【正文】 精神，教學(xué)基本功也比較扎實(shí)，我們先是將列為縣級骨干培養(yǎng)。于是，我們將其確定為省級骨干培養(yǎng)目標(biāo)。 用科研帶動(dòng)教研，加強(qiáng) 了對小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)模式的落實(shí)。之后不久，我們將這些教學(xué)模式申報(bào)為吉林省教育廳教研室“十一五”重點(diǎn)教研課題“高效的課堂教學(xué)模式研究”。在整個(gè) __年年，我們在深入基層學(xué)校調(diào)研時(shí)，都將落實(shí)教學(xué)模式作為重點(diǎn)工作來檢查和指導(dǎo)，取得了很好的實(shí)效。本著“集體光榮我光榮，我為集體爭光榮”的思想，我能夠認(rèn)真對待集體的每項(xiàng)工作。雖然有時(shí)工作累些，但看到單位的變化，覺得自己的付出是值得的，內(nèi)心也是充滿著快樂。經(jīng)學(xué)校推薦， __年年教師節(jié)期間，我被遼源市人事局、遼源市教育局聯(lián)合評為“全市先進(jìn)教師”。這些成績將成為我今后工作的又一個(gè)新的起點(diǎn)。 教師進(jìn)修學(xué)?？偨Y(jié)篇三 20__年是行政效能提升和干部作風(fēng)改進(jìn)年，教師進(jìn)修學(xué)校在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省市師訓(xùn)部門和縣教育局的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，通過全體教職工的努力，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 一、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校工作健康發(fā)展 今年以來，學(xué)校黨支部按照黨中央、省市和縣委的要求，組織全校教職工深入認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神，在鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)和云嶺先鋒工程的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，與教育局同步完成、領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，并付諸實(shí)踐。 一年來，學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校，把德育擺在教育教學(xué)工作的首位，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師在各級各類培訓(xùn)中要堅(jiān)持德育首位，把師德教育和加強(qiáng)未成年人思想道德教育滲透到各類培訓(xùn)工作中，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高我校教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 二、全面完成各項(xiàng)師資培訓(xùn)工作任務(wù) 教師職后繼續(xù)教育有序推進(jìn)。進(jìn)校始終堅(jiān)持師訓(xùn)和干訓(xùn)齊抓，培訓(xùn)和培養(yǎng)并舉，學(xué)歷層次提高教育和職后繼續(xù)教育提高并重的工作方針，進(jìn)校按照省、市有關(guān)要求，立足縣情、校情和師情，初步形成了集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相互支持、相互補(bǔ)充、相互貫通的師訓(xùn)工作新格局。 全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育 ,切實(shí)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教職工思想 道德素質(zhì)，進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)和研究新課程改革以來的新情況。 努力做好中小學(xué)教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作，積極創(chuàng)造條件，尋求多渠道辦學(xué)途徑，與高校聯(lián)合辦學(xué)。在認(rèn)真作好08 級教育學(xué)本科班的日常教學(xué)管理工作及期末工作的同時(shí)，積極創(chuàng)造條件招生，開辦 09 級漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授班，解決教師學(xué)歷提高問題，現(xiàn)已圓滿完成 2021 年漢語言文學(xué)專業(yè)本 科函授班開班考前輔導(dǎo)和面授學(xué)習(xí)。 結(jié)合 __市教育改革的新形勢新要求新特點(diǎn)以及市師訓(xùn)工作要求，開展全縣校長全員培訓(xùn)工作，力爭全縣校長 100%持證上崗?，F(xiàn)已培訓(xùn)校長四期。 按省市縣師訓(xùn)部門的要求，不斷加強(qiáng)完善校本培訓(xùn)工作，全面開展民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作。 加大對促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)力度，積極爭取上級主管部門和學(xué)校的支持，聘請省市教育教學(xué)專家、名師到我縣舉辦專題講座，全年聘請了 15 人給中小學(xué)教師 進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)講座，深受教師們的歡迎。 2021 年，按照上級部署要求認(rèn)真落實(shí)班主任培訓(xùn)的各項(xiàng)方案、計(jì)劃，積極扎實(shí)穩(wěn)步有序開展工作，使我縣的中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作開展得有聲有色。