【正文】 我們的小命嗎？” 轉(zhuǎn)眼間就到了下午課外活動(dòng)的時(shí)間，我們班的同學(xué)一起來(lái)到勞動(dòng)的場(chǎng)地。只好跟著隊(duì)長(zhǎng)一起忙碌著?！吧敌κ裁茨?？風(fēng)，干活了！”想不到一向斯文安靜的她今天竟發(fā)號(hào)施令了。蹲下身子和那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草打起仗來(lái)了。“不管天有多熱，路有多長(zhǎng)，心又有多痛，都要一如既往，向前沖 ??”扭頭看去，原來(lái)是雨在自?shī)首詷?lè)呢！ 靜靜的，校園里每個(gè)人都被累得夠嗆，連云也輕輕，不遠(yuǎn)處綠得發(fā)亮的樹(shù)林里，一向活潑好動(dòng)的鳥(niǎo)兒也停止了舞蹈與歌唱。 突然我發(fā)現(xiàn)，余輝下雨的身影那么動(dòng)人。如此平凡普通的雨此時(shí)此刻也能閃耀出不平凡的光輝。若立意于表現(xiàn)浮躁的心經(jīng)勞動(dòng)洗禮后變得安寧，也許要深刻一些。文章輕松，完全是學(xué)生生活的真實(shí)寫(xiě)照，并使人感到十分親切。 ，一幢幢建筑越來(lái)越模糊，也顯得分外孤獨(dú)，我拖著疲憊的身體在小巷里走著，伴隨著我的只有那凌亂煩躁的腳步聲。誰(shuí)讓我不小心弄丟了鑰匙呢！有車不能騎的滋味真是難受。我羨慕，我忌妒。 一個(gè)公用電話亭出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，我奔過(guò)去，像感受到了希望。我急切地對(duì)著電話那頭的媽媽說(shuō)道：“媽，我車鑰匙丟了，現(xiàn)在天又這么晚 ??”還未等我說(shuō)完，媽急促的話語(yǔ)在身邊響起：“我現(xiàn)在很忙，不就那么點(diǎn)路，你堅(jiān)持一下，聽(tīng)話！”嘟 —— 。我不理解，這么晚，她怎么一點(diǎn)兒也不擔(dān)心我呢？她心里只有她的工作，忘記我。時(shí)間在我慢移的腳步中滑過(guò)，一股莫名的委屈真沖擊著我受傷的心。晚間的寒氣讓我有些發(fā)抖。媽媽急沖沖地開(kāi)著那輛破舊的電動(dòng)車。她看到我，立刻欣喜地停下了車，她趕忙接我了書(shū)包，就在那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽像一朵萬(wàn)壽菊，在晚風(fēng)中飄蕩。這份美麗好似照亮了黃昏的黑暗，撫平了我的傷痛的心。 我坐在車上，聽(tīng)著媽媽滿是歉意的話，所有的委屈都已經(jīng)煙飛云散了，老車的燈射出一束微黃的光，它驅(qū)散了前方的黑暗，也驅(qū)散了我心中的黑暗 ??簡(jiǎn)評(píng)： 本文敘事完整，詳略得當(dāng)。 ，久居的鬧市，來(lái)往的車輛，依舊是此情此景，但自己總覺(jué)得那情景就在昨天，不經(jīng)意的美麗早已定格于心間。那個(gè)冬天的夜晚，我突然心血來(lái)潮想要去逛夜市，正準(zhǔn)備出門(mén)，父親說(shuō)他也想走走，所以就跟我一起走了出來(lái)。我心里悶極了，在心里偷偷地想：“難道這就是父愛(ài)嗎？如山的父愛(ài)？真是不及母愛(ài)那般細(xì)膩。 我在前面快速地走著，透過(guò)眼角的余光。到了十字路口，我盯著那個(gè)紅色的數(shù)字“ 28”，腳下踢著石子，當(dāng)綠燈亮起時(shí)，我一下邁開(kāi)步子，剛走出去兩步，卻被一雙有力的手拉了回去?！蔽殷@訝地看著它，疑惑父親竟如此細(xì)心。父親走得是那么仔細(xì)，生怕一個(gè)不留神，就會(huì)把女兒甩掉。我注視著父親，父親的神色非常嚴(yán)肅，我感覺(jué)此時(shí)的父親就是我 的庇護(hù)神。過(guò)了十字路口，父親丟下了我的手，走在后面的我急忙跑上前去，挽著父親的胳膊?；璋档穆窡粝?，定格了兩個(gè)身影，感化了我的心靈！ 簡(jiǎn)評(píng)： 本文緊扣文題“偶然間的發(fā)現(xiàn)” 本文敘事完整，詳略得當(dāng)。 不經(jīng)意的美麗落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 可是，又有誰(shuí)注意到她們默默無(wú)聞地死去呢？人們眼中看到的只是她們披上綠裝時(shí)的可愛(ài)吧！ 忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出冰心的詩(shī)句： 成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨。于是，她們是失望了，最終垂頭喪氣地死去。 她經(jīng)歷著歲月的磨練，卻犁 出了翠綠的希望； 她痛負(fù)著凋零和腐化，卻鑄造了花開(kāi)的繁華。在不經(jīng)意間，落葉會(huì)帶給我們耳目一新的感覺(jué)。落葉 —— 金秋的使者，用她的生命向我們?cè)忈屃巳耸篱g永恒的真美！ 