【正文】 ，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待 。對犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的 心去對待??在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良的人、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人。 國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。作為中國人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國傳 統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭 ! 第三篇：參加學(xué)校國學(xué)培訓(xùn)心得體會 參加學(xué)校國學(xué)培訓(xùn)心得體會 變化氣質(zhì)，涵養(yǎng)德性，經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開闊文化視野?！毙奚硎且磺械母尽Ｖ挥杏弥R武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能談得上家國天下。xxx 給我們進(jìn)行了 xx 場國學(xué)經(jīng)典解讀。 《大學(xué)》中提出：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在至止至善?！蔽沂斋@至深的是“明明德，親民，至善”，根據(jù)董事長的講解，結(jié)合我的理解和生活實(shí)際談?wù)勎业捏w會。而《大學(xué)》里的“明明德”不正好體現(xiàn)了這一思想嗎 ?我們中華民族在經(jīng)歷了上下幾千 年的風(fēng)風(fēng)雨雨而堅(jiān)強(qiáng)不倒，如今巍然屹立于世界的東方。而強(qiáng)大的背后就是因?yàn)橛腥珖舷碌膱F(tuán)結(jié)一心，這就是我們幾千年積淀下來的強(qiáng)大的精神原動力 —— 中華文化。而一所學(xué)校，一個(gè)班集體，只要有了強(qiáng)大的凝聚力，它就是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的戰(zhàn)斗隊(duì)。 雖然我 在平時(shí)的班級管理中，也很重視學(xué)生品德的培養(yǎng)，但通過這次聆聽 xx 的學(xué)習(xí)報(bào)告，我對照檢查發(fā)現(xiàn)自己做得還不夠全面和深入。 國學(xué)是中國人的國粹，承載著中華五千年的文明。 第四篇：參加學(xué)校管理培訓(xùn)心得體會 2021 年 3 月 27 至 28 日，聆聽了建華區(qū)教育局邀請的北京十四中學(xué)校長王建宗專家所做的《理想學(xué)校的規(guī)劃與踐行》講座，通過兩個(gè)半天的學(xué)習(xí)，使自己原本似懂非懂的學(xué)校管理理論有了較為系統(tǒng)和理性的認(rèn)識，增進(jìn)了對學(xué)校的宏觀管理、制度管理、程序管理、資源管理等方面的知識了解，對特色建設(shè)和校園文化建設(shè)也有了更深的認(rèn)識。 搞好學(xué)校管理，提高管理質(zhì)量。而如何去完成這項(xiàng)工作，把這項(xiàng)工作做得更好，簡單的一句話，就是要提高校長的管理水平，特別是創(chuàng)新能力。 二、科學(xué)管理要以人為 本。共同點(diǎn)的都要管理人、財(cái)、物，都要效益；不同點(diǎn)是學(xué)校的主要矛盾是教與學(xué)的矛盾，所要的效益是教育質(zhì)量。 ，起到表率作用 校長的權(quán)威來自于自律，而不是來自于權(quán)力。但是目前，學(xué)校 也不可避免的遇到了發(fā)展中的一些困難。為此，開學(xué)初我向領(lǐng)導(dǎo)班子提出要求：要具有知難而進(jìn)、執(zhí)著追求的精神力量；要具有滴水穿石、持之以恒的精神；要具有團(tuán)隊(duì)合作、共同創(chuàng)造的精神，要具有實(shí)踐反思、自我更新的精神，要構(gòu)建新江小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)文化，用領(lǐng)導(dǎo)文化去影響教師，帶動教師。 尊重別人是以誠待人的重要表 現(xiàn)。我相信只要這樣，天長地久，增進(jìn)了相互間的了解，實(shí)現(xiàn)了共勉，工作中的配合也會更加默契。 每個(gè)教師都有著極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，每個(gè)人都想在教育教學(xué)工作中有所成就。作為學(xué)校的校長就應(yīng)該對他們有所了解，知道他們提供方便，心甘情愿地為他們解決困難，為他們的生活分憂，為他們在學(xué)歷提高、晉級評優(yōu)等提供條件。 校長是學(xué)校之魂，有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校，沒有特色的校長就沒有特色的學(xué)校。同時(shí)，必須對特色辦學(xué)有充分的高度的理論認(rèn)識，同時(shí)校長要把這種認(rèn)識轉(zhuǎn)化成全體教師的認(rèn)識，使全體教師形成特色教育思想，帶領(lǐng)全體師生堅(jiān)定不移地投入特色學(xué)校的建設(shè)。對于新江小學(xué)來說，我認(rèn)為可以在學(xué)校特色活動上由點(diǎn)及面，在堅(jiān)持發(fā)展學(xué)校田徑特色的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，讓航模、學(xué)生刮畫、紙膜進(jìn)一步創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌。目標(biāo)制定要科學(xué)合理，既不能過高，使教師失去了積極性，又不能過低，否則教師就會沒有活力。 ②加強(qiáng)教研活動，構(gòu)建培養(yǎng)機(jī)制。建立班級教育 研討制，通過班主任例會、班情日常通氣會，學(xué)習(xí)現(xiàn)代德育中關(guān)于學(xué)生成長和班級建設(shè)的理論，研究解決班級管理中的相關(guān)問題。 ③開設(shè)教師論壇，培養(yǎng)反思精神。 要有一套針對特色建設(shè)的管理制度 第五篇：國學(xué)培訓(xùn)心得體會 國學(xué)培訓(xùn)心得體會 今晚又是一個(gè)吸收新知識的時(shí)刻到了，我又帶著我的記錄本早早的坐在培訓(xùn)室等待，這已經(jīng)是第八次的培訓(xùn)了，今晚的培訓(xùn)師，是一個(gè)年輕漂亮的女老師，她叫燕子老師！真是人如其名一般活潑靈巧。今天她所要給我們講解的是《國學(xué)經(jīng)典》，這對于我真的是很有幫助了，因?yàn)槲揖褪墙绦∨笥堰@門課程的，可見是雪中送炭吶。古詩詞要求 :讀誦 吟唱舞，常規(guī)活動的經(jīng)典問候，還有簡單風(fēng)趣的小律動，真是所謂為幼兒園小朋友，量身打造 :國學(xué)經(jīng)典大聲的讀國學(xué)經(jīng)典有感情的誦國學(xué)經(jīng)典放聲的唱國學(xué)經(jīng)典翩翩的舞，別看小小的一個(gè)律動，可以活躍小孩子的氣氛，從而讓他們隨著老師的腳步，學(xué)習(xí)今天的國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，這也是作為一個(gè)良好的導(dǎo)入工作。 對于上課的幾點(diǎn)要求，也做了較詳細(xì)的解說有七 :1 語言清晰 2 減少無效性的手勢 3 引導(dǎo)幼兒說完整的話 4 注重細(xì)節(jié)的引導(dǎo) 5 圖畫內(nèi)容總結(jié) 6 整體欣賞 7 文字閱讀。 先后又給我們介紹了識字游戲，誦的基礎(chǔ)形式和要求，吟的方式方法包括需注意的地方，還有很多很多的東西，我都記在了腦海里，這樣子的經(jīng)典講座我真的很想多聽幾次，很合我的胃口，很高興自己學(xué)到了這么有益的知識，從這一次的培訓(xùn)我告訴自己，不單單總是照著別人打好的例子來做，那樣永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步，我也希望通過自己的努力，有自己的話可說，有自己的話可談，有自己的見解