【正文】 審領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：廖柱旺；副組長：陳炳芳、吳聚勇、潘德榮、覃建富（具體負(fù)責(zé)）；組員：覃輝華、黃超坤、王文林、吳志軍等人對此項工作進(jìn)行全程管 理，負(fù)責(zé)對全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督； （二）是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄，還將每個學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報電話，以便學(xué)校主動接受家長、社會各界提出的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。根據(jù)上級的指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等 活動。 有評議、評審、審核及發(fā)放流程 我校設(shè)有班級評議小組、評審小組和審核小組，先由班級評議小組評議每個享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單，再由評審小組評議再交審核小組確保無誤后評審?fù)ㄟ^，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。建立了資助助學(xué)工作長效機(jī)制。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。 同時，學(xué)校對照“檢查細(xì)則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下 ：學(xué)?；厩闆r我校現(xiàn)有教學(xué)班 73 個， 2021 年秋在校學(xué)生 4951 人。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤? 由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請， 由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明， 年級組審核， 將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對公示 無異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整， 各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從 2021 年春季起，學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、 回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。 第三篇：學(xué)生資助工作自查報告 學(xué)生資助 工作自查報告 義務(wù)教育階段學(xué)生資助工作政策落實情況自查報告為加強(qiáng)學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達(dá) 2021年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》(鄂財教發(fā) 84 號 )和《大冶市教育局關(guān)于做好 2021 農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助落實工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生資助工作自查報告。教科書退費(fèi)情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會議精神， 2021 年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級指示后，我校對 2021 年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個方面的工作：為了把國家教科書免費(fèi)政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會議精神，把會議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，宣傳國家的免費(fèi)政策，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實意義，并布置退費(fèi)工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進(jìn)行宣傳，公示國家退費(fèi)政策，做到學(xué)生 或家長隨到隨退，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督，整改報告《學(xué)生資助工作自查報告》。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實情況 2021 年秋，我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。國家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會均等地接受教育的權(quán)利 。 二、主要做法 宣傳資助政策。 成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組 資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、教導(dǎo)處主任為副組長、班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項資金落到實處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類： （ 1）孤兒 (含艾滋孤兒 )、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生；（ 2）父母一方已亡，生活十分困難的；（ 3）父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的； （ 4）遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；（ 5）家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；（ 6）殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生； （ 7）家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。 資助對象認(rèn)定程序。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。貧困家庭學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）填寫《貧困家庭教育資助申請表》交村委會和鎮(zhèn)政府審核后上交學(xué)校。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《教育資助匯總表》上報。資金到位后，由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。 三、存在的問題及改進(jìn)辦法 貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。 資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。 **小學(xué) 第五篇：學(xué)生資助工作自查報告 學(xué)生資助工作自查報告 為加強(qiáng)學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達(dá) xx 年年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》和《大冶市教育局關(guān)于做好 xx 年 xx 農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助落實工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生資助工作自查報告。教科書退費(fèi)情況 根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書政策的專題會議精神， xx 年年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級指示后，我校對 xx 年年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個方面的工作： 為了把國家教科書政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會議精神，把會議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，宣傳國家的政策，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實意義，并布置退費(fèi)工作的具體事宜，要求成立 專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進(jìn)行宣傳，公示國家退費(fèi)政策，做到學(xué)生或家長隨到隨退，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督，整改報告《學(xué)生資助工作自查報告》。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實情況 xx 年年秋，我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。國家教科書征訂、發(fā)行情況 根據(jù)上級關(guān)于教科書政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。