計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作持之以恒。 按市教育局部署，積極參加《 __市 2021 年小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)》，今年 __縣參加遠(yuǎn)程教育 培訓(xùn)的小學(xué)教師共 830 人，經(jīng)過組織檢查考核全部合格，合格率為 100%，圓滿完成了此項(xiàng)工作。 積極配合參加云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師第一、二期的培訓(xùn)、返崗研修及后期工作。 教師進(jìn)修學(xué)校與縣教育局扎實(shí)有效地搞好 __市第五屆和第六屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師評選、課堂錄象制作、軟件庫管理和信息采編等工作 。今年四月份，按縣教育局晉教辦〔 2021〕 12 號(hào)文件關(guān)于組織參加 __市第五屆普通中學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評選活動(dòng)的通知，積極穩(wěn)妥地開展此項(xiàng)工作。此次推薦出 16 名教師參加市級評選，教育局成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組和評審委員會(huì)，嚴(yán)格按相關(guān)程序，不折不扣地完成這項(xiàng)工作。同時(shí)不斷完善中小學(xué)學(xué)科帶頭人骨干教師動(dòng)態(tài)管理考核。 20__年 6 月又啟動(dòng)英特爾未來教育培訓(xùn)工作，培訓(xùn)中小學(xué)教師 100 名，此項(xiàng)工作已順利完成。 1抓好“ __教育信息港”專線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，投入資金近萬元，按教育局要求完成相關(guān)軟硬件設(shè)施建設(shè)，做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集、編輯、錄入等工作 。 1加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教室建設(shè)，為開展中小學(xué)教師的《教師教育技術(shù)能力》的培訓(xùn)考核工作作好充分準(zhǔn)備 。 1充分利用和發(fā)揮計(jì)算機(jī)教室的作用。充分利用衛(wèi)星資源，擴(kuò)大收視面，極大方便了邊遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，克服了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 不通，交通不便，信息閉塞等困難，使邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校的教師足不出戶就獲得了最優(yōu)質(zhì)的教育資源和最新的教育理念。首先，通過培訓(xùn)更新教師的教育教學(xué)理念，對新課程的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。再次讓老師們看到了自己的不足，有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。 1教育科研工作有一定成效。二是撰寫并報(bào)送信息 12 則，有多則已采用 。四是對各中小學(xué)教師培訓(xùn)工作狀況調(diào)研等。 1 201__年地方選修課培訓(xùn)成效明顯。培訓(xùn)教師達(dá)千人以上。 三、立足師訓(xùn)服務(wù)社會(huì)拓寬辦學(xué)領(lǐng)域 __縣教師進(jìn)修學(xué)校以對外辦學(xué)為契機(jī)，求新求寬求發(fā)展。按市、縣語委的要求，組織開展好中小學(xué)教師和事業(yè)單位服務(wù)窗口行業(yè)相關(guān)人員的普通話培訓(xùn)測試鑒定工作，對外辦學(xué)學(xué)員涉及全縣各系統(tǒng)、各單位、各行政級別人員。和教育局共同組織 __縣 第十二屆推普活動(dòng)美文誦讀比賽，收到了預(yù)期良好的效果。 面向社會(huì)開門辦學(xué)，求實(shí)求活，拓展發(fā)展空間。學(xué)員涉及全縣各系統(tǒng)、各單位、各行政級別，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作已成為永恒的話題。 “一村一名大學(xué)生計(jì)劃”穩(wěn)步有序推進(jìn)。 __縣委政府，經(jīng)過反復(fù)研究論證，決定把我縣“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃的培訓(xùn)點(diǎn)確定在我校，培訓(xùn)專業(yè)為《農(nóng)業(yè)行政經(jīng)濟(jì)管理》與《農(nóng)村企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》，招收學(xué)員 35 人，使學(xué)員拿到一張文憑、學(xué)會(huì)一門技術(shù)、掌握一類項(xiàng)目開發(fā)，成為具有大專學(xué)歷、適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。今年又按上級相關(guān)文件精神，照程序通過測試招收了 09 級學(xué)員 30 名，現(xiàn)正在本校就讀，本學(xué)期已面授學(xué)習(xí)兩科。今年 __縣教師進(jìn)修學(xué)校作了大膽的嘗試。承諾在自愿的基礎(chǔ)上安排就業(yè)。為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)效益，促進(jìn)了 __經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 四、強(qiáng)化各項(xiàng)管理工作，努力拓展學(xué)校發(fā)展空間 在整個(gè)管理工作中始終堅(jiān)持以人為本，可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮教職工的主人翁精神，最大限度的調(diào)動(dòng)全體教職工工作的積極性和主動(dòng)性。 