【正文】 當(dāng)天上午 09： 0010： 00，公司組織各部門、各組別代表在 3樓 A會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進軍教官，對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對午時的消防演練工作進行了周密的部署安排。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間 內(nèi)、樓梯間及安全出口處，經(jīng)過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散 。 消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進行。隨后，保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。最終， 指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)職責(zé)意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織本事、指揮本事和應(yīng)變本事。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。 這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。職責(zé)明確，落實細節(jié)”的演練原則。 10 月 9 日午時，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各教師經(jīng)過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身職責(zé) 。 10 月 9 日上午，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各教師進一步明確演練要求、明白演練職責(zé)，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。 撤離演練準備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。 演練結(jié)束后，各班按指定的回到路線，安全有序地回到教室。 這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救本事起著重要的促進作用。 第三篇：公司消防演練活動總結(jié) _消防演練活動總結(jié)（大全） 安全大過天，安全第一。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一起來看看公司消防演練活動總結(jié)范文 5篇精選，歡迎查閱 ! 公司消防演練活動總結(jié) 1 我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情景下的應(yīng)變本事，自我防護本事，使每個員工掌握必須的消防知識。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題 。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急本事有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。 演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急情景下的應(yīng)變本事，自我防護本事，學(xué)習(xí) 了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。 演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華?；旧系竭_了防火演練的目的。個別救援組負責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。 三 、后續(xù)工作安排 減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和職責(zé)。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。所以項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。確保各救援組在今后緊急情景下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。 消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時能夠更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。 安全職責(zé)大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自我的職責(zé)，安全為自我的生命豎立一道堅固 的堡壘。為了生命而奮斗，為了家人和自我而去踐行安全準則。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自我的生命。 公司消防演練活動總結(jié) 3 安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進著。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自我的提高。 教師的教導(dǎo)在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。每個人都有逃生的本能，應(yīng)對災(zāi)難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎(chǔ)是必要的。安全容不得半點馬虎。一個人的生命僅有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，應(yīng)對災(zāi)難不慌不亂，從容應(yīng)對。2021年 11 月 13 日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。 當(dāng)天午時 18： 00，保安員發(fā)出火警報警信號。把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶 (公司宿舍前籃球場 )。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。 演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)當(dāng)做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。 經(jīng)過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火本事有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變本事得到了提高。 為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救本事， 2021年 10 月 9日午時第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到快速、安全、有序。 為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序 。 演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。同時，還根據(jù)教師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。 10 月 9 日午時第二節(jié)課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。回到教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。另外，經(jīng)過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變本事。 首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問題。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。 這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險性，掌握了火災(zāi)自救的方法。 我們學(xué)習(xí)消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。 同學(xué)們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。現(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位 為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由校長孟從學(xué)為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。 二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行 學(xué)校認真制訂了周密細致的演練預(yù)案。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標。 七星關(guān)區(qū)清水鋪小學(xué) 2021年 5月 8日 第五篇：消防演練活動總結(jié) 張崗中心小學(xué)消防安全演練活動總結(jié) 學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。我校于 11 月 4日下午 1 時25 分按照“消防演練方案”，進行了全校性的消防演練。 準備工作。本次演練開了兩次預(yù)備會議。 活動時間。全校 500余名師生參與了本次演練。整個演練過程做到快速、安全、有序。 第二階段：火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救。 實施過程 ①安全知識教育及組織安排，上午 7 時，各班班主任進教室，給學(xué)生講解安全知識及自救措施，對假想的突發(fā)火災(zāi)進行具體指導(dǎo)：學(xué)生到室外確認疏散通道及安全場地；學(xué)生在教室演練迅速按組站隊，從四個出口出去，并練習(xí)用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。各班學(xué)生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，四個安全通道向安全區(qū)域疏散。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。 三、取得的成效 演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。 全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引 導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。 個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂。多數(shù)學(xué)生只是行動迅速 ，對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實，效果不是太好。若是真實火災(zāi)，每一秒鐘對生命來說都將是極為珍貴的，靈活變通是為教師提出的更高要求。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校消防設(shè)施的布局與操作規(guī)