幼兒園實習生自我鑒定[范文大全]-閱讀頁
2025-04-22 17:59本頁面
【正文】 拾了殘局，通過與班主任指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引 幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。 幼兒園的實習生活，讓我受益不少。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。在此，我衷心的感謝我的指導老師 ..老師、 ..老師和幼兒園的領導 。 不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。 x 幼兒園實習。在此我對自己 x 幼兒園的實習工作做一下自我鑒定： 一、剛開始是見習，是實習所須的第步，是讓實習生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接受指導老師的點拔，在做好實習前期工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。在此期間，我不僅了解并做好見習的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，同時也得到了園長的贊賞。我實習的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學觀念跟城市不 太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，藝術課很少上，如：唱歌，跳舞，畫畫等都很少有課程，導致幼兒得不到一個全方面的學習，無積極性，經常不愿來上課。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。對自己在這實習期間的表現(xiàn)還算滿意。這些地方都是美中不足的。 第四篇：幼兒園實習生自我鑒定 幼兒園實習生自我鑒定 一個月的實習期轉眼逝，通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。記得在開始實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。 每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。 到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。 幼兒園的實習生活，讓我受益不少。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。在此，我衷心的感謝我的指導老師 ..老師、 ..老師和幼兒園的領導 。 不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。 幼兒園實習生自我鑒定（范文二） 本人于某月在 x 幼兒園實習。在此我對自己 x 幼兒園的實習工作做一下自我鑒定： 一、剛開始是見習，是實習所須的第步，是讓實習生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接受指導老師的點拔，在做好實習前期工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。在此期間，我不僅了解并做好見習的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，同時也得到了園長的贊賞。我實習的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，藝術課很少上，如：唱歌，跳舞，畫畫等都很少有課程，導致幼兒得不到一個全方面的學習，無積極性，經常不愿來上課。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。對自己在這實習期間的表現(xiàn)還算滿意。這些地方都是美中不足的。 第五篇：幼兒園實習生自我鑒定評價 在實習這段時間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒，給我實習生活帶來很多啟發(fā)性的思維。即使這樣 ，我還是碰到了很多在校期間沒有學過的。我才發(fā)現(xiàn)對待孩子真的要非常的專心，給他們多一點的關愛他們就會喜歡你。時間就是這樣無情，頭也 不回的流逝掉，誰都不愿意被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長，而經歷的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟，也許這正是成長的代價。人生就變得更加有意義，就會活得更加精彩
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