【正文】 ，教育最主要的目的在于使學(xué)生學(xué)會自我思考，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（詳見課本 p97） 在欣賞詩歌時，為了引導(dǎo)學(xué)生用自己的思想去判斷一首詩歌的好壞，基廷先生刻意“煽動”所有學(xué)生把《英語詩歌五百年》的序言全部撕掉。學(xué)生們在撕碎書本這種實物的同時，獲得了精神上的超越，解放，那是對傳統(tǒng)，權(quán)威的粉碎。基廷先生的到來使得這群內(nèi)心長久被壓抑的孩子看到了一個不一樣的世界。因為基廷先生的引導(dǎo)，他們邁出了自我思考的第一步。人是在以自己的活動為中介同環(huán)境相互作用過程中，接受著環(huán)境的影響，同時也改造著環(huán)境，并在改造環(huán)境過程中改造著自己。電影中尼爾的死正是對這一點的最好詮釋。聽從父親的話，還是聽從自己內(nèi)心的聲音，他曾一度很猶豫。尼爾冒充父親寫信給諾蘭同意他參演《仲夏夜之夢 》，他終于如愿走上了舞臺。這個矛盾的不斷加劇，最終使得尼爾持槍，為了捍衛(wèi)自己的夢想而自殺。 《死亡詩社》這部電影還使得我想到了很多很多。我們所接受的教育都是黃繼光用身體擋住敵人的槍口，邱少云在烈火堆中為不暴露目標(biāo)紋絲不動，狼牙山五壯士英勇就義或者是慶祝戰(zhàn)爭勝利的號角 ??而沒有一本書告訴我們，處于敵人槍林彈雨中的驚恐，彈盡糧絕時求生的本能，深夜里涌起的對家人深深的思念。 振泰與振錫原本是平凡幸福的一家，他們勤懇節(jié)儉的過著自己的生活，沒有更多的奢求，只希望靠著自己的努力，一家人過著辛苦平淡卻溫馨的日子。這也是處于和平時期的我們，每天都在經(jīng)歷著的生活?？粗汕先f擁擠的難民驚恐地逃往他們所期待的和平的地方，我不禁害怕，如果我也在其中，我的心情又該是多么地緊張和恐懼，我也多么想要保護(hù)我的家人。 看到軍隊征兵時的含糊其辭，甚至用騙的手段，將年滿 18 歲患有心臟病的振錫帶上火車，看著她母親驚恐絕望的神情，我憤怒而又痛苦：有先天心臟病的他，上戰(zhàn)場能干什么？難道就是要拉著這樣的人去做人墻，去陪葬嗎？在戰(zhàn)爭時期，就沒有法律沒有人權(quán)嗎？但是我又不得不無奈的接受，因為如果沒有足夠的人在前線，后方人民將更加悲慘。 剛踏上戰(zhàn)場，就有一個 老兵提醒著新兵：“任何時候都不要摘下頭盔，很多人就是在睡覺的時候被炸破頭的。我親眼看到一個士兵在疾步往回撤的時候，頭部正中一顆飛來的炸彈，接著整個人燃燒成熊熊烈火。正在埋地雷的士兵遭到敵人的突然襲擊，恐懼中猜中了己方埋的地雷，被擊中肚子和腿，當(dāng)時他痛的撕心裂肺 的哭喊和血流如注的場景讓我瞬間無法呼吸。無數(shù)像哥哥的未婚妻一樣的手無寸鐵的百姓，因為饑餓難耐，在不知道利害關(guān)系的情況下登記領(lǐng)了北朝鮮發(fā)放的糧食，卻被那些有著武裝的人打著正義的旗號趕盡殺絕。他們的親友將他們作為內(nèi)心的支柱，為了他們的親人在前線英勇抗戰(zhàn)，卻不知道他們的親人早已慘死在友方的刀下，我不禁感嘆平民生命的卑微，戰(zhàn)爭的殘忍和不公。但在這場戰(zhàn)爭中，我也看到了親情，我為哥哥的愛而動容，而感動。影片中弟弟曾經(jīng)對抓他哥哥未婚妻的人斥 問道 :意識形態(tài)就真的那么重要嗎？回顧歷史上的大大小小的戰(zhàn)爭大多是因意識形態(tài)的對立引起，為了意識形態(tài)一個民族的同胞可以互相屠殺，這是多么可悲的??！整部電影就是為了反映人性最美的愛與意識形態(tài)帶來的戰(zhàn)爭間的一場斗爭。我們感激優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人帶給我們今天安定的生活。 當(dāng)電影演到董存瑞手拿炸藥包，高聲的喊道：“為了新中國，前進(jìn)！”時，我的眼睛濕潤了，這是一個多么偉大的壯舉呀！從此，董存瑞那英雄光輝的形象深 深的印在我的心中。比如：亂花錢、缺少生活的獨立性、懶惰等等。所以，我們要努力的學(xué)習(xí)，以良好的社會風(fēng)氣打造我們的新社會。我不知道他們?yōu)槭裁磿@樣想，他們?yōu)槭裁床幌胍幌胧钦l打出了我們的新中國？是誰不惜自己的生命迎來了這美好的今天，這不正是那些革命烈士嗎？我真不明白他們的想法。 總之，董存瑞一生無愧于黨，無愧于人民，無愧于國家。我們一定要珍惜現(xiàn)在的大好時光，刻苦學(xué)習(xí)。愛國電 影觀后感作文：電影《雷鋒》觀后感 愛國電影觀后感作文：電影《雷鋒》觀后感 班會課上，學(xué)校播放了電影《雷鋒》，我再一次被雷鋒叔叔熱情地幫助人 民群眾，不留姓名的精神所感動。如果用他的話說， 這叫為社會發(fā)展添一份力。一位老師還在廣播 里宣傳，使全工地上的人都干勁十足。 在雷鋒回來的路上下起了大雨，一位老奶奶帶著孫女去女兒家。雖然那離得很遠(yuǎn)，可雷鋒還是說：我也去左家莊，我 們順路。雷鋒擦完汗，連口水 也沒有喝，就悄悄地回到了部隊。其實，我們身邊 就有許多的小雷鋒：我們班的鄒威同學(xué)，每天放學(xué)回家后，他都會到紀(jì)成家?guī)? 助他補(bǔ)習(xí)功課，天天如此。班上的陳強(qiáng)的 看完《雷鋒》這部電影后，我明白了一個道理：一個人做點好事并不難， 難的是一輩子做好事。 愛國電影觀后感作文：《紅孩子》觀后感 戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代，雖然離我們已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)。