【正文】 ，想在此給大家分享一下，由于我們班長期質(zhì)量指標排名末尾，什么方法都用盡，但是任然不見提升效果。我班員工照此方法實施半月后，滿意率明顯提升。就像書里面寫的：過得多的關注壞事，會更加的抑郁和憂慮。 幸福是一種收獲 在書中影響挺深的還有一個練習：“突出優(yōu)勢練習”，書中說到“要了解他們的優(yōu)點，而不是一味是要改正他們的缺點”，我覺得班長在管理員工的時候，做這個練習是非常合適的。在沒有學習這本書以前，我一直是每天開會就像和尚念經(jīng)一樣，說你們的滿意率，解決率是什么情況，為啥子一直這么差??在讀了這本書以后， 看到這個案例后，覺得眼前一亮，原來我可以這樣做。大家其實一直都很不錯，要是各位再把自己的質(zhì)量稍微的提升一下，那么我們班就更加的優(yōu)秀了。 幸福讀后感作文 700 字篇 6 最近，我有幸品讀了畢淑敏的《提醒幸?！?。在輕松的閱讀中，我真切地感受到幸福，猶如沐浴在夏日涼爽的習習海風中。 文章開頭指出：“從小就習慣了在提醒中過日子。比如：提醒注意添加衣服，提醒注意跌倒，提醒注意路滑，提醒受騙上當，提醒榮辱不驚??至于幸福，他們認為幸福不提醒也跑不掉，也許他們認為好的東西他們自會珍惜，不必諄諄教誨。正如作者 所說的，“人生總是有災難，其實大多數(shù)人早就練就了應對災難的從容，我們太多注重警覺災難，我們太容易忽視提醒幸福?！? 那么，你認為什么是幸福？“幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖”“幸福絕大多數(shù)是樸素的?！薄靶腋２幌矚g喧囂浮華，常常在暗淡中降臨”“幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。 幸福就是這樣，她通過各種各樣的形式隱藏在我們生活的每個角落，“看到自己優(yōu)異的成績是幸福的”“能得到老師的表揚是幸福的”“每天能和父母在一起是幸福的，時常得到父母的關心和問候是幸福的”“在放假之余能痛痛快快的玩一回是幸福的”??幸福就在我們微笑的時候，幸福就在我們歡呼雀躍的一刻，幸福就在那不經(jīng)意的一瞬間，只是我們沒有發(fā)覺而已，善于抓住幸福的人才懂得什么是真正的幸福，才懂得去享受。在班級里，她沒有朋友，別人都可以隨心所欲地欺負她。一場車禍后，小念幸免于難，可茶色熊公仔被她的爸爸拿走了，霍雨欣也轉(zhuǎn)學去了美國，小念一下子失去了兩個陪伴她的好友。可是后來，林醫(yī)生便不見了蹤影。臨走前，他又送給了小念一個紫色的畢業(yè)生小熊，并告訴她：“你會有很多很多的小熊，也會有很多很多的幸福，擁抱小熊就是擁抱幸福。小念認識的一位阿姨告訴小念，那個網(wǎng)名叫左手的男生，年紀和小念一般大，可他是一個已經(jīng)在美國工作的天才少年！一天晚上，小念正在和左手在網(wǎng)上聊天，左手告訴小念自己正在美國 的世貿(mào)雙子大廈內(nèi)，而現(xiàn)在的時間正好是 20xx 年的 9 月 11 日，也就是美國遭到襲擊的時間。小念，我是霍。 幾年過去了，小念已經(jīng)是一名高中生了。在她 16 歲生日時，她收到了一個來自美國的大郵包，打開一看，她驚呆了，這是霍雨欣給她的，里面有 許多只泰迪熊！林醫(yī)生真是一個偉大的預言家，又或許，是小念的執(zhí)著打動了天使，她擁有了許多小熊，擁有了朋友，擁有了快樂，當然，也得到了許多幸福，她終于擁抱到了幸福 讀了這個故事，我懂得了，幸福其實就在身邊，有的人總是認為自己不幸福，那是因為，你沒有去細細地去體會生活，忘了抓住幸福。來吧，讓我們拋去一切煩惱，放慢腳步，細細地感受生活，感受生命的每一秒，然后記住，要緊緊地，緊緊地擁抱幸福 幸福讀后感作文 700 字篇 8 最近讀了貝特蘭?