【正文】 勇氣，充分自信，用更加主動(dòng)的心態(tài)來(lái)改變自己的境域；在處理事 情時(shí)，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動(dòng)反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。 積極樂(lè)觀的心態(tài)，決定成功的人生。 每個(gè)人都想在工作中獲得成功，積極的工作心態(tài)可以幫助我們戰(zhàn)勝自卑和恐懼， 可以幫助我們克服惰性，可以挖掘自己的潛能，提高工作的質(zhì)量和效率。面對(duì)挫折、打擊、磨難，要勇于接受，沉著應(yīng)對(duì)，暫時(shí)隱忍，修身養(yǎng)性，而不應(yīng)該變的消極、懈怠、沒(méi)目標(biāo)、沒(méi)沖勁，正如本書(shū)中戴晨志博士談到的“破窗理論”，‘當(dāng)出現(xiàn)第一扇破窗時(shí)，如果我們不馬上修補(bǔ)好，路人就會(huì)開(kāi)始往里面丟垃圾、丟雜物；隨后，第二扇窗子的玻璃可能又會(huì)被打破，里面臟亂的東西也會(huì)愈來(lái)愈多，沒(méi)多久，這間屋子就會(huì)變得破爛可拍’。冷靜分析一下自己的原因，聽(tīng)一聽(tīng)他人的意見(jiàn)，也是忍受挫折的一種方法，更是重燃信心的動(dòng)力。工作并快樂(lè)著，則生活便是美好的，工作里多一些陽(yáng)光，則生活中便多一些燦爛。能將自身價(jià)值和自己的工作完美結(jié)合的人才會(huì)擁有幸福的人生。因?yàn)槲以?jīng)也發(fā)生過(guò)這樣的事，但從這件事中我發(fā)現(xiàn)自己也有閃光的地方。當(dāng)班主任向我們提起藝術(shù)月表演報(bào)名時(shí)，李紫嫻第一個(gè)把手高高舉起，因?yàn)榇蠹叶贾?，她跳舞跳的姿?shì)十分優(yōu)美，曾在廣州舞蹈大賽中獲得銀獎(jiǎng)，大家都十分羨慕她，我也不例外。想到這兒我不禁暗自落淚。 沒(méi)辦法，名字寫上去就不能改了。老師說(shuō)要想獲獎(jiǎng)就要吹《竹樓情歌》，因?yàn)檫@首曲子里包含了許都顫音 ?疊音、雙吐音等等。從那天晚上，我都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)。比賽前，我又練習(xí)了好一會(huì)兒，可心里還是挺緊張的。”我鼓起勇氣，走 向主席臺(tái)，閉上眼睛，開(kāi)始吹奏。表演完后，結(jié)果出來(lái)了，我，一等獎(jiǎng)。 通過(guò)這次比賽，我讓自己的腳步停下來(lái)了，好好地審視了自己，我發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn)比別人的更亮。 初中是一個(gè)讓我感到迷茫的世界，在這個(gè)新集體里，我不知道該如何與陌生人一般的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我不知道該如何適應(yīng)各科老師 的教學(xué)方式。顯然，初中對(duì)于我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)更多一些，而那些所謂的煩惱早就已經(jīng)煙消云散了。在這個(gè)時(shí)節(jié)，我不知如何才能擺脫那些擾人心煩的事情，我不知如何才能夠以平靜地心態(tài)去面對(duì)一次次的考試，或許成績(jī)一成不變才是最好的方式，可每當(dāng)我看淡他們的時(shí)候，他們總是以成功變成我身上的壓力。在一個(gè)個(gè)饒人的事情來(lái)臨的時(shí)候，我早就已經(jīng)學(xué)會(huì)了用平靜地心態(tài)去面對(duì)他們。顯然，青春期我收獲得只有一次次心靈的純凈，而那些揮之不去的煩惱，我已經(jīng)懂得應(yīng)該如何從容的面對(duì)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們帶給我的只有面對(duì)于困難時(shí)平靜的心情和突破困難時(shí)勝利時(shí)的喜悅。 經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹；經(jīng)歷磨難才能見(jiàn)成功；經(jīng)歷煩惱才能見(jiàn)成長(zhǎng)。如果是我，我會(huì)讓孩子自己把在一定時(shí)期內(nèi)覺(jué)得滿意的畫(huà)貼在客廳里。而那兩個(gè)孩子可能一個(gè)只覺(jué)得自己優(yōu)秀而看不到缺點(diǎn)；一個(gè)覺(jué)得自己的畫(huà)都不好，卻忽略了自己閃光的地方。文理分科，選文選理？上大學(xué)，報(bào)考什 么專業(yè)？諸多的選擇在等著我們。而我們的潛能是什么？這就需要我們自己發(fā)現(xiàn)自己。 