中考作文模擬題“讓 開(kāi)始” [原創(chuàng)試題 ]請(qǐng)以“讓 開(kāi)始”為題，先補(bǔ)全題目，然后作文。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 [思路點(diǎn)撥 ] 同學(xué)乙：以“讓生命開(kāi)始笨笨地努力”為題，寫(xiě)一篇議論性散文。可是，上天給了你一個(gè)灰色的開(kāi)始 ，你要編織出怎樣的結(jié)尾？當(dāng)然，你有權(quán)選擇消極、詛咒和放棄，讓你的人生在灰暗中匆匆收?qǐng)?。以形貌不堪開(kāi)始，左思寫(xiě)出了流光溢彩的《三都賦》；以官場(chǎng)失意開(kāi)始，李白“天生我材必有用”，比任何一個(gè)達(dá)官顯貴更真切地描繪出了盛唐氣象；以盲聾啞開(kāi)始，海倫 .凱勒卻以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一個(gè)掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。讓生命發(fā)光，讓我們開(kāi) 始笨笨地努力。李麗的作品要發(fā)表了，編輯寫(xiě)信讓她寄張照片。老實(shí)說(shuō)，她長(zhǎng)得難看了點(diǎn) —— 眼睛太小，嘴唇太厚，齙牙，臉上還布滿了“小星星”，又沒(méi)有飄逸的長(zhǎng)發(fā)和婀娜的身段。冥思苦想良久，她打起了化妝品的主意。她想應(yīng)該再買一條裙子，正當(dāng)她在商店飄飄然時(shí)，一位阿姨領(lǐng)著一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)店門(mén)外，小女孩驚異地問(wèn)：“媽媽，那個(gè)大哥哥 為什么穿裙子?。俊彼龥_出了商店，感覺(jué)世界末日來(lái)臨了。烏鴉從來(lái)都不會(huì)在意別人的評(píng)價(jià)，丑也好美也好，它永遠(yuǎn)都快樂(lè)自在地飛翔著?！白屒啻洪_(kāi)始自在地飛吧！”李麗在心里大聲喊道，然后輕松地走進(jìn)了照相館。 二、審題提示 1.“不經(jīng)意”，就是篇二：有感 (500 字 )作文 精選作文 :有感 (500 字 )作文 今天，我學(xué)了課文《盧溝橋烽火》，這篇課文講述了爭(zhēng) 奪盧溝橋的事兒，當(dāng)讀到英勇的中國(guó)守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖 出了縣城。在硝煙和火光中，日寇 被殺的哭爹喊娘，狼狽而逃。因?yàn)檫@段話寫(xiě)出了我國(guó)人民不畏強(qiáng)敵，奮勇殺敵的英雄氣概。隨著震耳欲 聾的炮聲，宛平縣城的東門(mén)和西門(mén)被炸開(kāi)了。lsquo。rsquo。 讀了這篇文 章之后，我深深感到我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所有的，好好學(xué)習(xí)， 將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓世界和平，家家歡樂(lè)，人人健康。為了紀(jì)念這個(gè)勝利的 日子，我們懷著虔誠(chéng)之心觀看了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年閱兵。紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70 周年大閱兵觀后感作文 2 篇紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70 周年大閱兵觀后感作文 2 篇。是他們，是解放軍叔叔在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人頑強(qiáng)搏斗， 才換來(lái)今天的幸福生活；是他們，是 解放軍叔叔用他們的生命和熱血來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，無(wú)私地向自己的崗位奉獻(xiàn)自己的青春， 就是因?yàn)橛羞@一群“威武之師、文明之市、勝利之師”為祖國(guó)做后 盾，才有祖國(guó)今 天的繁榮昌盛，社會(huì)的安定，民族的團(tuán)結(jié)。歷史，就是這樣被人們遺忘 的。 勿忘“昨天”，勿忘 那曾經(jīng)的傷痛；勿忘“昨天”，牢記那可貴的覺(jué)醒；勿忘“昨天”，把握那難得的堅(jiān)毅；勿忘 “昨天”，繼承那令人敬仰的中國(guó)魂?；蛟S平日的我們并不會(huì)將那段難忘的歷 史特意拿出來(lái)宣揚(yáng)一番，但只要我們將那個(gè)七十年前的日子熔入到自己的腦海，它便能像警 鐘一樣時(shí)時(shí)鞭策我們保持警醒、踏實(shí)前進(jìn)，讓我們的后代在將來(lái)的某個(gè)日子里驕傲的向全世 界宣布：“我們是炎黃子孫，我們有著無(wú)數(shù)個(gè)榮耀的‘昨天’，我們還要?jiǎng)?chuàng)造更輝煌的未來(lái)！” 