庸懶散自查報(bào)告含五篇-閱讀頁
2025-04-22 19:02本頁面
【正文】 查報(bào)告 丹江口市幼兒園肖力 針對自己在這次開展的“執(zhí)紀(jì)問責(zé)”活動，我結(jié)合自己的 工作實(shí)際，認(rèn)真自查，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。作為一名教科室主任，在“慵懶散”方面面，表現(xiàn)在由于自己的專業(yè)能力有待提高，園本培訓(xùn)工作教師過于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不愿創(chuàng)新。 具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。二是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，對理論知識的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。 具體表現(xiàn)為：一是有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全 面，不廣泛，不深刻。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。 三、整改措施和今后努力的方向 通過教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。 二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強(qiáng)新形勢下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，認(rèn)識到業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、避重就輕、得過且過是“庸”；不作為、慢作為、亂作為是“懶”；重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、謀人不謀事是“散”。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下： 一、存在的主要問題。不注重知識的更新，學(xué)習(xí)意識也不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，淺嘗輒止，同時(shí)時(shí)間、內(nèi)容、和效果也不能落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義，沒有注重知識的全面性與系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致在具體的工作中思路不寬，對公司和黨委安排的工作任務(wù)和其他任務(wù)安于現(xiàn)狀，固步自封，沒有創(chuàng)新的解決辦法。 從“散”的方面來說，作為運(yùn)行所的領(lǐng)導(dǎo)，未能做到嚴(yán)于律己，忽視了自我約束，自我監(jiān)督，自我提高，沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)用以指導(dǎo)實(shí)際的重要性，工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗(yàn)，思想 作風(fēng)上也較懶散，精神不是十分振作，焦躁和暴躁脾氣時(shí)有發(fā)生，沒有堅(jiān)定自己的信念，遇到任務(wù)重，出現(xiàn)問題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。 因?yàn)闆]有正確利用工作間隙不斷強(qiáng)化自己的政治理論知識和生產(chǎn)業(yè)務(wù)知識，沒有嚴(yán)格要求自己，導(dǎo)致了很多知識的匱乏，在工作和和人員管理上，缺乏適合的方式方法，造成了運(yùn)行所在工作中不是比智慧，比知識，比技術(shù)、比素養(yǎng)，而是比享受，比待遇等不正的風(fēng)氣，影響的所里的工作效率和工作質(zhì)量，在通過對“庸懶散”整治活動內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過對自身問題的查擺和所內(nèi)現(xiàn)狀的剖析，通過對自己存在問題的自新改過，帶動運(yùn)行所全體員工進(jìn)行自查自糾，讓自己和每個(gè)員工嚴(yán)于律己，明確責(zé)任，營造良好的風(fēng)氣和工作環(huán)境，并集全所之力，完成好當(dāng)前夏季檢修的任務(wù)。
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