【正文】 橫禍接踵而來，小念的媽媽因為右腿長了一個惡性腫瘤而截肢了，而小念卻意外地再次見到了當年送她泰迪熊的林醫(yī)生！可是卻得知不久后，林醫(yī)生就要去美國留學了，小念十分難過?！? 后來，小念在網(wǎng)上結識了一個網(wǎng)名叫左手的男生。小念到正好看到了直升機撞擊世貿雙子大廈的一幕，便催促左手趕緊走，左手在最后一刻打給了小念這樣一句話：明白。走了！小念呆住了，她竟然一直不知道， 一直和她聊天的人不是別人，就是霍雨欣！她在心里默默祈禱，霍雨欣能逃離這場災難。她的媽媽去世了，她和小時候經(jīng)常欺負她的薛佳成了好朋友。哪怕你一無所有，有了幸福，你也會覺的生活十分快樂和富有。 —— 題記 我，只是一株狗尾草。 四月的風吹來，柔柔的。呼吸著新鮮空氣。我多想自己能像云一樣自由、高尚、潔白。但，一個是天，一個是地，罷了。唉，四月，風吹來柔柔的。 我只是一株狗尾草，開不了花。我們都是不起眼的小植物。野花們憑借著風，搖曳著嫵媚的身姿。踏青的人群中偶爾會有一兩個忽閃著大眼睛的娃娃，小心翼翼的將它摘下。 而我，我只是一株狗尾草。很難得的幾個小娃娃們發(fā)現(xiàn)了丑陋的我，想要來采摘我的時候，不是因為小小的觸碰，毛毛的扎到了他們，離我而去。迅速的將我連根拔起，丟掉一邊或者一腳狠狠的把我碾折。比起野花，它實在是比我幸福多了。微弱的風，吹的我迷迷糊糊的。其實，也只不過是自欺欺人罷了。那些重量級的印記，已讓我數(shù)不清，痛到麻木。當我被踩的再也支不起腰桿的時候，看著藍天，看著白云，羨慕的看著，卻不再幻想了。 一秒，兩秒??當我被鞋底的黑暗壓得再也喘不過氣來的時候，我聽到了清脆的斷折聲。而這一天， 卻成了永遠。我仿佛聽到了一絲嘆息聲。編織著我最后的未來。 我們被編織成一只可愛小狗的形狀，獻給了小娃娃。我仿佛覺得這一刻，世界上所有的幸福都在因我而舞動。 我想，我是一株被幸福緊緊圍繞的狗尾草。 幸福讀后感作文 800 字篇 9 最近讀了貝特蘭?，F(xiàn)在社會人們的生活水平提高了，都在追求幸福生活，但是幸福的指數(shù)卻在不斷下降。 印象最深的是作為封面的插圖：飛機失事，下面是白雪皚皚的高山，飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇，悠然自得的 .跳傘而下，準備來一次刺激的高山速滑??題注是“一個人感興趣的事情越多，快樂的機會也越多，而受命運播弄的可能性也越小，因若他失掉一樣，還可以亡羊補牢，轉到另一樣上去。不是爬上了山峰，才是成功地幸福。盡量多地拓展你的生活，發(fā)展你的能力，關心、幫助、改變更多人的命運，這樣每一天都會洋溢著幸福。論婚姻 、論情愛、論競爭、論妒嫉、論工作。 記得有人說過，我們讀書，其實是在讀自己?？础缎腋Ｖ贰罚磉@些被自己圈點出來的部分，一字字打出來，發(fā)現(xiàn)，其中的許多正是自己認同。原來看哲學書，自己沉思，是件如此享受的事情。其實，它們并不枯燥，甚至很有趣，更別提其中給人的啟示。當孜孜以求“幸福之路”的時候，有沒有想到過也許追求的恰恰是相反。如果多避免些不幸福的原因，幸福就要簡單很多。但一片混沌的大腦還無法清晰的總結，只能說出目前殘存的印記。還有一個是，要培養(yǎng)工作的“自尊”。羅素甚至建議 那些工作感覺不到幸福的人，拋棄一切去一個體力勞動的地方，為基本需求而耕作。 生活中很多的矛盾、很多的沖突，原來已經(jīng)有前人好好地思考過了。 幸福讀后感作文 800 字篇 10 常常反問自己，作為教師的我幸福嗎？怎么我從來沒有覺得呢？從教多年以來，留給我的似乎除了“忙”，就是“累”，有時還免不了抱怨幾句。讀了陶繼新老師的《做一個幸福的教師》之后，我才發(fā)現(xiàn)，幸福原來可以 如此簡單： 換一種心態(tài)。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情。 讀了《做一個幸福的教師》之后，我的心靈得到了完全的洗禮。和學生在一個平等的氛圍中進行 心與心的交流，既可以讓學生得到直接的啟示，又可以讓教師走進學生的心靈。 書中提到：做一個幸福的教師就必須每天都閱讀和思考。反思自己，我離真正的閱讀和思考 有多遠了？思維的惰性伴隨我多久了？平時缺少閱讀，總是為自己找到若干個理由，陶繼新老師的“四個不要”中寫道，“永遠不要等有時間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠不要坐進書房才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠不要有用才閱讀，急功近利，立竿見影是妄想；永遠不要嫌自己讀得太晚，只要行動，就有收獲。 是啊，我們教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，我們的學生對我們的信任和崇拜，就是我們幸福的源泉，幸福是一條沒有終點 的河流。