就好像數(shù)學(xué)里的二次函數(shù)，只有合適的值才能使拋物線達(dá)到頂點(diǎn)最大值，而過(guò)大過(guò)小都無(wú)法達(dá)到頂點(diǎn)；就好像物理里的機(jī)械 效率，只有電壓合適的才能達(dá)到最大的效率，過(guò)大過(guò)小都不能使效率達(dá)到最大值；就好像化學(xué)里的反應(yīng)，只有物質(zhì)的量之比達(dá)到某一值時(shí)才能發(fā)生你想要的反應(yīng)??所以，只有找到那個(gè)最合適的點(diǎn)，才能達(dá)到最好的效果。 讓我們都來(lái)自己發(fā)現(xiàn)自己，那你會(huì)知道你也是金子，你也必定要閃光的！ 作文四：那一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己 自初中以來(lái)，跑步一直是我的弱項(xiàng)。無(wú)奈，我只好以“長(zhǎng)高了會(huì)變瘦”為借口自我安慰?！拔視?huì)進(jìn)步嗎？”我自問(wèn)。我抽搐了一下，隨后盡力調(diào)整自己，緊跟著前面一人的步伐。我甩甩手，想要將那些頑皮的“孩子”趕走，可一切都是徒勞。我剛想追趕，嗓子突然火燒火燎地疼了起來(lái)，急需水的滋潤(rùn)?？墒俏也坏貌患铀?，因?yàn)槿绻徊扇⌒袆?dòng)，我將會(huì)在精神和成績(jī)兩方面都被挫敗。前面的“死黨”已經(jīng)氣喘吁吁地停止了腳步，在前方搖搖晃晃地走著。我的心頭好似被點(diǎn)著了的火苗一般，帶給我極大的勇氣和力量。 4 分 06 秒，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可思議，比上學(xué)期快了 30 多秒，引起了老師和同學(xué)的贊嘆和驚訝。但我自豪，因?yàn)槲覍ⅰ安豢赡堋弊兂闪恕翱赡堋?，并且與“我不行”說(shuō)了聲再見(jiàn)！ 其實(shí)，“我不行”只是個(gè)借口，可正是這小小的借口，使我們與“我能行”隔絕開(kāi)來(lái)。 作文五：那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己 成長(zhǎng)的我們總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，時(shí)常會(huì)碰到坎坷。那克服困難過(guò)程顯得那么難忘，成功后的喜悅也愈發(fā)璀璨耀眼。 那天，學(xué)校布告欄里貼出通知：擇日舉行七年級(jí)乒乓球比賽。報(bào)完名之后，我又有點(diǎn)兒忐忑不安，之前的勇氣，現(xiàn)在卻不知道到哪里去了。萬(wàn)一，輸了，我可怎么辦？我可是在同學(xué)們面前夸下了海口，說(shuō)我一定會(huì)得第一的比賽那天是一個(gè)晴天，但我卻高興不起來(lái)，因?yàn)槲壹磳⒁几啊皯?zhàn)場(chǎng)”，為班爭(zhēng)光?！? “到。當(dāng)裁判說(shuō)：“正式開(kāi)始。你不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗，”七六班的全體同學(xué)與你同在。”第一局，由于我的緊張，發(fā)球連連失誤，首戰(zhàn)未捷。第二局，我使出了全力，在旁邊觀看的人，都交頭接耳的議論著 —— “她怎么狀態(tài)跟上一局完全不一樣啊？”“她大概是有神相助，要不然怎么和第一局 判若兩人。 經(jīng)過(guò)剛才的比賽，我恢復(fù)了原有的狀態(tài)。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，雖只有短短一瞬，但在我的腦海中卻已成為永恒。 錯(cuò)誤并不可怕，它已成為一個(gè)腳印，供我銘記，也將在我得意之時(shí)給我警示，在我失意之時(shí)給我希望。后來(lái)，水溢出來(lái)了，隨著時(shí)間的流逝漸漸消失。很想大聲反駁：“媽，我已經(jīng)十四歲了，你要求我的事我也能很好的完成了，為什么還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子呢？” 直到那一天，我才真正明白了母親的意思?? 為了迎接期未考，我做了許多的準(zhǔn)備。 天還沒(méi)有亮透，但廚房的燈是亮的，從里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣香味，“那是我們每天早上都必吃的荷包蛋”，我心想著?！翱取⒖??”一陣 急促的咳嗽聲驚動(dòng)了我，我探頭進(jìn)去，沒(méi)有看到母親熟悉的身影，卻發(fā)現(xiàn)她蹲在地上，咳個(gè)不停。淚水霎時(shí)涌了上來(lái)。那天，我很晚才回家，雙手緊抓著一包藥，倒了一杯水，把它們放在了母親的床邊。我在床上翻來(lái)覆去，無(wú)法入睡?？晌野l(fā)現(xiàn)，媽媽怎么還沒(méi)動(dòng)靜呢？轉(zhuǎn)過(guò)身，我看到了佇立于后的母親，臉上掛著慈愛(ài)的笑容，卻又流著兩行清漸的淚水。感謝母親無(wú)盡的深恩??