【正文】 細節(jié)決定成敗。研究學(xué)生的年齡、心理、生活習(xí)慣、家庭結(jié)構(gòu)、愛好、特長、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格、交際能力、知識水平、潛力、潛意識、 成績期望值、作息習(xí)慣、行為有無偏差、智力水平、情商值，并做記錄，最好能熟練于心。在這一點上，尤其要加強和家長的溝通，平時整理收集原始資料，期末或周末時間對班上絕大部分學(xué)生進行當(dāng)面家訪。班主任工作事無巨細，多且繁雜，要對得起學(xué)生家長，對得起學(xué)生，對得起自己良心，對得起學(xué)校信任，班主任工作肯定是累的，能夠稍微減輕自己的工作強度就是培養(yǎng)一批有責(zé)任心 的班干部。我將這樣做：（ 1）盡量多創(chuàng)造機會讓班干部鍛煉自己；（ 2）為班干部工作提供堅強后盾；（ 3）嚴(yán)格要求班干部。 對學(xué)生進行安全知識的宣傳教育，牢固樹立“安全第一”的意識。教育學(xué)生自覺遵 守有關(guān)法規(guī)，不進入營業(yè)性“二室三廳” (電子游戲機室、桌球室、錄像廳、營業(yè)性歌廳、舞廳 )和地下網(wǎng)吧等不適合青少年學(xué)生進入的場所 。提高學(xué)生的自防、自護、自救能力，確保學(xué)生在校內(nèi)外健康成長。 以防“流行病”的衛(wèi)生防范教育為切入口，堅持“健康第一”思想，落實“每周一小搞，每月一大搞”的衛(wèi)生清潔制度，加強落實晨檢，不斷提高衛(wèi)生工作水平。美化學(xué)校校園 ，爭創(chuàng)“綠色班級”。在學(xué)生中開展好環(huán)境保護教育，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)他們具有初步的環(huán)保意識和愛護環(huán)境的好習(xí)慣，從每個學(xué)生身邊做起，教室里不吃零食、不亂扔?xùn)|西，做到垃圾入桶，從宿舍、教室及各活動區(qū)域做起，從學(xué)校各處做起，時刻保持美麗整潔的校園環(huán)境。 全力配合學(xué)校德育處開展主題班會課。 九、貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，敢于管理，善于管理。 2021年 2 月 7 日星期二 第五篇：高三班主任第二學(xué)期工作計劃 高三班主任第二學(xué)期工作計劃 高三班主任第二學(xué)期工作計劃范文 1 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。 鼓勵學(xué)生應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 舉行家長會。 舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100 天的復(fù)習(xí)要求。 透過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。 針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。 關(guān)心學(xué)生身體狀況。 一個不能少。 多陪他們，做“板凳班主任”以帶給更好的服務(wù)。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開 本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。并做好家長的思想疏通工作。 綜合素質(zhì)評價。 做好學(xué)生高考體檢工作。 協(xié)作各課任教師工作。 考試技巧與策略輔導(dǎo)。 高考報名工作 . 1整理好學(xué)生的各項檔案資料 . 高三班主任第二學(xué)期工作計劃范文 2 經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學(xué)期又開始了，這一學(xué)期不比以往，無論是老師還是學(xué)生，都有緊迫感。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一年？我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進，以學(xué)生發(fā)展為本，堅持素質(zhì)教育方向，不斷提升教育品質(zhì)，發(fā)揮德育在教育教學(xué)中的導(dǎo)向性、功能性作用，結(jié)合本班 的實際情況，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為把班級建成“團結(jié)、嚴(yán)肅、緊張、活潑”的集體，制定以下班級工作計劃： 一、班級目標(biāo) 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；掌握良好的學(xué)習(xí)方法；形成積極向上的精神風(fēng)貌；促進學(xué)生的個性發(fā)展，希望每一位學(xué)生進入理想的學(xué)府。 第二階段（ 36 周）：根據(jù)第 一階段的學(xué)習(xí)狀況，讓每一個學(xué)生現(xiàn)自己檢驗分析，在結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個學(xué)生的情況，與學(xué)生溝通，必要時找部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。