全國(guó)學(xué)籍號(hào)： g441621202101182455 姓 名：張文耕 學(xué)校 橫崗街道中心學(xué)校 年級(jí) 小學(xué)六年級(jí) 班級(jí) 小學(xué) 2021 級(jí) 2 班 附件 1 全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表 基礎(chǔ)信息表拍照上 傳號(hào)： 4413913141 學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽字：日期： 下頁(yè)篇二：讀后感作文 讀《窗邊的小豆 豆》有感 今天，我一口氣讀完 了日本著名小說(shuō)《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是日本著名作家黑柳徹 子寫(xiě)的。但是，自從小豆 豆來(lái)到巴學(xué)院，她就像變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽(tīng)講。小豆豆說(shuō)：“我以后絕對(duì)不會(huì)踩報(bào)紙 了。小豆豆在巴學(xué)院 勤奮好學(xué)，這都?xì)w功于小林作宗校長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)出這么好的學(xué)校。另外，巴學(xué)院還組織一些課外活動(dòng)，比如：泡溫泉， 游泳，散步 ??在巴學(xué) 院里，小豆豆成為了一名 真正的小學(xué)生。 我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，小豆豆，你真棒。因此，我也要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)天助人的公德心。原來(lái)義務(wù)工那么偉大呀！ 星期日的下午，我打算去公園玩的，然后走馬路的時(shí)候，看見(jiàn)一位老婆婆，手上拿著拐杖，好象行走有一點(diǎn)困難?！蔽揖驼f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。現(xiàn)在生活困難，只剩下一張留下紀(jì)念的全家福了，在想 家或者饑餓的 時(shí)候就拿出來(lái)看看。 想著老婆婆與老爺爺感激的眼神，我相信：“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界一定會(huì)變得更加溫暖。 一天，這小小的女孩忽然生了一場(chǎng)重病，等到她的燒退了過(guò)后，她因?yàn)檠劬κ懿涣四菑?qiáng)烈的光，所以就一直閉著眼睛，直到有一天，她睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己完全看不見(jiàn)了的時(shí)候，她心理驚恐萬(wàn)分。他們帶著她看了很多人，最后他們把她帶到了一個(gè)叫莎莉文的小姐那里。從那開(kāi)始，海倫凱勒慢慢感覺(jué)到了新的生活的開(kāi)始，體會(huì)到了很多以前所不知道的事。海倫凱勒的愿望就是能到哈佛大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力和莎莉文的幫助下，她后來(lái)終于成為了一名哈佛大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。生活是一支永遠(yuǎn)唱不完的歌，酸甜苦辣，五味俱全；生活是一首永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的詩(shī)，悲歡離合，百態(tài)盡有。對(duì)我們來(lái)說(shuō)。同學(xué)們整天埋頭學(xué)習(xí)，對(duì)司空見(jiàn)慣的生活確實(shí)感到平淡無(wú)奇。這“詳情”，這“許許多多閃光的東西”，正是我們要集中精力，開(kāi) 動(dòng)腦筋去努力發(fā)現(xiàn)和挖掘的生活“底蘊(yùn)”。只有當(dāng)培養(yǎng)鍛煉了較好的感受能力，才會(huì)常有發(fā)現(xiàn)，才會(huì)在看去無(wú)文章之處有所發(fā)現(xiàn)。只靠留心觀察是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，要發(fā)現(xiàn)生活的“底蘊(yùn)”，抓住生活本質(zhì)的東西，不能單單靠眼睛和耳朵去感知，更重要的是要 學(xué)會(huì)用“心靈”去“透視”，用心去感受。 感受與寫(xiě)作有著極其密切的關(guān)系，特別是記敘性文章和文學(xué)作品的寫(xiě)作更是不能離開(kāi)感受。有了生活，不一定能產(chǎn)生文章或作品。即或是命題作文，也是在回憶或喚起記憶中的感受，如果以往沒(méi)有那種感受也是寫(xiě)不好文章的?！? 