【正文】 可樂男孩”薛梟?? 現(xiàn)在，災(zāi)區(qū)人們的生活好起來了，汶川災(zāi)區(qū)的板房搭起來了，臨時的學(xué)校建起來了，人民的生活又有保障了，在地震中失去親人的人走出陰影了，在地震中受傷人員的傷好起來了！在國家政府的高度重視下，人們對災(zāi)區(qū)的人民重視起來，至今還在不斷地向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈衣物、棉被、食物、書籍和生活用品，領(lǐng)養(yǎng)在地震中失去雙親的孤兒?? 記得在地震后，我 在書上看到過幾幅漫畫。學(xué)生想喊救命，但被老師制止了，直到救援隊(duì)來了，老師才大聲呼喊救命。于是，他們便集體趴倒在桌子底下。第三幅上面畫了：一些人在間什么也沒有的空房子里。沒有人受了什么重傷。 前幾天你們哪里發(fā)生了 級強(qiáng)烈地震，使一些學(xué)校的校舍遭到嚴(yán)重?fù)p害，甚至有的學(xué)校瞬間變成了一片廢墟，再也看不到你們當(dāng)中一些小朋友的音容笑貌和一些可親可敬的老師。這在你們心靈上造成了多么大的創(chuàng)傷，我是無法體會到的。 災(zāi)難是無法挽回的，但是災(zāi)難無 情人有情。今天我們?nèi)熒秊槟銈兙桢X捐物，獻(xiàn)出我們真誠的愛心。 災(zāi)區(qū)的小朋友們，我希望你們不要太難過，振作起來，勇敢面對。 災(zāi)區(qū)的小朋友們，雖然我們相隔數(shù)千里，但我和你們的心是緊緊連在一起的，用我 的一片真情撫慰你們哪創(chuàng)傷的心靈吧！快快地行動起來吧！你們哪里現(xiàn)在雖沒有了歡聲笑語，這只是暫時，我想將來一定會有的。非常的惦記著你們，你們現(xiàn)在過的好不好？你們重返校園了嗎？ 5 月 12 日，一場百年不遇的地震災(zāi)難降臨在你們家鄉(xiāng)，震垮了你們的家園，也震碎了我們的心。你們悲痛萬分，臉上沒有了往日燦爛的笑容，沒有了往日的歡歌笑語?？墒窃谶@無情的天災(zāi)面前，你們的精神沒有被壓垮，從電視里我看到了你們的堅(jiān)強(qiáng)，從你們的眼神中讀懂了你們的勇敢，在你們的身上演繹著一幕幕蕩氣回腸的故事。你舍己救人的精神感動了我，也感動了全國人民。還有你們的同學(xué)鄧清清，一個貧困家庭的孩子，當(dāng)救援隊(duì)救出她時，她還在看書?！笔前。囸I寒冷你們不怕，傷痛令你們無所畏懼。 親愛的朋友們，最寒冷最黑暗的時刻已經(jīng)過去了，你們的勇敢、樂觀、自強(qiáng)不息，必定能戰(zhàn)勝一切困難，重建美麗的家園。 對了，忘了告訴你我的家鄉(xiāng)寧波是個海濱城市，被 譽(yù)為愛心城市，歡迎你來我家鄉(xiāng)做客，我會把家鄉(xiāng)好吃的好玩的都給你們。thesitatetogiveyourloveto him(her).Ibelievethattherelationshipbetweenpeoplewillbeharmoniousandthatoursocietywillbeabetterplaceforustolivein. 愛是我們?nèi)祟愖钪匾?。從圖片中可以看出，“愛是 一盞燈，這是在較暗的地方更亮。在較暗的地方的人民比其他人需要更多的光。也許只是一個光線程將喚起他們的力量和勇氣，幫助他們加強(qiáng)他們的困難。舉例段 ]我能想到更好地說明這個想法沒有比下面的例子（ S）。同樣，當(dāng)一個小女孩在一個貧窮的農(nóng)村地區(qū)因貧困而失學(xué)滴，你的錢，只是一個小數(shù)目，可能支持她完成學(xué)業(yè)，并改變她的生活。 [3。我們希望得到別人的愛，我們也付出愛給別人。我相信，人與人之間的關(guān)系將是和諧，和我們的社會將是一個更好的地方，我們住進(jìn)去 第五篇：愛心教育 真誠獻(xiàn)教育愛心潤桃李 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 上午好！ 我非常榮幸在這里作為一名班主任的發(fā)言，說實(shí)話，在座的老班們都經(jīng)驗(yàn)豐富，并且很多是我的前輩，特別是我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)都是向大家學(xué)習(xí) 到的，所以今天在這發(fā)言還真的感覺有些緊張，講得不好的地方，請大家多包涵、多指教。 