作業(yè)量，各練習(xí)頻率都會上漲，而我們的學(xué)生到一定的階段或程度也會疲憊、厭倦。 第四階段（ 1618 周）：九年級的最后奮斗沖刺 階段，在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的學(xué)習(xí)斗志和氛圍，全力以赴進入最后的復(fù)習(xí)迎考階段。 在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生；做到“我的崗位我負責(zé)，別人的崗位我關(guān)心”，提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻 。 落實建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力；同時充分發(fā)揮團員的力量，帶動其他同學(xué)共同進步。 發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 以人為本，教育學(xué)生成為一個善良，誠實， 有智慧的人。 為人師表，具有崇高的師德，以學(xué)生的切身利益為工作目標(biāo)，給學(xué)生樹立一個好榜樣。密切關(guān)注學(xué)生心理的動向我覺得很重要，要加強對學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，用校班會、自修課的時間進行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化，使每一個學(xué)生都能帶著健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中。 營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定期開展學(xué)習(xí)活動，如“手拉手”幫教活動，讓成績較好的學(xué)生來帶動一些暫時落后的學(xué)生，互相幫助，互相激勵，共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法。 采取多種形式促進老師和老師、老師和學(xué)生、老師和家長、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通，更好的輔助教學(xué)。 作為班主任應(yīng)盡力在學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活中給予更多的關(guān)心和幫助，讓學(xué)生能有一個值得回憶的初中生活；同時也希望通過三個月的最后拼搏，每位學(xué)生能如愿以償?shù)倪M入理想學(xué)校。 二、工作目標(biāo) 本學(xué)期工作目標(biāo)：圍繞“一個中心（培育和踐行社會主義核心價值觀），兩個重點（ 20**省級達標(biāo)高中復(fù)評、 20**－ 20**年泉州市文明校園創(chuàng)建），三個推進（文明禮儀、衛(wèi)生規(guī)范、學(xué)風(fēng)班風(fēng)）”，扎實細致地開展德育工作。 加強德育隊伍建設(shè)及家長學(xué)校建設(shè) ，提高“三位一體”育人實效。 三、工作要點： 營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。強化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，做好高三畢業(yè)班的心理輔導(dǎo)工作，有計劃地開展心理咨詢、輔導(dǎo)、調(diào)查、研究，建立心理危機干預(yù)機制，加強畢業(yè)班學(xué)生考前心理指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健康的人格。 高三學(xué)生即將走向 更高學(xué)府或走向社會，為提升學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識和認知水平，利用主題班會引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)業(yè)和人生規(guī)劃有機結(jié)合，提前做好規(guī)劃；讓學(xué)生走進大學(xué)或走向社會知行合一。 在班級結(jié)合學(xué)生與教師的資源，組成評價小組，在我的協(xié)調(diào)之下，評價小組堅持公平、公正、公開原則，堅持評價常態(tài)化實施，嚴(yán)格過程管理，順利推進高中最后一學(xué)期的綜合素質(zhì)評價工作，以此促進畢業(yè)班學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。 以“泉州市示范家長學(xué)校”為基礎(chǔ)，進一步做好家校聯(lián)系工作。 高三班主任第二學(xué)期工作計劃范文 4 新的學(xué)期又開始了。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。