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512全國防災(zāi)減災(zāi)日演練活動(dòng)心得體會(huì)共5篇-閱讀頁

2025-04-25 00:59本頁面
  

【正文】 臨的時(shí)候,過程就是這樣的,如果你現(xiàn)在不好好練習(xí),到時(shí)候你就會(huì)不知所措的。 _全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)【四】 通過這次演練我知道了生命對(duì)于一個(gè)人來說十分寶貴,失去了就沒有第二次了,地震給人們帶來的損失是巨大的,它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。 還需了解一些地震自救的方法例如將門打開,確保出口,躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,用書包或者書本護(hù)住頭部 。在那里等待救援人員。這次地震逃生演練、不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí),而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。在室內(nèi)遭遇地震時(shí),應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離 。另外,還讓 我們親身體會(huì)到了在逃生過程中,不能只顧個(gè)人安危,要服從老師的指揮,鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。 _全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)【五】 25 日下午,忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。通過觀摩演練,我們有以下幾點(diǎn)體會(huì): 一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。 二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。 三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)過程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,沒有絲毫的疏忽。 四、本次演練貼近真實(shí),但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。 五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后,將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。今天就給大家整理了全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)演練心得體會(huì),希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀 ! 全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)演練心得體會(huì) 1 今天上午兩節(jié)課后,我們?cè)诎嗉?jí)、操場(chǎng)上舉行了一次嚴(yán)肅的防震防火逃生演練。突然一陣警報(bào)聲響“呼呼呼??”’ !同學(xué)們都躲在教室的課桌底下,把板凳靠住自己的身體,雙手抱頭。尤其是李澤同,他那肥胖的身體塞了進(jìn)去,就著急的用肥厚的手抱住頭,全身都在發(fā)抖。我心里情不自禁的說:“原來四川的大地震是這么可怕呀 !難怪人們都要敬那位校長啊 !” 接下來是防火災(zāi)逃生?!鞍?!救命呀 !”什么亂七八糟的聲音都有。 全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)演練心得體會(huì) 2 x 月 9 日,我們海小全體師生開展了一個(gè)非常有意義的活動(dòng) ——防災(zāi)逃生演練 (地震、火災(zāi) ),目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)、地震時(shí)能臨危不亂,有序迅速地逃生,對(duì)這次演練,我是有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)期待,還有點(diǎn)好奇。緊急鈴響起了,我們迅速地躲到了最近的桌子下面,如果真的有地震的話,就可以 不被石頭砸到了,有的躲在下面一動(dòng)不動(dòng),好像一只冬眠的北極熊。 地震自救演練結(jié)束后,火災(zāi)逃生演練又開始了,緊急鈴聲響起后,我們飛快地跑出教室,操場(chǎng)上井然有序的排好隊(duì),剛開始有點(diǎn)亂,大家你推我,我推你,經(jīng)過老師的指點(diǎn)跑到操場(chǎng)上。 全國防災(zāi)減災(zāi)日活 動(dòng)演練心得體會(huì) 3 x 月 9 日,是安全消防日。 上午九點(diǎn)半,我們演練了地震逃生。聽著刺耳的警報(bào)聲和發(fā)生地震的消息,我心里十分緊張,只覺得天在動(dòng)地在搖,四川汶川、青海玉樹大地震的悲慘鏡頭一幕一幕掠過我的腦海。這時(shí),我們聽見了班主任老師急切又洪亮的喊聲:“同學(xué)們,地震了,大家不要慌 !快抱好后腦勺躲到課桌底下去。 接著,我們又進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。老師指揮我們捂住口鼻,迅速排隊(duì),有序地往樓下撤離,把我們疏散到安全的地方,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)。 全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)演練心得體會(huì) 4 安全是一個(gè)老生常談的問題,但又是一個(gè)不得不談的話題,在平常工作中大家 常忽略了它的存在,有句話說一失足成千古恨,作為飼料行業(yè)的我們,安全更應(yīng)作為重中之中,安全才是第一生產(chǎn)力。多位同事親身體驗(yàn)了對(duì)滅火器的性能的了解和現(xiàn)場(chǎng)操作滅火。 演練結(jié)束后,公司副 總經(jīng)理魯江萍又組織大家一起對(duì)當(dāng)天的安全演練作了總結(jié),讓員工們分享觀后感,同時(shí)倡導(dǎo)全體員工時(shí)刻將安全牢記于心,不要去觸碰安全的紅線。安全不是一句空洞的口號(hào),生命誠可貴,生命只有一次不可重來,讓我們每時(shí)每刻把安全牢記于心。警報(bào)聲一響起,同學(xué)們就紛紛躲到了課桌下,用手抱住頭,嘴里還發(fā)出了求救的聲音,不過,有些人以為這只是玩玩的,所以臉上還掛著笑容 。