【正文】 段時(shí)幾天的荒原之路上僅一點(diǎn)驚心動(dòng)魄，一絲靈異的感覺，可是這本書里的字里行間透出了我們對人生態(tài)度的思考。了一切，剩下的，交給命運(yùn)就能夠了。他不明白是誰給他的命運(yùn)，是誰托付了這個(gè)宿命給他。 小女孩兒也是一樣，她因?yàn)槭鼙M了同學(xué)、媽媽、姐姐們的嘲諷和虐待她才開始幻想父親的完美，于是開始以后的 故事。真正的救贖來自與心靈的自我成長于非凡勇氣。迪倫經(jīng)過了生與死，她又回來了，崔斯坦也陪著她。我在那里。 以前因?yàn)閻?的匱乏，迪倫的心是一片無盡的荒原；但穿越這片荒原之后，因?yàn)閻鄣呢S盛，她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的擺渡人，將自我的愛人引領(lǐng)回家，脫離無形的控制。 于是她期待著與素昧謀面父親的見面，那天的冷風(fēng)，那天的暴雨，那天的火車――卻隔絕了與她父親見面的期望。 她死了，那趟火車唯一的遇難者，然而她并不明白。絕望在心中彌漫。 當(dāng)其他靈魂擺渡到邊界，穿越邊界便能看到心中想要的家，可是當(dāng)?shù)蟼惔┰竭^來，卻還是一片荒原，因?yàn)樵诘蟼愋闹?，崔斯坦才是一個(gè)讓她感到溫暖的人，而崔斯坦在荒原。 之后的之后，盡管害怕應(yīng)對荒原，應(yīng)對魔鬼，迪倫為了能夠再見到崔斯坦，還是義無反顧的踏上了重返荒原之旅。最終迪倫帶著崔斯坦，打破命運(yùn)的牢籠一齊回到現(xiàn)實(shí)世界中。 在現(xiàn)實(shí)中，我們的親人，愛人，朋友，同事，甚至是陌生人亦都迷?？赡茉谀且豢坛蔀槲覀兊臄[渡人，帶我們走過迷惘，跨過困境，感激在那些時(shí)刻為你擺渡的人兒。 迪倫――原先你在那里，崔斯坦――我在那里?？墒?，他不明白，自我的終點(diǎn)在哪里他不明白，為什么自我會因?yàn)槊靼鬃晕沂腔疖嚿衔ㄒ凰廊サ娜藭r(shí)，悲傷煩悶，反而很平淡地理解了這一事實(shí)。她從崔斯坦的故事里了解了他，并且感受到了他的力量和正義 。所以，盡管她安全到達(dá)了靈魂的棲息地之后，卻因?yàn)闆]了勇氣，就了迪倫的崔斯坦，重復(fù)著自我毫無意義的擺渡生涯。他不敢嘗試、甚至不敢想像，自我還能去哪里 此時(shí)，他才是荒原上需要“擺渡“的靈魂 。 迪倫的愛牽引著他們，回到原點(diǎn)，回到事故的起點(diǎn)，穿越回時(shí)間的剎那，奇跡必然誕生。而崔斯坦，卻在不遠(yuǎn)的地方，微笑地看著她： 她說：“原先你在這兒。寫的是從一個(gè)女孩的第一人稱的觀點(diǎn)和角度，那個(gè)女孩死了并且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫忙下她成功到達(dá)，但那女孩在天堂不開心因?yàn)樗龕勰莻€(gè)擺渡人所以她離開了天堂去找到她的愛人。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會過來的，可是迪倫每次都無畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又異常期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的 是迪倫和崔斯坦最終相遇了，也一齊跨越了所的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開，還好，你一向都在我目所能及之 處，這已足夠。這是很難能可貴的。如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，那么如果你需要 ，你的擺渡人也會出此刻你的身邊，他們可能不像崔斯坦那樣成為迪倫最重要的人，但也許他們用自我的語言或者行動(dòng)影響著你，在你遇到困難或者絕望的時(shí)候，引導(dǎo)你跨過障礙。在迪倫放手的那一瞬間，我覺得他們注定陰陽永隔。也許應(yīng)對未知，恐慌再所難免，可是依然要像迪倫那樣一向樂觀一向充滿期望，沒感 假如我們的內(nèi)心他們的陪伴，或許我們很難完成這趟旅程，可是 ，也正因?yàn)閻耗У倪M(jìn)攻，可是惡魔，磨難，但也是擁在顛倒流離之后，才能重新印證時(shí)間在內(nèi)心留下的痕跡，當(dāng)?shù)蟼悂淼教焯?，卻要冒險(xiǎn)回去尋找她的擺渡人，即使完成了這趟旅程。她與母親無法正常溝通，在學(xué)校常受到同學(xué)的捉弄 和嘲笑，唯一的好友又因轉(zhuǎn)學(xué)而離開。 初讀這本書并沒致，雖然辭藻并不華麗多姿但樸實(shí)細(xì)膩，娓娓道來了對友情、親情和感情的完美勾勒。她能勇敢地應(yīng)對殘酷無比的真相，能樂觀地應(yīng)對瘋狂魔鬼的追擊，正是源于她一次又一次地鼓 起勇氣和信心應(yīng)對未知的前方。這種充滿了活力的斗志或許正是我們所缺少的，若我們能擁堅(jiān)定信念和正能量的來源。當(dāng)?shù)蟼惪缭椒纸缇€時(shí)，崔斯坦卻因本質(zhì)只是一束光而消失，但迪倫的生活卻不能沒頹廢和消沉，而是淡定的理解了死亡的事實(shí)，她在崔斯坦的引領(lǐng)下，與如影隨形的惡魔們勇敢抗?fàn)?，從最開始的依靠，信賴，慢慢變成了純潔的愛戀。 又是一條充滿未知和艱險(xiǎn)的路，為了愛，迪倫選擇了一場可能讓自我靈魂灰飛煙滅的豪賭，盡管前途未卜，可她依然步履堅(jiān)定。 