因為，幸福其實很簡單！ 第三篇：幸福讀后感作文 800 字錦集 幸福讀后感作文 800 字錦集九篇 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。 幸福讀后感作文 800 字篇 1 前一段時間，我非常有幸讀到《美麗中國幸福起航》這本書， 這本書主要講述了中國近 30年來的豐碑歷程，和未來 10 年發(fā)展的方向。 上篇《跨越輝煌中國》主要講述了從 20xx 年我國成功實現(xiàn)載人航天飛行到 20xx 年的青藏鐵路建成再到 20xx年和 20xx 年先后舉辦了北京奧運和上海世博會，甚至到 20xx 年中國經(jīng)濟總量超越日本，成為了世界第二經(jīng)濟大強國。這是我作為一個中國人感到最驕傲的地方。人們的向善之心，呼應著這樣的善舉，敬意和感動匯成了暖流。正是因為有了這些人，也正是有了他們的一顆顆奉獻精神，世界才充滿了愛，才有了這么多人受益。學習吳菊萍阿姨那種大無畏、舍己為人的奉獻精神，至少在同學之間團結互助，多為別人著想，關心和照顧好這個大家庭，為營造一個美好的學習氛圍而增添一份力量。在未來的 10 年里我國通過科技的發(fā)展會給人們不斷的驚喜，未來的科技更是會給人類留下無限想象的空間和科研前景。 我們的祖國雖然現(xiàn)在很成功，但是我們不可以就此罷休，要繼續(xù)努力，向著第一大強國而奮斗，就像我們文章中前面一部分提到的英雄人物一樣，在這個社會的大家庭當中只要每個人都伸出自己的雙手去扶別人一把，給社會的每一個角落灑下愛的種子，不久的將來就會開出幸福而美麗的花。如何在小學語文教學中調動學生學習的主動性和積極性 ，體現(xiàn)以學生為主體，培養(yǎng)學生的思維能力，是每位小學語文教師都在思考、探索、研究的問題。 一是要善于激發(fā)學生學習的興趣。由于小學生年齡小，注意力、控制力差，興趣的激發(fā)顯得更為重要。 二是要引導啟發(fā)學生帶著問題去讀文，去學知。特別是理解課文的內涵尤為困難。 三是要講究課堂上的評價技巧。因此，要調動學生學習的積極性、主動性，老師還要注意課堂上的評價，用發(fā)展的眼光看待學生，善于發(fā)展學生自身的閃光點，以鼓勵為主進行評價。對于基礎差的同學，他們在學習中常常處于不參與或被動參與學習的狀態(tài)，他們能問解答，那本身就是一種進步，評價時就要鼓勵其積極參與。如有些同學性子急、 愛沖動，他們往往沒經(jīng)過深思熟慮就說就問。另外，根據(jù)心理學家的分析，兒童長期處于滿足狀態(tài)，會失去進取和探索欲。 四是要善于開拓學生的思路。在教學中當學生一時思路阻塞，跳不出定式的影響，老師就要看準時機，巧妙地加以引導，挑起爭論，激起波瀾，讓他們從迷茫困惑中一 下子豁然開朗，越思越勤、越思越精、樂趣無窮。 主人公李萍在內外交困之際，將一條征婚啟事塞入煙盒，把命運交給了上天，愿意給吸到這盒煙，拿到這張紙條的男人做老婆。他按圖索驥，找上門來。 這種衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺得不幸福。她覺得一個人靠著自己勞動，那才是幸福。一來二去，王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。直至王小毛死了，她還深深愛他。幸福是一種精神的追求和精神的滿足。他追求的是“贈人玫瑰手有余香”幸福。所以，她挖空心思要找個有錢有勢的丈夫。結果，她落下個可悲的下場。 李萍的哥哥則認為和共患難的妻子孩子，一家 三口不離不棄就是幸福。 這本書讓人看出，幸福是個人心中的一種感受，每個人追求不同，對幸福的感受也不同。會感受幸福的人才能真正擁有幸福。以前一直定義快樂就是幸福。書中教會我們能夠投入的關心他人，關心自己，獲得最豐盈的生活。無論在我們的生活，或是在我們的工作，都會帶來很大的幫助。所以大部分人每天都在抱怨，每天都在感嘆上天對自己的不公平。非常簡單：每天把自己當天的好事寫下來，這些好事不需要驚天動地，只要這件事讓自己開心，高興。 幸福是一個過程 有一個非常好的案例，想在此給大家分享一下，由于我們班長期質量指標排名末尾，什么方法都用盡，但是任然不見提升效果。我班員工照此方法實施半月后，滿意率明顯提升。就像書里面寫的：過得多的關注壞事，會更加的抑郁和憂慮。 幸福是一種收獲 在書中影響挺深的還有一個練習：“突出優(yōu)勢練習”，書中說到“要了解他們的 優(yōu)點，而不是一味是要改正他們的缺點”，我覺得班長在管理員工的時候，做這個練習是非常合適的。在沒有學習這本書以前，我一直是每天開會就像和尚念經(jīng)一樣，說你們的滿意率，解決率是什么情況，為啥子一直這么差??在讀了這本書以后，看到這個案例后，覺得眼前一亮，原來我可以這樣做。