，F(xiàn)在社會人們的生活水平提高了，都在追求幸福生活，但是幸福的指數(shù)卻在不斷下降。 印象最深的是作為封面的插圖：飛機失事，下面是白雪皚皚的高山，飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇，悠然自得的跳傘而下，準備來一次刺激的高山速滑??題注是“一個人感興趣的事情越多，快樂的機會也越多，而受命運播弄的可能性也越小，因若他失掉 一樣，還可以亡羊補牢，轉(zhuǎn)到另一樣上去。不是爬上了山峰，才是成功地幸福。盡量多地拓展你的生活，發(fā)展你的能力，關心、幫助、改變更多人的命運，這樣每一天都會洋溢著幸福。論婚姻、論情愛、論競爭、論妒嫉、論工作。 記得有人說過，我們讀書，其實是在讀自己?？础缎腋Ｖ贰?，整理這些被自己圈點 出來的部分，一字字打出來，發(fā)現(xiàn)，其中的許多正是自己認同。原來看哲學書，自己沉思，是件如此享受的事情。其實，它們并不枯燥，甚至很有趣，更別提其中給人的啟示。當孜孜以求“幸福之路”的時候，有沒有想到過也許追求的恰恰是相反。如果多避免些不幸福的原因，幸福就要簡單很多。但一片混沌的大腦還無法清晰的總 結(jié)，只能說出目前殘存的印記。還有一個是，要培養(yǎng)工作的“自尊”。羅素甚至建議那些工作感覺不到幸福的人，拋棄一切去一個體力勞動的地方，為基本需求而耕作。 生活中很多的矛盾、很多的沖突，原來已經(jīng)有前人好好地思考過了。 幸福讀 后感作文 700 字篇 9 哈玲卡生活在孤兒院，在那個冷漠又黑暗的孤兒院，她沒有親人，也沒有朋友。所以，這讓她變得內(nèi)心很封閉。 在學校舉行的募捐活動中，哈玲卡捐款最多，她獲得了一次去城堡公園游玩的機會，在那里，他看到了一尊非常精美的石頭雕像，這讓她意識到美雖然不像面包一樣是生活的必需品，但可以使生活更有意義。如果世界沒有了美，那這個世界肯定是不完整的。所以說，美是生后中必不可少的。 哈玲卡以一本自己編寫的警句本，有幾句我覺得寫得很好，反映了我們生活中的各種小道理比如：夢想者宮殿，丟掉了茅舍。想要宰肥鵝，就得先喂食，它的意思是，想要做好一件事，就得先做好準備，肯下工夫。糖那么甜，還要蜂蜜干什么？糖已經(jīng)很甜了，再加上蜂蜜就是多此一舉，它的道理是，擁有了自己想要的東西，它已經(jīng)達到了自己的愿望，這就已經(jīng)很滿足了，就不要再妄想別的東西，自己最想要的東西，才是可貴的。這句話不僅文筆優(yōu)美，令人賞心悅目，而且道理深刻，耐人尋味。哈玲卡就是這樣的，在孤兒這個孤寂的地方，哈玲卡因為幫助了別人，得到了友誼和愛，當她完全明白生活的道理時，幸福已向她靠攏。我以前也這樣認為，但看了這本書后，我明白了：只要用心發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊，或者已經(jīng)在你眼前了。后來陸續(xù)又讀過一些畢淑敏老師的文章，覺得很多都說出了自己的心聲，最近重溫提醒幸福，心靈再次受到 洗禮。天氣剛有一絲風吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。你取得了一點成功，還沒容得樂出聲來，所有關切著你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡快中的時候，自己不停地對自己說：“千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨??”文章中的這些描述和現(xiàn)實中的我太相似了，我已經(jīng)習慣了在提醒中過日子，看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂，很少有時間去享受生活的樂趣。