【正文】 5 萬多人，死亡 193 人，受傷 226 人?？匆娀饎荼迫耍芸赡芪＜捌拮拥纳?，這位男子拼了命沖進了大樓。以為妻子不在家，男子又跑下來，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了 12 樓，踹開了門，此時家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。 這一切都是因為人們用火不當而引起，難道我們不該為此反思嗎 ?然而，正是因為有了這一次次血的教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。 作為一名中學生，我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。讓我們攜起手來，共鑄堅不可催的“防火墻” 。 學校消防安全公 開課直播學習心得體會 4 通過這一節(jié)課的學習，讓我懂得許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。 用電安全常識有： 家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。平時要注意電視機不能一次開機時間太長。 如有情況及時向家長、老師報告。 中小學生不參與滅火活動消防知識講座心得體會及感受消防知識講座心得體會及感受。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災區(qū)。如果確實要跳 樓逃生，用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。 看著一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜。消防工作應該是以消除火災隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。例如：消防法律法規(guī)、單位內(nèi)部消防安全管理、怎樣識別消防安全標識、正確使用各類消防器材、如何做好火災預防、火災中逃生自救的方法等。消防設施，要定期的檢查。 二、單位分工明確，責任到人。要抓緊制定火災應急預案，遇到緊急的情況時，要及時的啟動應急預案，進行合理的部署，及時撲救，減少損失。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當成重中之重，常抓不 懈，警鐘長鳴。要加強火災救災和逃生演練，落實消防安全的操作規(guī)程，熟練運用消防設施，熟練掌握逃生自救技能。 常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯??都離不開火，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們” —— 煙霧。 發(fā)生火災時，如果被大火包圍，就撥打 119 報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。 如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下 水道或其他接地牢固的物件逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。下面給大家分享一些學校消防安全公開課觀后感心得，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 【篇一】學校消防安全公開課觀后感心得 這是我第二次參加郭教官對消防安全進行的宣傳教育培訓，通過學習，加深了自己對消防安全的理解，也使自己掌握了更多的消防安全知識，現(xiàn)將本次學習心得總結如下： 一、在思想上要時刻牢記消防安全的重要性，樹立起消防安全的意識，敬畏生命，不抱僥幸心理。 干粉滅火 器的使用方法 ，當指針處于綠色范圍內(nèi)時方可使用 。 。 滅火毯的使用方法 。 ,作盾牌狀拿在手中 。 三、必須配備常用的消防器材。 四、做好消防安全的宣傳教育。但僅僅依靠消防戰(zhàn)士的力量是不能戰(zhàn)勝火災的，需要發(fā)動我們每一個人，貢獻每一份力量，承擔起消防宣傳員的角色，把消防知識普及到千家萬戶，從而杜絕消防安全 事故的發(fā)生，確保每個人的生命財產(chǎn)安全 ! 【篇二】學校消防安全公開課觀后感心得 為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于 5 月 25 日上午進行了應急消防疏散演練活動。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。 在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都能夠賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來應對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。 不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。 一、疏忽大意、僥幸的心理不可有 火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。①生活中燃氣軟管老化 。③使用大功率照明設備，④用紙張、可燃布料做燈罩 。⑥在室內(nèi)燃放煙花爆竹 。 電氣火災。 自然現(xiàn)象火災。②物質(zhì)的自燃?？v火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。 用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。 四、了解消防設備設施并會使用 滅火方法①冷卻滅火法 。③窒息法 。 家中配備必要的消防器材，時刻防范火災。 【篇四】學校消防安全公開課觀后感心得 火，到底在生活中扮演了一個怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。 火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是就應從不同方面采取相應的措施來到達杜絕火災發(fā)生的目的。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，透過安全素養(yǎng)課的教育讓學生加強火災防范安全意識，學習到消防安全意識，到達人人 懂消防，個個會消防的目的，在校園方面，應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達安全自救的目的。而火災所帶來的危害，我們也是常有耳聞。 通過姚教官聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。 當發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。 加強消防知識培訓，主要是提高防范意識，“預防為主，防消結合”是消防工作的八字方針，加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法 。報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。 通過學習增強安全消防意識，達到每個人重安全，講安全的良好氛圍，其次，增強教職工消防知識，提高緊急情況的自救互救能力。 2020學校消防安全公開課觀后感心得 5 篇 第五篇：學校消防安全公開課觀后感心得 2020 學校消防安全公開課教育我們要加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災時不會驚慌失措。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的重點就在于提高對這項工作的重視程度，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對于火災隱患的檢查開展了相關的培訓學習和認識。 不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程 。檢查和消除火災隱患的方法和技能 。報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。 涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查。經(jīng)常組織義務 x 加相關的滅火撲救技能培訓和演練，不僅可以提高撲滅初期火災的能力，更重要的是通過義務 x 組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方面。 相對消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。 第三是要抓細節(jié)。細節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、有故障的設備等。 因此對于日常的消防安全檢查工作我們都必須認真對待，無論是大隱患還是小隱患都是火災隱患，都須認真處理解決好。 四會：會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織疏散逃生。 二、引發(fā)火災的幾種原因 生活火災。②亂拉電源線路，接線板超負荷使用 。⑤亂扔煙頭，躺在床上吸煙 。玩火等。①電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大，②購置的電器設備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發(fā)火災的危險性的因素。①雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災 。 人為縱火。 三、保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài) 當面對火災時，要保持鎮(zhèn) 靜，及時撥打報警電話 119，要準確匯報時間、地點、火情范圍 。 在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。②隔離法 。④抑制法。 在這一個多小時的學習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山 ，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。在課堂上，消防老師通過強烈震撼的火災視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解： 從發(fā)生火災的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性 。 掌握使用滅火器材的方法及其性能 。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。 二、宣傳教育要到位。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到 100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。 四、消防器材配備要到位。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的 消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。定期組織消防演練，提升學校對事故的防范能力。消防安全事關學校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位” ，消除隱患以防為主，才能保持學校消防安全局面長期穩(wěn)定。 首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。 這次驚心動魄 的消防演練使我明白了火災的危險性，掌握了火災自救的方法。 我們學習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。 同學們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。下面就是我的一些關于消防知識的認識和相關感受。也為人類燒出美味的食物，同時，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中。引起火災的原因很多。 火，它為人類帶來了溫暖，火，時 刻存在于我們生活中?；馂恼媸菚r刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。 為了防止火災的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。在家里，學?；蛞巴庥没?，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。 遇到火災突發(fā)時千萬不要慌張失措，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻，如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。因為衛(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，如果火勢太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實需要跳樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。令消防隊掌握火場情況，盡快到達火場。消防知識便成為了保護人身安全的一項必要技能，令人在工作、出行、休閑購物等所處的環(huán)境發(fā)生火災時能正確應對，保障生命安全。因此在生活里，我們要從細節(jié)做起，從自身做起，只有這樣，我們才能讓火在為我們?nèi)祟愒旄５那闆r下有不會給我們帶來災難。 學校消防安全公開課觀后感心得 5 篇 2020