“畫蛇添足”讀后感[范文大全]-閱讀頁
2025-04-24 21:12本頁面
【正文】 學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 正確朗讀《畫蛇添足》，讀懂寓言故事的內(nèi)容，感悟寓言故事的寓意。 三：教學(xué)難點(diǎn) 感受寓言故事的寓意，從中受到教育 四：教學(xué)過程 教師修改 一、創(chuàng)設(shè)情境： 今天，我們學(xué)習(xí)一則寓言故事，這次帶給大家的是《戰(zhàn)國策 .齊策》里的故事，聽一聽、猜一猜。 （二）指名分節(jié)朗讀故事。） （三）說一說小文講了一件什么事？故事是怎樣發(fā)生？怎樣發(fā)展？結(jié)果怎樣呢？ 他自作聰明，違背事物本來的面目，弄巧成拙，辦糟了事情。 三、學(xué)以致用： ？ ，生活中有沒有過“畫蛇添足”的時候，用這個成語造句。門客們拿著這壺酒，不知如何處理?？墒堑降捉o誰好呢 ?于是，門客們商量了一個好主意，就是每個人各自在地上畫一條蛇，誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。門客們一人拿一根小棍，開始在地上畫蛇。正待他要喝酒時，他一眼瞅見其他人還沒把蛇畫完，他便十分得意地又拿起小棍，邊自言自語地說：“看我再來給蛇添上幾只腳，他們也未必畫完。 不料，這個人給蛇畫腳還沒完，手上的酒壺便被旁邊一個人一把搶了過去，原來，那個人的蛇畫完了?！蹦侨苏f：“蛇本來就沒有腳，你要給它添幾只腳那你就添吧，酒反 正你是喝不成了 !” 那人毫不客氣地喝起酒來，那個給蛇畫腳的人卻眼巴巴看著本屬自己而現(xiàn)在已被別人拿走的酒，后悔不已。 對此發(fā)表評說無異于畫蛇添足。 做事最好適可而止，刻意求工，常會畫蛇添足，弄巧成拙。 我不認(rèn)為此舉是畫蛇添足，相反我發(fā)現(xiàn)它非常重要。 他認(rèn)為這樣做并無大礙。 如今你的功績已被公認(rèn)，理當(dāng)見好就收，即時隱退，如果繼續(xù)留任，反而畫蛇添足，適得其反了。 1寫文章意足即可，不要畫蛇添足。 1在大自然景色中加了一些人工造景，正如畫蛇添足，反而不美。 1這事就說到此為止，你別再畫蛇添足了。 1寫文章切忌刻意求工，以免畫蛇添足，失卻自然本色。 1你在“天下第一”中間加上“世界”二字，豈非畫蛇添足，多此一舉？ 別再給娃誕蛋糕加裝飾品了，那會畫
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