【正文】 ，我又去打另一個，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。 今天玩陀螺真高興。 我曾經(jīng)讀過不少書，但是有一本珍貴的書卻一直在我心底珍藏著，它在我心里是至高無上的。爺爺看到這種情況，悄悄地去書店買了一本《從哥德巴赫到陳景潤》這本書送給我?！稄母绲掳秃盏疥惥皾櫋愤@本書敘述了哥德巴赫猜想從產(chǎn)生到陳景潤解決“ 1+2”問題的歷史進程，突出記敘了陳景潤在當時惡劣的生活環(huán)境中解決世界級數(shù)學難題的勇氣、智慧和毅力，他所取得的成績，他所贏得的殊榮，為我樹起了一面不凋的旗幟，召喚著我奮發(fā)向前。因為似乎陳景潤一直在我身邊陪伴著我、鼓勵著我， 而哥德巴赫猜想始終在我前方向我招手。 《從哥德巴赫到陳景潤》這本書也告訴我：我應該像陳景潤那樣不僅有仰望星空的氣魄，更要有腳踏實地的精神。千萬不能認為周記隨便應付就可以，下面是精心整理的學生周記 6 篇，希望能夠幫助到大家。狗狗非?？蓯郏液芟矚g他。 狗狗剛來時，一身純白色的卷毛，美極了；一雙圓溜溜的眼睛，深邃明亮，炯炯有神于是我給它取名叫圓圓；有趣的是它那對耳朵，奔跑時，本來還呼扇呼扇的耳朵瞬間合攏。我跑回屋子里去拿了一個生雞蛋來，準備搞一個惡作劇。它好奇地看著這個雞蛋，以為我像往常一樣給食物給它吃，頓時圍著這個從來沒有吃過的‘‘好東西’’嗅來嗅去。它看到這個‘‘好東西’’不見了，急得朝我嗷嗷直叫。它立馬從我手里把雞蛋搶過來，一不小心把雞蛋打破了，蛋清和蛋黃流到了它的臉 上，它那個狼狽的樣子把我逗得哈哈大笑。 我愛它 —— 圓圓，圓圓已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。 學生周記篇 2 星期四的夜晚，我正在畫科幻畫，突然停電了。我想：我的科幻畫還沒有畫完，朱教師要求我們每個人都要畫的，這可怎么辦?。棵魈煲辖坏?！后來還是爸爸點子多，他把手機打開，調(diào)出手電筒，把我的畫照亮。 畫著畫著，突然燈亮了。因為有電了，爸爸就去溜狗了，媽媽也去做自己的事情了，我也可以在明亮的燈光下繼續(xù)畫了。媽媽連忙給爸爸打電話，叫他快回來，又停電了。媽媽只好去點了三支蠟燭，可是還是太暗。我盯著蠟燭都不想畫了。我覺得如果我不用做作業(yè)，那停電 也是挺好玩的，那個蠟燭點著真好看。 學生周記篇 3 一個休息日，我和爸爸媽媽一起去花鳥市場買了兩只小鳥回家。黃色的小鳥我不知道它的品種，更不知道它是公是母，不過他倒也生得乖巧可愛，于是，我給它起名“棒棒糖”。每當中午，天氣很熱的時候，鳥兒們便興奮起來了：有時它們 上躥下跳；有時竟蕩起了秋千；有時發(fā)瘋般的吃食；有時還互相梳理羽毛。店主告訴我：小鳥不能斷水，也不能斷食，小鳥在曬太陽時，若有風，一定要把它搬回屋內(nèi)來。 在我心目中，我的小鳥們是那么美麗，可愛，它們永遠是我的好朋友 ! 學生周記篇 4 在這個充滿光明的世界里，晚上電主宰了一切，沒有電就沒有光明，讓人們陷入黑暗之中?！坝谑撬麊雅即蜷_窗戶發(fā)現(xiàn)外面一片漆黑，原來是停電了。坐在一旁的奶奶說話了，她說：”你是不知道，但年沒有電的時候，我們家是連蠟燭都買不起呢。東頭有一口古井。村里的人都到這兒取水。 古井離我們家才十來米遠。 門前的路面濕漉漉的，老是像剛下過一場春雨似的。男的是個老黨員，在抗日戰(zhàn)爭時期腿負過傷，走路一瘸一拐的；女的又矮又瘦，身子很單薄，簡直像一陣風能將她吹倒似的。 鄉(xiāng)親們見兩位老人用水有困難，這個幫著挑一擔，那個幫著提一桶，老人的水缸總是滿滿的。 “日子長著哩，俺們不能總讓大家白出力氣啊。 “那口古井給人們出了多少力氣？可它從來沒跟 人們要過報酬。 多好的古井啊，它不僅為鄉(xiāng)親們提供生命的泉水，還陶冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得應該怎樣做人。湛藍的天空，飄著一朵朵潔白的云，鳥兒在空中歡快地飛翔；深藍色的大海，無數(shù)的魚兒在暢游；陸地上，樹木成蔭，碧綠的小草隨風搖擺著。 因為這些垃圾的污染，地球母親在痛苦地哭泣著。 第五篇：小學周記集合（大全） 小學周記集合 7篇 時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的時間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫 一篇周記了。 小學周記篇 1 周末，天氣晴朗，陽光明媚，天氣真好人。 我們來到塘山嶺，這里景象怡人的地方。我們計劃好，首先野炊，然后在進行釣魚比賽?！碑斘液桶职值艋亓宋鍡l魚回時，叔叔們也挖了許多野菜。 我們來到魚塘邊，給看管魚的工人，付了錢，接著分好組，每三人一組，爺爺當裁判，爺爺叫了聲：“預備，開始。