高 三 (9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必須的進步，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體此刻思想行為、知識基礎(chǔ)，文理不均等方面。應(yīng)對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級高考備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。爭創(chuàng)高考理想成績 ! 二、基本要求 堅持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排 。堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時間，爭取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績。 。個性上好第一周的班會課，幫忙同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。 ，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。 ，激勵學(xué)生奮發(fā)向上 . 總之，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下，為班群眾營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。已經(jīng)到了全力沖刺的時刻，這是全體學(xué)生求學(xué)生涯最重要、最關(guān)鍵的階段。為此，本學(xué)期，我將做好如下幾方面的工作。尤其是即將迎來高考，每一刻都很重要。 二、注重理想教育，為學(xué)生的學(xué)習(xí)注入動力 理想是奮斗的動力。之后，每位學(xué)生寫出自己的高考目標(biāo)，并相互鼓勵、相互監(jiān)督，共同進步。本學(xué)期，我將帶頭為讀書角增添書籍，同時號召大家 每人捐書至少一本。 四、注重發(fā)揮班干部的作用，讓管理更輕松 班委會是班主任工作的得力助手，我們將定期召開班干部會議，鼓勵大家積極參與班級管理服務(wù)工作，大家既分工明確各盡其責(zé)又講求團結(jié)通力協(xié)作，為著同一個目標(biāo)心往一處想勁往一處使，努力把高三（ 33）打造成一個充滿活力、朝氣蓬勃、和諧優(yōu)秀的團隊。本學(xué)期，我將與每一位同學(xué)至少面對面交談一次，為孩子們減壓，幫他們解困，給他們加油。在上學(xué)期召開的家長會上，我發(fā)言的主題是《投資教育收獲幸?！罚蚁Ｍ议L們能夠給予孩子更多的關(guān)注，不僅僅是物質(zhì)的，更重要的是心理的、精神的。對于有特殊情況的學(xué)生，我會及時和家長進行溝通。 七、經(jīng)常傳遞正能量，讓學(xué)生陽光健康成長 我經(jīng)常對學(xué)生們說：只要心中灑滿陽光，人生就沒有陰雨天；只要心中有愛，人生就永遠是春天。 安全第一，沒有安全一切都無從談起。 以上這幾點是我在本學(xué)期班級管理方面的一些設(shè)想，其中定有不妥不到之處，我會和我的團隊（全體任課老師和學(xué)生）共同努力，一起為學(xué)生的高考助力，為學(xué)生的成長加油！ 最后，我將和我的同學(xué)們一起分享幾個關(guān)于成功的定律。如果到第 30 天，荷花就開滿了整個池塘。這就是荷花定律。到第 29 天時荷花僅僅開滿了一半，直到最后一天才會開滿另一半。 這就是著名的荷花定律。 這個定律最早是聽過馬云的一個公開演講，而透過這個定律去聯(lián)想人生，你會發(fā)生，很多人的一生就像池塘里的荷花，一開始用力地開，玩命地開 ...... 但漸漸的，人們開始感到枯燥甚至 是厭煩，你可能在第 9 天、第19 天甚至第 29 天的時候放棄了堅持。 很多時候，甚至可以說大多時候，人能獲得成功，關(guān)鍵在于毅力。 所以說，如果有夢想就要先動起來，然后堅定不移地去執(zhí)行。從第五年開始，以每天 30cm的速度瘋狂地生長，僅僅用了六周的時間， 就長到了 15 米。 做人做事亦是如此。人生需要儲備，有多少人，沒能熬過那三厘米？ 什么叫價值？同是兩根竹子，一支做成了笛子，一支做成了晾衣杠?！? 晾衣杠沉默了。看見別人輝煌的時候，不要嫉妒，因為別人付出的比你多?！? 胡適也說：“這個世界聰明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少數(shù)人。 其實，錢鐘書學(xué)問博大精深，更多來自后天手不釋卷的苦功。每赴圖書館借書還書，必懷抱五六巨冊，且奔且馳。 有些人可能不知道，他進入清華后，目標(biāo)是“橫掃清華圖書館”。 “心在一藝，其藝必工，一心在一職，其職必舉”。 這就叫竹子定律。 然后在夏天的一個晚上，悄悄爬到樹枝上，一夜之間蛻變成知了。 這就叫金蟬定律。 很多人的奮斗也像生長的竹子，一開始卯足了勁，但是由于前面的大部分階段都在打基，所以成效并不那么明顯，在第 1 年、第 3 年，甚至第 4 年的時候選擇了放棄。 越接近成功越困難，越需要堅持。 馬云曾說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽。 中國有句老話“行百里半九十”，就是說走一百里路，走九十里才算走了一半，因為很多人堅持到九十里就放棄了。