教學(xué)管理始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，按照教育規(guī)律辦事，強(qiáng)化教師職業(yè)道德規(guī)范，使教師做到教書育人，為人師表。結(jié)合實(shí)際開展有針對性的課題研究，不斷推進(jìn)學(xué)校的教育科研工作。 總務(wù)后勤工作緊扣為教育教學(xué)服 務(wù)這個(gè)中心，不斷總結(jié)深化學(xué)校后勤社會(huì)化的管理改革，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。 學(xué)校安全衛(wèi)生工作得到不斷強(qiáng)化。建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生工作制度，認(rèn)真落實(shí)安全、衛(wèi)生工作措施，杜絕安全事故的發(fā)生。今年以來，以 __縣創(chuàng)建 __市文明縣城為契 機(jī)，著力整治校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，搞好綠化、美化工作，使有限設(shè)施設(shè)備擺放有序，室內(nèi)外干凈、整潔。今年平安創(chuàng)建工作取得成效，圓滿順利通過縣級驗(yàn)收。學(xué)校財(cái)務(wù)管理納入縣核算中心后，嚴(yán)格按中心的要求，實(shí)行收支兩條線，由核算中心進(jìn)行專帳專戶管理 。學(xué)校對財(cái)務(wù)管理精心計(jì)劃，量入而出，厲行節(jié)約，把有限的資金最大限度地用在 教育教學(xué)工作上。 充分發(fā)揮教職工民主監(jiān)督和參與管理的作用。 學(xué)校黨政支持并配合工會(huì)共同做好老齡、青年和婦女工作，每年按規(guī)定如數(shù)劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)，并在可能的情況下?lián)芙o一定的補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，組織開展健康有益的文體活動(dòng)。每年給予退休教職工適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。近幾年來，隨著教師培訓(xùn)收費(fèi)的取消，收入為零。 地方選修課培訓(xùn)局面難于打開。 進(jìn)校教師的學(xué)科不配套，有的學(xué)科教師過剩，有的學(xué)科教師緊缺，學(xué)科教師結(jié)構(gòu)需要調(diào)整和充實(shí)完善。進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)教職工各崗位職責(zé)的執(zhí)行情況，規(guī)范工作職責(zé)，嚴(yán)格考勤制度， 加大監(jiān)督管理力度。今年重新對崗位進(jìn)行設(shè)置，引入激勵(lì)機(jī)制，為學(xué)校的發(fā)展作積極的努力。緊扣師訓(xùn)工作服務(wù)中小學(xué)教師這一主題，實(shí)現(xiàn)小實(shí)體，多功能、大服務(wù)。穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)骨干教師動(dòng)態(tài)管理。不斷完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育的檔案管理，努力 實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)信息的電腦化管理 。 按省市要求，開展標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目學(xué)校教師培訓(xùn)工作，對我縣 __年年列入標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)的 3 所學(xué)校教師如期開展了全員培訓(xùn)，其中，培訓(xùn)小學(xué)教師 36 人，中學(xué) 104 人。 一年來，在黨的十七大精神的鼓舞下，在縣委、縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持幫助下，在省市師訓(xùn)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，通過全體教職工的共同努力，取得 可喜的成績，圓滿完成了上級交給的各項(xiàng)師訓(xùn)任務(wù)，使我縣師訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。 深入基層，廣泛調(diào)研，研訓(xùn)成績碩果累累。一分辛勞一分收獲。 特色鮮明，注重實(shí)效，召開縣級教學(xué)研討會(huì)。其中初中研訓(xùn)部的數(shù)學(xué)、英語、 物理、化學(xué)、綜實(shí)五個(gè)學(xué)科分別在鎮(zhèn)內(nèi)幾所初中召開的研討會(huì)，推動(dòng)了初中課改的發(fā)展進(jìn)程；小學(xué)研訓(xùn)部數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、綜實(shí)學(xué)科分別針對自主學(xué)習(xí)、高效課堂及自主探究能力等主題組織的研討會(huì)，檢驗(yàn)了修訂版課標(biāo)在課堂的落實(shí)情況，總結(jié)了我縣近幾年來小學(xué)課改的階段性成果；藝體部的體育、美術(shù)學(xué)科在組織縣級研討會(huì)的同時(shí)，還組織中小學(xué)青年骨干教師參加了東三省的體育課堂教學(xué)研討會(huì)，讓我們的青年教師開闊了眼界；學(xué)前研訓(xùn)部就“如何實(shí)施幼兒園主題課”為主題召開的專題研討會(huì)，有效地解決了幼兒園主題課的實(shí)施策略問題；德育部成功組織了小學(xué)心理健康 、思品學(xué)科的研討會(huì)，并組織各中小學(xué)開展了豐富多彩的班團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)及團(tuán)隊(duì)干部演講比賽，激發(fā)了基層校團(tuán)隊(duì)干部、班主任及任課教師的工作熱情。