突然，我覺得魚桿動了一下，我馬上往上拉，是一條小里魚，媽媽把它放進桶里，魚兒游來游去，可愛極了 !隨著魚的增加，我們組已經(jīng)釣了五桶魚兒，爺爺說：“時間到，看誰的魚兒多。 這是一個快樂的周末，我愛周末，我閃異口同聲地說。先進的理論往往能讓我們感覺到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，使我們的教學進入新的境界。作為教師，在教學過程中要使知識結(jié)構(gòu)不斷完善，面對新的挑戰(zhàn)，要與學生共同進步。因此，在教給學生知識的同時，自己也學到了許多新的知識，增強了自己求知、探索的動力。蘇霍姆林斯基就這樣要求他的教師：“讀書，每天不間斷地讀書”，“不斷補充其知識的大?！保J為，這樣“襯托學校教科書的背景就寬了”，課堂教學效率的提高將會更明顯。除了要多爭取觀摩別人的課堂教學，還要擠出時間來研究優(yōu)秀教師的課堂實錄，從課堂結(jié)構(gòu)、教學方法、語言表達、板書設(shè)計、學生情況、教學效果等各方面，客觀、公正評價其得失。各位教師之間，多開展相互聽課、觀摩活動，不但可以避免閉目塞聽、孤芳自賞而成為“井底之蛙”，而且能夠使我們站在“巨人的肩膀”上高瞻遠矚，進行揚棄、集優(yōu)、儲存 ，從而走向創(chuàng)新。一個優(yōu)秀教師的成長過程中離不開不斷的教學反思這一重要環(huán)節(jié)。 讓我們用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新課標為大家開拓的一片廣闊的天地中。 換好了衣服， 我們倆一起跑到游泳池邊，準備，跳 !只聽“撲通”一聲，我們倆跳進了游泳池。教練對我們說：“我們還游過四十個來回呢 !” 雖然十個來回算挺多了，但是聽了教練的話，我們覺得十個來回漸漸變少了。 游的時候，我有時嗆了一口水，有時撞到了人，可我都在堅持。 漸漸地，漸漸地，來回不斷減少，離勝利越來越近了，最后，我們游完了十個來回。 游泳訓練結(jié)束，我們哼著歌，沖了澡，穿好衣服，便高高興興地回家了。 到了那兒，我們找到一片既安靜又涼快的樹林。我們先在羊肉串兒上抹點油、放點鹽、孜然粉，然后開始燒烤。 吃完飯，我們開始玩一個字的游戲，大家開心地跑來跑去，真是太好玩了。地方。工作人員牽著馬，馬兒一顛一顛的，很好玩。我依依不舍地向南河渡告別，我會大聲說：“我愛南河渡，更愛我的家鄉(xiāng) !”在這里，我度過了愉快的一天 ! 小學周記篇 5 今天，爸爸帶著我和舅舅一起來到了云南、貴州、廣西三省交匯處的萬峰湖釣魚，這里的景色真沒??！天是藍的、山是綠色的、水是清澈的，我們坐在船上一陣微風吹來，感覺特別涼爽。 我在爸爸的幫助下，掛上餌料，按照爸爸的指導把魚鉤慢慢的放下去，不一會兒桿稍就出現(xiàn)了輕微的抖動，我急不可耐的迅速提桿，由于提桿太早，什么也沒有釣到，我又按照爸爸的指導迅速的下了第二桿，等了大約半小時都沒有看見桿稍有動作，我就跑回房間里面玩手機游戲，突然聽見外面爸爸說“中魚啦！”，我放下手機，迅速的跑過去，看著爸爸在哪里慢慢的遛魚 ，我心里特別激動，不一會兒，一條半斤左右的魚就被釣起來啦！ 這次我們在萬峰湖釣了 3 天的魚，看著滿滿的魚獲，心里特別高興，真的有點舍不得離開。 早上，當?shù)谝豢|陽光通過窗子射進小屋里時，你便能感受到它的溫暖，你伸個懶腰推開陽臺的門，站在陽臺上深吸一口氣，閉上眼睛你便能感受到大自然的味道 —— 香草的氣味與田地特有的香氣。 邵陽人吃飯的時間與城市不同，一般是在 9 點吃早飯、 2 點吃中飯、 7 點吃晚飯?？傊坳柕男『⑹菬o憂無慮的。 孩子們在山上玩起“打仗”，從樹上掉下來的果子便是他們嬉鬧的武器，他們笑著喊著滿山都回蕩著他們充滿快樂的聲音。多么快樂?。? 人們在邵陽安居樂業(yè)，日子過得 幸?？鞓罚藗冋驹谧约旱膷徫簧险J真的工作，孩子們也不例外，他們的工作就是學習和在細微處找到快樂。我的家鄉(xiāng)真美麗，美麗不只是在風景上?? 小學周記篇 7 今天，我遇到了許多倒霉的事情，又是腿劃到了桌子旁的角上，又是被同學 K 了一頓，但都沒有放學回家后的事情那么悲慘?? 放學后，由于老爸到別的學校去參加活動了，需要到 6： 00 才能到家，無奈，我只好坐老師的“順風車” 回家了。我越想越著急：沒了鑰匙，我怎么進去呀？ 當我急得在門口團團轉(zhuǎn)的時候，家里的電話響了。當電話鈴停下時，我連忙打給老媽，向她說明我現(xiàn)在門口，進不了家門，現(xiàn)在借著鄰居家的手機打給她， 請她“出謀劃策”。”于是，我連忙收拾東西，“轉(zhuǎn)移”到了姜楠家。我上樓又寫了一會兒，小貓又開始叫了。但小貓的聲音一次比一次低，我實在忍不住了，沖下樓去，在路上好好地尋找了一番，但和上一次一樣空手歸來??回來一算，已經(jīng)過去有 20 分鐘了 。