蘇保、細(xì)妹等兒童團(tuán)員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗 爭，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻(xiàn)，才成就了今天的幸福生活。兒童 怕犧牲，不怕危險，機(jī)智勇敢，胸懷革命大業(yè)，他們是那個時代的小英雄，是 我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們今天的幸 福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，倍加珍惜 安定的社會環(huán) 境，學(xué)有所成，學(xué)有所長，學(xué)有所用，繼承革命先輩的遺志，投 身祖國社會主義建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)聰明才智。祖國建設(shè)日新月異，祖國建設(shè)一日千里，幸福美好的未 來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們要爭做祖國建設(shè)的英雄，無愧于先輩們的殷殷期望， 無愧于我們這個時代?？罩械陌自葡蛭覀冋賳?。 美好的生活伴我們成長。珍惜現(xiàn)在，珍 惜未來，德智體美勞全面發(fā)展，肩負(fù)起祖國建設(shè)的重?fù)?dān)。我覺得中國人真聰明呀！造出那么多的種地雷，打得日本鬼子抱著腦袋逃。 每一戰(zhàn)，游擊隊員們埋了幾個地地雷，就把日本鬼子打退了。但是游擊隊員們又用碎石雷把日本鬼子炸的滿天飛。“ 第三戰(zhàn)，游擊隊員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰(zhàn)大獲全勝！我想：“中國人真?zhèn)ゴ蟀。　? 陜西西安吉祥小學(xué)三年級 :澤陽 愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》觀后感澤陽 200 字 300 字 愛國主義影片觀后感大全 《邱少云》觀后感 三年級馮子康 你知道烈火焚身的感覺嗎？你忍受過火燒火燎的痛苦嗎？在熊熊的火焰中，有誰能夠保證自己一動不動呢？今天，我看了《邱少云》這部影片，他那鋼鐵般的意志深深地震撼了我。突然，一顆罪惡的燃燒彈在邱少云的身邊爆炸了，轉(zhuǎn)眼間，燃燒油飛濺到他的身上，腿上的偽裝物立刻燃起了烈火，邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，自己在熊熊大火中移紋絲不動，最后，他犧牲了。戰(zhàn)士們脫下了帽子，滿含淚珠地向他敬了個軍禮！ 那時那刻，我也已經(jīng)是熱淚盈眶。我以后得向邱少 云學(xué)習(xí)，管好自己的紀(jì)律，做一個守紀(jì)律的好學(xué)生。 在片尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄人物，或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復(fù)的公路，或與敵人同歸于盡。而肖飛身負(fù)重創(chuàng)，最終還是來到準(zhǔn)備要炸毀的公路上，從容躺下，拉開身上捆綁著的數(shù)十枚手榴彈的導(dǎo)火索時，那一聲“戰(zhàn)友們，請向我投彈！”的大喊，更讓人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。同時，對窮兇極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。他們在烈火中重生、涅盤，在人民正義戰(zhàn)爭中歸于永恒。 誰沒有年輕的生命？誰不珍惜這寶貴的年華？誰不渴望幸福的生活 ？可是在戰(zhàn)場上，我們的英雄，卻用他們年輕的熱血與生命去換取了戰(zhàn)斗的勝利。在這場戰(zhàn)役中，八連已經(jīng)在山上抗道里堅持戰(zhàn)斗了一個月。上級領(lǐng)導(dǎo)派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。但是，戰(zhàn)士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。雖然連長自己是那樣干 渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰(zhàn)士的手上?? 看到這里，我的眼睛濕潤了。他們真正做到了“我們的干部要關(guān)心每個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。心里卻久久不能平靜，心好像被無數(shù)的鋼針刺著一樣疼。 過去，我在班上算得上一個“吵架、打架王。記得有一次，一位同學(xué)在跑步的時候不小心踩了我一腳，他一邊跑一邊說：“對不起！”我卻故意刁難他，把他一推，大聲說：“對不起值幾個錢，你把我的鞋子弄臟了，你賠！”那位同學(xué)一邊道歉，一邊說：“我不是有意弄臟你的鞋，我?guī)湍阆?。旁邊的同學(xué)聽到我的叫罵聲，圍了上來。我一看這嚇人的架勢，不敢再說什么，只好偷偷地溜跑了。 電視演完了，爸爸和媽媽津津有味地談?wù)摗渡细蕩X》電影中的精彩情節(jié)，可是我這個平時愛鬧的人，卻在一旁默默地思考著?? 《南京大屠殺》觀后感 三年級許靜軒 今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)看電影，片名叫《南京大屠殺》，看完后，我的心里久久不能平靜。難民們不知所措的狂奔逃命，哭喊聲，驚叫聲，和那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市増?zhí)砹藥追挚只?。