每一次研討會(huì)的召開對所有參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及教師來說，都起到了啟迪心智、業(yè)務(wù)引領(lǐng)、水平提升的作用。 為加快教師專業(yè)化成長，我縣中小學(xué)各學(xué)科研訓(xùn)員歷時(shí)一學(xué)期時(shí)間，認(rèn)真指導(dǎo)培訓(xùn)并組織本學(xué)科教師參加了市教育局于 2021 年啟動(dòng)的中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課工程大賽，在 2021 年 3 月召開的大賽總結(jié)表彰會(huì)上，我縣共有 121 名中小學(xué)參賽教師分別被授予“教學(xué)能手”“、學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)新星”榮譽(yù)稱號(hào)；喀左縣三高中、四高中同時(shí)被評為先進(jìn)集體；第三初中獲農(nóng)村組三等獎(jiǎng)；小學(xué)教師代表隊(duì)取得了全市團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績。學(xué)前研訓(xùn)部組織全縣幼兒園參加市學(xué)院組織的幼兒書畫大賽、教師玩教具制作及優(yōu)秀案例的評比活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績；教育技 術(shù)部組織中小學(xué)生參加了第 23 屆全國青少年計(jì)算機(jī)表演賽，其中三位教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)；在學(xué)校的精心部署下，中小學(xué)各科研訓(xùn)員認(rèn)真組織本學(xué)科教師參加了喀左縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課工程大賽，現(xiàn)各科皆已完成了第 一、二輪的比賽，下學(xué)期將完成第三輪做課比賽，總體看成績是客觀公正的，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。長期以來，中小學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控工作一直是我校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。本次大會(huì)，總結(jié)了過去教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，分析查找了教學(xué)與管理中存在的問題，更好地明確了下一步的工作方向。 科研部在對全縣的科研工作進(jìn)行周密調(diào)研的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)和檢查了我縣 5 所備選基地校的材料及硬件設(shè)施，順利通過了省級基礎(chǔ)教育專項(xiàng)課題《農(nóng)村寄宿學(xué)校藝術(shù)化特色發(fā)展研究》的結(jié)題工作。初中研訓(xùn)部化學(xué)科的省級課題《義務(wù)教育均衡發(fā)展背景下的初中化學(xué)高效學(xué)習(xí)的實(shí)踐性研究》正在實(shí)施中；生物科《農(nóng)村初中信息技術(shù)與生物課堂教學(xué)整合》的應(yīng)用研究的省級課題已驗(yàn)收結(jié)題；物理科《建構(gòu)主義理論支撐下中學(xué)物理相異構(gòu)想的研究》省級課題在縣二中已協(xié)議申報(bào)立項(xiàng)；小學(xué)研訓(xùn)部完成了《小學(xué)綜合實(shí)踐評價(jià)研究》、《小學(xué)生學(xué)業(yè)評 價(jià)研究》兩項(xiàng)科研課題的結(jié)題工作；藝體部完成了由三高中、蒙初中承擔(dān)的兩項(xiàng)國家級科研課題結(jié)題工作；教育技術(shù)部完成了對蒙初中及羊角溝中心小學(xué)兩所實(shí)驗(yàn)校的科研課題結(jié)題工作。 （三）師訓(xùn)工作有了新突破。初中、學(xué)前研訓(xùn)部根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃，對全縣中小學(xué)、幼兒園共 971 名縣級骨干教師進(jìn)行了為期 8天的專題培訓(xùn)，收 到了良好效果；小學(xué)研訓(xùn)部組織近三年來新上崗的105 名青年教師召開了教師專業(yè)成長報(bào)告會(huì)，為青年教師盡快走上專業(yè)化成長道路起到了促進(jìn)作用；教育技術(shù)部從年初至今，進(jìn)行了教育技術(shù)能力初、中級培訓(xùn)達(dá) 312 人次，并組織全縣中小學(xué)教師 524 人參加了初、中級教育技術(shù)能力考試，促進(jìn)了中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的提升；教務(wù)處全體人員恪盡職守，有序地組織了 20 1 2021 級專本科函授學(xué)員的暑期學(xué)歷培訓(xùn)及“十二五”期間縣級中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)工作。 本學(xué)期，干訓(xùn)部專任教師參加了全 省干訓(xùn)教師“十二五”必修專題的培訓(xùn)，并組織全縣的小學(xué)校長就《教育科學(xué)講座》、《教育法制基礎(chǔ)》、《學(xué)校管理理論與實(shí)踐》幾個(gè)專題進(jìn)行了校長任職資格培訓(xùn)，聘請二小、四小兩位校長將他們在全國小學(xué)校長骨干培訓(xùn)班中學(xué)到的新經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為全縣的小學(xué)校長和業(yè)務(wù)主任做專題報(bào)告