下了許多的思考。愿孩子們在書的海洋里舒心暢游，汲取知識，拓展視野，增長才干，把讀書當(dāng)作人生最快樂的事情。