從寫(xiě)作過(guò)程來(lái)說(shuō)，感受又是立意的前提。鄭板橋談自己畫(huà)竹曾這樣說(shuō)：“匯館清秋，晨起看竹，煙光、日影、露氣、皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間?！彼砸鹆水?huà)竹的沖動(dòng)，并胸中有了對(duì)竹的畫(huà)意，是因?yàn)榍宄靠粗?，?duì)它產(chǎn)生了強(qiáng) 烈的感受。 感受還是傳情的基點(diǎn)。寫(xiě)作者對(duì)客觀對(duì)象缺乏準(zhǔn)確、深刻的主觀感受，自然就難以傳達(dá)出自身微妙的情緒和情感。《荷塘月色》中，朱自清寫(xiě)道：“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這是一種主觀感受的結(jié)果。沒(méi)有這樣的感受作基點(diǎn)就難以傳達(dá)出這種情感。 感受以感覺(jué)作為基礎(chǔ)，而感覺(jué)必須依賴于感官，因此培養(yǎng)感受能力，首先要訓(xùn)練各種感官敏銳地感應(yīng)事物的能力。鄧剛在《迷人的?！?中寫(xiě)大海與星光：“遠(yuǎn)處，灼亮的?；鹋c星光交織閃爍，流動(dòng)的暗云同微涌的浮浪攪在一起”，視覺(jué)感受如此廣闊。 還要訓(xùn)練視覺(jué)對(duì)色調(diào)和明度的敏銳感覺(jué)。 訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)是要鍛煉它對(duì)聲音的感受，從而使視覺(jué)的感受變成有聲的世界，這包括感受高音、響亮 和音色的訓(xùn)練。 ??船夫呵，升起風(fēng)帆吧，舉起你那朵潔白的玫瑰花吧，整個(gè)大海，整個(gè)世界，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你那支古老而又充滿生命活力的歌 ??帆，是人的頌歌，也是自然的頌歌，是人和自然的一曲和諧的協(xié)奏。 感受能力有賴于人的情感的豐富性。而多年來(lái)，寫(xiě)作文仍然是學(xué)生甚為 篇三：我的人生 ,因你改變 (500 字 )作文 精選作文 :我的人生，因你改變 (500 字 )作文 我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，遇到你會(huì)成為我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我從美麗的叢林開(kāi)始走，途中卻遇到了沙漠，我迷路了，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣尋找著出口。 而你就是那個(gè)女孩。我也試著擺脫這種生活，可是我卻不能去堅(jiān)持。 當(dāng)上帝為我關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也為我打開(kāi)了一扇窗。在我最困難的時(shí)候遇見(jiàn)了你。了解你后，我終于發(fā)現(xiàn)，無(wú)論什么時(shí)候，你始終沒(méi)有停下自己的腳步。但你讓我看到了應(yīng)該怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。謝謝你，讓我明白我應(yīng)該去干什么！ 我自笑看今朝事，喜厭勿談隨心為。 藝術(shù)唯有自然真，瀟瀟灑灑心中存。六年級(jí) :瀟雨詩(shī)穎 篇一：生活因你而精彩 __作文 生活因你而精彩 那天媽媽在客廳和隔壁阿姨說(shuō)話，那個(gè)阿姨說(shuō)起自己的小孩最近非常迷某 某，幾乎到了走火入魔的境界，有些擔(dān)心會(huì)不會(huì)影響到學(xué)習(xí)，然后我在房間聽(tīng)到 了媽媽下面的話：“現(xiàn)在的小孩，三天喜歡這個(gè)，兩天崇拜那個(gè)，沒(méi)個(gè)準(zhǔn)頭兒， 像我們家那個(gè)，以前也喜歡好多，不過(guò)后來(lái)就沒(méi)下文了，現(xiàn)在也沒(méi)聽(tīng)著說(shuō)崇拜誰(shuí) 了，不過(guò)還好，她都沒(méi)有影響到學(xué)習(xí)，你也不用太擔(dān)心 ??” 媽媽，聽(tīng)了這樣的話，忽然想要告訴你，我現(xiàn)在，不是沒(méi)有崇拜的偶像，只 是我把這喜歡，這崇拜深深的放在心底，然后勇敢的前進(jìn)。因?yàn)橐?前你 也看到過(guò)我喜歡一些人，但一陣兒時(shí)間過(guò)去，就再也不提了。 我喜歡的是一個(gè)來(lái)自臺(tái)灣的樂(lè)隊(duì)，現(xiàn)在要告訴你。這次，再 也沒(méi)有那種一陣兒就過(guò)去的跡象。因?yàn)閷?duì)他們的喜歡， 無(wú)關(guān)帥與不帥，無(wú)關(guān)聲音好不好聽(tīng)，而是一種精神的支撐。 也許你不理