我覺得這句話說得有些純粹了，作為一個人，不可能事事順心沒有一點痛苦，但是，即使有痛苦，也未必就不幸福。我也常常把不開心，把痛苦的時刻記錄下來，在那一刻，的確感受不到幸福，但當我回頭去看那些經(jīng)歷過的痛苦的時候，我知道，我過來了，我成長了，我進步了，每當那時，我還是能感受不一樣的幸福。 幸福就是：在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。因為我們還有健康的身體。因為我還有一顆健康的心。因為我曾經(jīng)生活過。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是為大家整理的幸福讀后感作文 700 字 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 畢淑敏在《提醒幸福》這一篇文章中，通過講述一些生活中最平凡的事件來提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。 畢淑敏列舉了許多生活中提醒災難的生活現(xiàn)象。人們早已練就了災難的從容，卻不知道災難之后的時間是什么？很多時候，我們太多注重了警 覺苦難，而忽視提醒幸福。看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。機遇、友情、成功、團圓??”，實際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學會體會災難間隙的幸福。因為我們的身體是健康的。因為我還有一顆健康的心。因為我曾經(jīng)生活過。 幸福讀后感作文 700 字篇 2 最近讀了貝特蘭?，F(xiàn)在社會人們的生活水平提高了，都在追求幸福生活，但是幸福的指 數(shù)卻在不斷下降。 印象最深的是作為封面的插圖：飛機失事，下面是白雪皚皚的高山，飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇，悠然自得的跳傘而下，準備來一次刺激的高山速滑??題注是“一個人感興趣的事情越多，快樂的機會也越多，而受命運播弄的可能性也越小，因若他失掉一樣，還可以亡羊補牢，轉(zhuǎn)到另一樣上去。不是爬上了山峰，才是成功地幸福。盡量多地拓展你的生活，發(fā)展你的能力，關心、幫助 、改變更多人的命運，這樣每一天都會洋溢著幸福。論婚姻、論情愛、論競爭、論妒嫉、論工作?每一論都沒有脫離生活的主題?？葱≌f的時候?qū)ふ抑约旱挠白?，總想從別人的結(jié)局里預知自己的結(jié)局，或是，得以知道自己該怎樣選擇。太多的共鳴，太多的回味無窮。于是，書架上擺上了更多這類書籍。 羅素首先用了半本書講不幸福的原因，其次用余下篇幅講了人幸福的可能?！叭绻较虿徽_，再努力又有什么用呢”。大致來說，我邊讀邊對照著我自己，確實有道理。 羅素還講到很多，關于孩子，關于愛情，關于犯罪感的等等。這點很有道理，工作的時候感覺不幸福是為什么 呢？你做著你不喜歡的，你認為沒有價值的事情，你沒有自豪感、自尊心，這就已經(jīng)進行了自我的否定。不過，如何培養(yǎng)工作的自尊，我還不曾學會。捧著這本書，感覺是人生的一份厚厚的財富。如何在小學語文教學中調(diào)動學生學習的主動性和積極性， 體現(xiàn)以學生為主體，培養(yǎng)學生的思維能力，是每位小學語文教師都在思考、探索、研究的問題。 一是要善于激發(fā)學生學習的興趣。由于小學生年齡小，注意力、控制力差，興趣的激發(fā)顯得更為重要。 二是要引導啟發(fā)學生帶著問題去讀文，去學知。特別是理解課文的內(nèi)涵尤為困難。 三是要講究課堂上的評價技巧。