【正文】 愛之處以及不足之處，不僅要關(guān)心 和照顧幼兒，還要幫助他們改正不足，這需要與家長經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，需要家長與老師的共同配合，共同努力。 幼教本來就是一門需要具有愛心與耐心的專業(yè)。每天早，午，晚檢認真對待。喝水時，提醒幼兒不擁擠，不說話，以免被水嗆到 。洗手時用肥皂，消毒殺菌。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒，幫助幼兒學習知識的同時提高他們生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到家的 溫暖，讓每個幼兒真正的喜歡上老師，喜歡上幼兒園，讓他們在充滿愛心與童趣的氛圍里，在玩耍中找到真正樂趣、不斷的增長知識，快樂的成長起來。一份耕耘，一份收獲，這六 個月的實習生活我得到了很多，為我以后的幼師之路奠定了良好的基礎，我會為之而奮斗，努力，拼搏！傾注滿腔熱血，只為桃李芬芳。回顧和我的學生們一起走過的日子，不禁想起自己的幼兒時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。班主任 是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試以及和大家分享一下我在實習班級 工作中的一點體會。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的 工作計劃。” 二、了解學生，交流溝通 作為一個班主任，一定要了解班上每一位幼兒，這樣才能做到“因材施教”。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。 三、做好自己，為人師表 老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說：“身教重于言教。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。老師在建立威信的基礎上，應該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。 五、鉆研教學，發(fā)展自己 要教會學生知識，首先自己要有知識?！睂嵙暺陂g，我深深體會到，要想做好班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好，積極鉆研，提高課堂教學質(zhì)量。 教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的幼兒教師更不容易。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地深化。 第三篇：幼師學生見習指導總結(jié) 幼師學生見習指導總結(jié) 我園是 xx 職中的附屬幼兒園，每期都將承擔 xx 幼師學生來我園見習的指導工作。現(xiàn)將見習學生指導情況及效果總結(jié)如下： 學生見習取得的成績 學生見習是學校教學的一個重 要組成部分。為了完成理論與實際的結(jié)合，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應現(xiàn)代幼兒園需要的高素質(zhì)人才。在教學活動過程中，讓學生積極參與活動，在游戲活動與延伸活動中，也讓見習學生積極參與其中，通過與幼兒的接觸交流，了解幼兒的需要。 在學生見習期間我告訴他們 ,不可以幫小朋友處理他們生活中的瑣事 ,如果有小朋友遇到什么不會的 ,做不了的 ,只可以耐心引導他們?nèi)ネ瓿?。教師應當堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。課后還耐心的為他們講解，讓他們多與孩子接觸，多與孩子們交談，教他們怎樣輔導孩子們進行課后的練習。 學生見習促進了學生自身的發(fā)展 培養(yǎng)了學生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，尤其是學前教育這門實踐性很強的學科，必須從課堂走向幼兒園。 在幼兒園的一日活動當中，除了正常的教學活動外，游戲活動在幼兒園的一日生活中是非常重要的，也是不可缺少的，如何讓幼兒在游戲中學習。在游戲活動中，我也讓學生和幼兒一起游戲，感受游 戲的樂趣，了解幼兒的需要。我相信經(jīng)過不斷的實踐和學習會使我們?nèi)〉眯碌某煽?，更大的進步。剛開始的時候，感覺時間好漫長，五個星期呀，什么時候才能熬到頭 啊。幼兒園的實習，讓我在快樂中獲取了很多知識，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在教學過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學任務，認真寫好教案，準備好每 一次上課的教具 ,虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化，把不足的地方 ,在下次帶班的時候糾正過來。所以在我的教學活動中 ,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境 ,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。戶外活動時， 孩子熱了，我會馬上給孩子墊毛巾，適當?shù)脑鰷p衣物 。喝水的時候，提醒孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣 。午睡時，我會做好巡視工作，為孩子蓋好被子，并在特別怕熱的幼兒 (張 xx)背后放上毛巾，等等。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題，讓我不知道如何作答。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性，只有靠老師教諭知識，所以作為一名老師要做好榜樣。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大，他們的模仿力很好，會學老師的言行，絕對一學一個像。 這次實習使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子，以后我會用更多更多的耐心、細心和愛心來對待他們，這正是我們學習 和努力的方向。這段期間也知道了自己的不足。實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。 剛剛進入幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的開始，它是能讓我將學校學到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始。然后每天都會早早的到園，在教室門口等待孩子們的到來，用我最快的速度把幼兒和名字對上號，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某，早上好”。漸漸的孩子們記住了我，放學時他們總會和我說一聲 “吳老師，再見”。 第五篇： 2021 年見習幼師自我總結(jié) 2021年見習幼師自我總結(jié) 2021年見習幼師自我總結(jié)范文一 轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，即將迎來新學年的開始。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)?；仡欉^去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。下面我把一年來的工作總結(jié)如下。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。 教育教學能力、能夠勝任中小學各年級的音樂教學工作，但我仍積極報名參加本科函授學習，堅持把自己的學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學校組織的各種學習，又廣泛地開展自學，積極參加進修校組織的新教師培訓，工作上服從領(lǐng)導的安排，認真負責、踏實肯干，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務學習，教研活動、校、年級活動，各種會議及其他集體活動都是按時參加，服從學校安排，本出全勤。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！ 看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。聽課了之后我開始講課，孩 子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。 組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。 這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又