如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？用不變的承諾，勇往直前的行動(dòng)，擺渡你的靈魂，陪你抵達(dá)幸福的彼岸。 一開始決定看一些小說也是出于培養(yǎng)自我的看書習(xí)慣，從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》，可能兩者的差距太遠(yuǎn)，以至于剛開始看《擺渡人》的時(shí)候，我以為是異常俗套的言情小說，冷酷的男一，愛耍寶又顯得放棄感到慶幸，不是為遇見這本小說，為最終女主的選擇。在倫迪回到尋找崔斯坦的過程中 :執(zhí)著，更深沉的愛，堅(jiān)強(qiáng)，憐憫，犧牲自我，超越自我，更震撼人。在 這個(gè)過程中不可避免的要經(jīng)歷各種考驗(yàn)，始終堅(jiān)持一顆向善之心誰是我的擺渡人？今生我又能夠憑我平凡的生命擺渡誰？在人生這個(gè)不斷逃離苦難追求幸福的過程中種溫暖的感覺讓人又相信了感情。麥克福爾的一本暢銷小說。這樣一個(gè)女孩好像以往都生活在我們身邊一樣普通。 在列車意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見任何光亮，她不明白自我已經(jīng)死去，掙扎著爬出列車，然后她看到了唯一的一個(gè)人，來帶領(lǐng)她的靈魂到另一個(gè)世界的人 擺渡人。情竇初開的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人，她情真意切的關(guān)心與信賴，逐漸喚醒了擺渡人幾百年來內(nèi)心深處麻木的情感。 人性的回歸，能夠讓人找到真實(shí)的自我；感情的力量，能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼。以往閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開始重新審視自我心靈深處對生命的認(rèn)知，對完美的向往，對生活的熱情。他們一齊回到肉體死亡現(xiàn)場，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了肉，活生生的人 類，能夠如愿以償?shù)纳钤谝积R。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個(gè)世界，也更意味著找到另一個(gè)更加真實(shí)的自我。 擺渡人讀后感 第 25 篇： 或許遇到了對的人才明白什么叫感情。 真正的救贖，來自自我成長與非凡的勇氣。 合上書，靜看封面，想起了侄女問我的一個(gè)問題：“姑姑，你看的這書是不是有點(diǎn)恐怖？”當(dāng)時(shí)我沒在意她這一問，此刻，細(xì)看封面，發(fā)現(xiàn)，侄女有此問，是有道理的?；\罩在湖面上空的是層層疊疊濃密的烏云，厚重的烏云仿佛夾帶著邪惡直壓下來，讓人頓生緊迫窒息感。我想，這封面不就暗示：身處重重黑暗之中，引領(lǐng)著人渡向生的彼岸的是那猶如金色陽光般給人希望賜人以力量的愛？ 撫書回想，書寫了什么？我看懂了什么？ 小說女主人公 —— 15 歲的單親女孩迪倫內(nèi)心世界一片荒蕪：與母親總是無話可說，在學(xué)校常受到同學(xué)的捉弄和嘲笑，唯一的好友也轉(zhuǎn)學(xué)離開了。接下來，早就守候在此等著工作的擺渡者（專門擺渡逝者靈魂去往天堂的物種，可以為了擺渡對象而幻變成不同的容貌）崔斯坦護(hù)著迪倫的靈魂，過荒原，爬高山，趟沼澤，越草地，渡湖泊??白天趕路，在天黑之前到達(dá)安全屋，時(shí)刻警惕陰暗處緊追不舍的萬千惡魔（專門吞噬靈魂，被惡魔吞噬的靈魂，到達(dá)不了天堂，也會變成惡魔），無數(shù)次與惡魔展開殊死搏斗，最終，崔斯坦護(hù)著迪倫跨過了分界線，目送她進(jìn)入靈魂之家 天堂。然而，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻朝夕相處，迪倫與不能稱之為人卻有人的情感和容貌的崔斯坦相愛了。 重返荒原，孤單一靈魂要重歷過往種種恐怖和艱險(xiǎn)，甚至死亡。迪倫此刻已經(jīng)成長，她從需要保護(hù)的孤獨(dú)柔弱者，成為一 名可以為別的靈魂挺身而出的勇者。同時(shí)迪倫找到自己肉身，獲得重生。此時(shí)，那句“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇庇∪胛夷X海。也因?yàn)榈蟼惖男枰?，他默默聽從她而發(fā)生改變，甚至陪她到人間。所以，好好愛護(hù)自己珍惜自己，因?yàn)槲液苤匾?。珍惜存在，感恩存在? 迪倫敢冒魂飛魄散的危險(xiǎn)，去嘗試別的靈魂沒走的路，從天堂再返荒原找到愛進(jìn)而步入人間，喜獲重生告訴我： 一、在未知的困難面前，沒有嘗試，永遠(yuǎn)不要質(zhì)疑自己的能力，也不要對未來失去信心。 三、靈魂歸宿處，倘若沒了愛，即使是天堂，靈魂活著，意義何在？所以，愛是信念是動(dòng)力是希望。崔斯坦是迪倫的擺渡者，而迪倫引導(dǎo)崔斯坦步入人間，迪倫又是崔斯坦的擺渡者，同樣，迪倫也是自己的擺渡者。 六、不要讓孩子生活中缺乏愛而孤獨(dú)無助，孩子沐浴著理性而溫暖的愛才能健康成長。想起曾對學(xué) 生說的一句話：一個(gè)人活著是否有價(jià)值，關(guān)鍵在于你是否為人所