因此，要調(diào)動學生學習的積極性、主動性，老師還要注意課堂上的評價，用發(fā)展的眼光看待學生，善于發(fā)展學生自身的閃光點，以鼓勵為主進行評價。對于基礎差的同學，他們在學習中常常處于不參與或被動參與學習的狀態(tài)，他們能問解答，那本身就是一種進步，評價時就要鼓勵其積極參與。如有些同學性子急、愛沖動，他們往往沒經(jīng)過深思熟慮就說就問。另外，根據(jù)心理學家的分析，兒童長期處于滿足狀態(tài)，會失去進取和探索欲。 四是要善于開拓學生的思路。在教學中當學生一時思路阻塞，跳不出定式的影響，老師就要看準時機，巧妙地加以引導，挑起爭論，激起波瀾，讓他們從迷茫困惑中一下子豁然開朗，越思越勤、越思越精、樂趣無窮。 主人公李萍在內(nèi)外交困之際，將一條征婚啟事塞入煙盒，把命運交給了上天，愿意給吸到這盒煙，拿到這張 紙條的男人做老婆。他按圖索驥，找上門來。這種衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺得不幸福。她覺得一個人靠著自己勞動，那才是幸福。一來二去，王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。直至王小毛死了，她還深深愛他。幸福是一種精神的追求和精神的滿足。他追求的是“贈人玫瑰手有余香”幸福。所以，她挖空心思要找個有錢有勢的丈夫。結(jié)果，她落下個可悲的下場。 李萍的哥哥則認為和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。 這本書讓人看出，幸福是個人心中的一種感受，每個人追求不同，對幸福的感受也不同。會感受幸福的人才能真正擁有幸福。另外，我也沒有對每一本讀過的書都寫一篇心得的習慣，因此，也只是想借著《幸福之路》來整理整理最近混亂的思路和波瀾的情緒，而且也不用浪費精力來取名字了。但是我的所見所想就不會偏頗嗎？也許關于他們，可能沒什么文化，可能沒什么地位，可能沒什么未來，但是他們真真實實存在著，生命的重量切切實實，雖然看起來滄桑渺小，但是誰知道他們的心里面躲藏著多少個小幸福，也許對于他們的苦難，僅僅是我片面的主觀臆斷而已啊，所以，我寧愿相信世界是美好的，我寧愿去相信他們的幸福，去尊重他們的經(jīng)歷，去感受他們 的真實。它是一種角度，站在我們?nèi)怏w之外的某個點上來注視著一切，也是一種態(tài)度，是發(fā)自我們心底的一種色彩來美化著一切。 可是世界總歸不是抽象的，那么世界上最真實的幸福也不可能是完全抽象的，所以，還是要回歸于具體。所以，不好好工作哪行，不愛護家人哪行，不努力奮斗哪行，不對得起自己哪行。 Sorry我忘了我在寫讀后感。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是精心整理的幸福讀后感作文 700 字 10 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家?；橐鰫矍榈挠懻摚拖褚坏赖罒o解的數(shù)學題，無論你怎么寫都是寫不完也道不盡的，每個人有每個人的生活方式，每個人的愛情觀也帶來不同的愛情故事，而這些或平凡或熱鬧的愛情到了蘇芩的筆下，就是一次又一次釋疑解惑的時候。女性對于愛情的渴望遠遠要超過男性所能想像的，這種夢或許從我們聽到的第一個童話故事時就開始了，少女時期更是對未來充滿了粉紅的期待，到了婚姻中，又依然會比男人多一份細膩的需求，即使是老下去了，愛情之火也永遠不會在心中熄滅，女人似乎天生就是愛情的追隨者，所以我們常常說的“飛蛾撲火”與女人對于愛情的渴望幾乎同出一轍。這本書相較于前不久出版的那本書，我認為更勝一籌，這本里面是一篇一篇的小散文，小故事里卻含著人生的大道理，看似是愛情的小菜，其實卻是女人活得更美好的金玉良言。正如作者所言，這本書是從女孩到女人的心靈成長課，從公主到女