大家其實一直都很不錯，要是各位再把自己的質量稍微的提升一下，那么我們班就更加的優(yōu)秀了。 幸福讀后感作文 800 字篇 5 無來由地喜歡蘇芩這個人，也不知道是從什么時候就開始了，也許一是被她的名字吸引，或許是在電視或者哪里曾一睹她的真顏，被她的優(yōu)雅所惑，總之，看到她的新書就忍不住想要拿來讀一讀。我想，即使號稱專家，也未必就全是正確的時候，但是蘇芩的文字，有時我們可能并 不一定是為了要從那里面找到一個標準答案，而是被她文字中無時無刻不透露出來的女性美所吸引了。所以無論我們走到人生中的哪個階段，都依然會喜歡看關于愛情的電視劇，喜歡讀關于愛情的小文字。這本書的裝幀設計太讓人喜歡，不僅封面以粉紅為襯，即便是內頁也以粉紅的邊邊為托，每每翻書，都頓覺眼前如此清新，也頓覺日子粉紅得如此輕松，更有讀下去的欲望。書的設計很有趣，從星期一到星期日，或許這既是告訴我們成長需要一個 過程，也是說不必急著將書一口氣讀完，每天一章，既吸收又消化，讓自己的成長變得優(yōu)雅而從容一點兒。 幸福讀后感作文 800 字篇 6 幸福是什么？我對這個含義一直很迷茫，我總在想，自己要怎樣才是幸福呢？直到有一天我無意中讀到一篇文章 —— 《提醒幸?！肺也虐l(fā)現(xiàn)，幸福其實一直在我身邊。只是我對幸福要求的標準太高。當我們不再享有健康的時候，那些勇敢的人可以依然笑著說我很幸福，因為我還有一顆健康的心?！笔堑?，幸福其實很簡單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對。富人總是覺得內心空虛，商業(yè)場上對金錢的欲 望越發(fā)膨脹，但在夜深人靜之時，多希望有一個真正疼自己、愛自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著自己。其實有些你曾以為得到以后會讓你幸福的東西在你得到以后未必會感到幸福。而且，人本就是貪婪的動物，得到的越多，越無法填滿你那日漸膨脹的心，所以你越不滿足越不幸福。 我覺得幸福其實并沒有想象中那么復雜。飯菜。所以千萬不要抱怨自己不夠幸福，不要抱怨家里的貧窮。即使分隔兩地，知道自己的戀人在思念著自己也是一種幸福。有一個知心的朋友是幸福的，你可以與自己的朋友談心，可以再孤單時有一絲依靠，偶爾無法陪在你身邊也千萬不要抱怨， 因為他讓你擁有最寶貴的友情。你應該把幸福的標準降低，簡簡單單就好，追求自己內心真正需要的，不去在乎那些名與利。 我們一直不斷尋找，不斷追尋，卻沒發(fā)現(xiàn)，幸福其實就在我們心里，就在我們身邊。 主人公李萍在內外交困之際，將一條征婚啟事塞入煙盒，把命運交給了上天，愿意給吸到這盒煙，拿到這張紙條的男人做老婆。他按圖索驥，找上門來。這種衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺得不幸福。她覺得一個人靠著自己勞動，那才是幸福。一來二去，王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。直至王小毛死了，她還深深愛他。幸福是一種精神的追求和精神的滿足。他追求的是“贈人玫瑰手有余香”幸福。所以，她挖空心思要找個有錢有勢的丈夫。結果，她落下個可悲的下場。 李萍的哥哥則認為和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。 這本書讓人看出，幸福是個人心中的一種感受，每個人追求不同，對幸福的感受也不同。會感受幸福的人才能真正擁有幸福。 畢淑敏在《提醒幸?！愤@一篇文章中，通過講述一些生活中最平凡的事件來提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣 去享受幸福。 畢淑敏列舉了許多生活中提醒災難的生活現(xiàn)象。人們早已練就了災難的從容，卻不知道災難之后的時間是什么？很多時候，我們太多注重了警覺苦難，而忽視提醒幸福?？吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K像烏鴉盤 旋在頭頂。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。機遇、友情、成功、團圓??”，實際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學會體會災難間隙的幸福。因為我們的身體是健康的。因為我還有一顆健康的心。因為我曾經(jīng)生活過。 幸福讀后感作文 800 字篇 9 讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書之后，我不禁浮想翩翩：主人公小念是多么幸福呀！ 但是，幸福并不代表成長中是一帆風順