一開始,警報(bào)聲“呼呼”地響起來,聽起來有一種不祥感。其中,有一個(gè)低年級(jí)同學(xué)跑步時(shí)摔了一跤,被落在了隊(duì)伍后面,但他不肯放棄,爬起來繼續(xù)跑,終于跑到了操場(chǎng)上。 這次演習(xí)讓我知道了:防災(zāi)意識(shí)是非常重要的,如 果真正的地震、火災(zāi)發(fā)生的話,我們就可以保住性命。同學(xué)們親身體驗(yàn),感受深刻。 2020全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)演練心得體會(huì)精選 5 篇 第五篇:全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)演練心得體會(huì) 通過全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)教育學(xué)習(xí),我感受到地震好可怕,每年都有成千上萬人死在可惡的地震手里。讓隱患意識(shí)警鐘長鳴。伴隨著“地震警報(bào)”鈴聲驟響,全園教職工迅速各就各位。各班清點(diǎn)人數(shù),學(xué)生全部安全逃離,無一受傷情況,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。此次地震避震逃生模擬演練的目的在于“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”,師生在模擬演練中動(dòng)作規(guī)范、配合默契,從根本上強(qiáng)化 了學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)。本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,防止類似昆明火車站“ 恐爆案”事件的發(fā)生。開展地震消防突發(fā)事件的演練活動(dòng),提高廣大師生的自救、自護(hù)能力,確保教育教學(xué) 工作正常進(jìn)行。到操場(chǎng),遇到一個(gè)犯罪分子挾持一個(gè)學(xué)生,犯罪分子要求學(xué)校給他 20 萬元。 加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作,落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行 24 小時(shí)值班巡邏,堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。 四、組織機(jī)構(gòu) 組長:龍曉英 (校長 ) 副組長:王怡浩 (副校長 )楊昌燕 (副校長 ) 成員:張力楊秀凱張永富羅 鳳瓊杜江紅田微田華蓮黃慧 五、工作職責(zé) 學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故后,領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助。 護(hù)校隊(duì):制服歹徒 張力:攝像 其他人員按照疏散示意圖注意疏散學(xué)生,防止踩踏事件發(fā)生。自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。遠(yuǎn)在古代,人們沒有防范意識(shí),都是求神拜佛保佑平安。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。 1級(jí)青海玉樹大地震, 1514 年云南大理大地震, 1975 年遼寧海城大地震,1605 年海南瓊州大地震, 1786 年四川康定南 地地震, 1976 年唐山大地震??如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有 20 多萬人死亡和受傷。地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外 。狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑 。 地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實(shí),還有很多自救的方法。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。 如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。 聽我說了這么多,同學(xué)們,地震發(fā)生時(shí),你們應(yīng)該知道怎么做了吧 !只要能按正確的方法去做,就不會(huì)有危險(xiǎn)的。只要沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)災(zāi)變,就有可能避震成功。 20x 年 3 月 31 日上午,我校學(xué)全體師生進(jìn)行了防火防震安全演練活動(dòng),同時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在校長的陪同下進(jìn)行了“防火、防震演練”檢查指導(dǎo),整個(gè)演習(xí)過程都能做到快速、安全、有序,達(dá)到演習(xí)預(yù)期目標(biāo)。 二、緊張有序,忙而不亂 疏散預(yù)案演習(xí)的前提是“安全 (一 )是還存在著多余環(huán)節(jié)和動(dòng)作。 (二 )是存在年級(jí)樓層之間隊(duì)伍接不上的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)了學(xué)生摔倒的現(xiàn)象。以上兩點(diǎn)不足,還望在以后的疏散演習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和關(guān)注。 時(shí)間就是生命,多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。保障我們校園的健康發(fā)展,為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。大約有一百多領(lǐng)導(dǎo)到我校觀看演練,整個(gè)疏散演練緊急、快速,共用時(shí) 2 分 15秒。 談起地震,大家肯定都想到了傷亡慘重、無家可歸這些悲慘的字眼,然而,只要我們做好防震減災(zāi)工作,做好充分的預(yù)防準(zhǔn)備,想必結(jié)果會(huì)好得多。 1976 年唐山大地震、 2021 年汶川大地震、 2021 年廬山大地震都是讓我們心痛的事件,我們要防患于未然,若是沒有準(zhǔn)備,那么死亡之 神必定會(huì)敲開我們的大門。同時(shí)也讓我們更加珍愛生命,了解生命的可貴。如果真的發(fā)生地震,我們一定要冷靜,保持一個(gè)一定能活下去的信念,告訴自己希望就在前
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