我在班級管理方面，以“耐心教育”為主，堅(jiān)持真誠的對待學(xué)生，急學(xué)生之所急，樂學(xué)生之所樂，憂學(xué)生之所憂。對待學(xué)生的事情，“動之以情，曉之以理”，從不武斷的下結(jié)論，而是先進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查了解，并讓學(xué)生冷靜分析問題思考處理辦法，再進(jìn)行引導(dǎo)、修正和協(xié)調(diào)。我接手后，一方面以投票表決的形式確定班規(guī)，培養(yǎng)班干部進(jìn)行日常班級管理，充分相信學(xué)生實(shí)行班級學(xué)生自治。給予學(xué)生真摯的關(guān)愛，如給忘記吃早餐的孩子送去早餐，給淋濕的孩子烤干衣服，給取得一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生積極的鼓勵等等，事情雖小，但是卻讓學(xué)生感受來自老師的關(guān)愛，故此 ，學(xué)生們有什么心事會和我說，有什么情況也會坦白向我承認(rèn)，慢慢的孩子們校紀(jì)班規(guī)能自覺遵守了，老師的批評也能虛心接受了。除此之外，我還帶領(lǐng)班級積極參加學(xué)校的活動，去年的朗誦比賽，為了讓班 級獲得好的成績來鼓舞士氣增加信心，我想利用這次朗誦比賽的機(jī)會讓學(xué)生相信只要肯用心、肯努力，一切皆有可能，我虛心地向語文老師和音樂老師請教，在網(wǎng)上去學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的朗誦經(jīng)驗(yàn)，整理成資料和學(xué)生分享，然后和學(xué)生一起進(jìn)行訓(xùn)練、磨合，一遍又一遍的進(jìn)行修改和練習(xí)，為了朗誦獲得更好的效果，學(xué)生們也勇敢地拿出自己的建議，大家齊心協(xié)力，為班級榮譽(yù)而拼搏，朗誦的那一天，家長們也來給孩子們加油鼓勁了，全班同學(xué)穿得整整齊齊，昂起頭挺起胸，洋洋灑灑的朗誦出了祖國少年的驕傲和自豪，朗誦到精彩之處，臺下的老師們和同學(xué)們贊嘆聲掌聲一片，而當(dāng) 朗誦到最后以一個完美的集體造型結(jié)束時，臺下頓時響起一片熱烈的掌聲，臺上的孩子們被這熱烈的掌聲感動得熱淚盈眶，臺下的我也是激動不已，最后，當(dāng)主持人報到班級獲得第一名的時候，我和學(xué)生一起歡呼起來，開心的擁抱在一起，那時那刻，孩子們體會到了成功的喜悅，體會到了原來只要努努力他們竟然可以如此優(yōu)秀從此我們的師生感情更加濃厚。我當(dāng)班主任這么些年發(fā)現(xiàn)有一個這樣的特點(diǎn)，覺得一個調(diào)皮甚至叛逆的孩子，絕對不像表面呈現(xiàn)的那么簡單，背后定是有 深層次的原因存在，每一個孩子都是天使，他們同樣希望得到尊重和關(guān)愛，沒有一個人會樂意接受訓(xùn)斥和辱罵，所以越是叛逆的孩子越需要耐心的愛護(hù)，我總是充滿耐心地和有些叛逆的、調(diào)皮搗蛋的孩子們溝通以增進(jìn)了解，課余常跟他們一起聊天玩耍，比如我經(jīng)常和他們打打球下下棋，這些都是我的弱項(xiàng)，雖然每次都輸了，但是學(xué)生們不“嫌棄”這樣水平一般的老師，還總是搶著和老師一起較量，因?yàn)檫@些學(xué)生們希望能走近老師，也希望得到老師的認(rèn)可，更希望和老師交朋友。另一方面也積極和家長們加強(qiáng)交流，很多孩子身上體現(xiàn)出來的一些不良情況絕大部分是有家庭原因的，所以對于一些不懂青春期孩子和對孩子束手無策的家長，我一般會針對孩子的具體情況給家長講述一些心理學(xué)和溝通方面的技巧，在家長和孩子之間構(gòu)建一座溝通的橋梁，幫助孩子們平穩(wěn)的度過青春期。就這樣，潤物細(xì)無聲般地走進(jìn)學(xué)生的心靈，把一個個小搗蛋“收服”了，后來小搗蛋們不但不搗蛋了，還一個個是我的擁護(hù)者，愿意為班級“赴湯蹈火”。正因?yàn)槟芄焦膶Υ總€學(xué)生，又不放棄任何一個學(xué)生，所以在學(xué)生心目中威信還是不錯的。故此，無論帶哪個班，經(jīng)過一個耐心引導(dǎo)的過程之后，學(xué)生都能夠逐步成長起來，班風(fēng)學(xué)風(fēng)都慢慢 地走向正軌