只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚威的飄舞。我身臨其境般地目睹這場殘無人道的大屠殺，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。 30萬呀！?。∈e如山，血 流成河。遭受洗劫的又豈止是一個南京？日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省，華北平原，甚至大半個中國。半個世紀(jì)彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地，今天，我們不可能向日本發(fā)動一場報復(fù) 性的戰(zhàn)爭。這樣，才能告慰那殘遭劫難的 30萬英靈。這不得不令我們深思。這部電影對我來說不僅僅是視覺和聽覺上的震撼，更是心靈上的沖擊，點燃了心中雄雄的愛國主義熱情。 東京審判，是國人給死難同胞的一個交代，是向世界討要公道的一場審判，這是一段真實而又不為所熟知的歷史。 《東京審判》讓我學(xué)會用更加理性和成熟的心態(tài)面對這段苦難的歷史?? 《太行山上》觀后感五年級馮潔 最近看了愛國主義影片《太行 山上》，此書以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進(jìn)抗日前線，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。 在《太行山上》中，軍民魚水情是該劇的一個閃光點。一位國民黨軍官的一句話讓我 們感到好笑又覺得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊干嗎？然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。這種鏡頭在影片中還有很多。 在這部電影中，我領(lǐng)會到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數(shù)個鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強(qiáng)烈激昂的吶喊。在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強(qiáng)大的民族精神。作為一名基層團(tuán)干部，更感覺自己肩負(fù)的使命感和責(zé)任感。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩。 《小兵張嘎》觀后感 五年級王佳琪 當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。嘎子小時生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。 看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。記得那次學(xué)校開展一次“科技小發(fā)明”的活動，我當(dāng)時就迫不及待地向老師報了名。如接上電線了電池卻不通電。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎了。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。聯(lián)系 我們小學(xué)生一定要從一點一滴做起。 片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。記得那是我上四年級時。我仔細(xì)一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此 事感到不安呢。 《地道戰(zhàn)》觀后感 五年級劉雅峰 我觀看了電影《地道戰(zhàn)》，它主要是講： 1942 年到 1944 年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。創(chuàng)建地道戰(zhàn)以后，敵人就往里面攻擊，想方設(shè)法地破壞。在地道里作戰(zhàn)時，民兵隊長高傳寶利用人群來傳播消息，使隊長的意思能傳播給人群。 觀看這部電影的同時，我一直在想，為什么古代的中國人民如此聰明，而現(xiàn)在的中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來說吧，在外國已經(jīng)有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別啊！這是什么原因呢？我們中國人并不比別人笨，為什么會這樣？告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自己爭權(quán)謀利。 同時，我也希望我們小學(xué)生好好學(xué)習(xí)，不要玩世不恭，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)大家對你的期望，長大為國家做奉獻(xiàn)。我覺得冀中人民很聰明，會用各種手段去對付他們，讓他們死無葬身之地，冀中人發(fā)會想到挖地道，家家戶戶連在一起，逃得容易，打仗也容易。 篇六：影片觀后感影視作品觀后感 《自古英雄出少年之岳飛》觀后感 城關(guān)鎮(zhèn)荷葉壩小學(xué) 閆平莉 《自古英雄出少年之岳飛》觀后感 一看到“精忠報國”這個詞，就想到《岳母刺字》的故事，就想到岳飛，岳飛是中國歷史上的一員名將，他精忠報國的精神深受人們的