【正文】 先正其身。凡是要學生做的，自己首先做到，使學生 學有榜樣。 本人從不體罰學生、歧視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們的任何進步，都及時給予鼓勵，讓他們學會自尊，從而進一步做到自信、自強。在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。如： 《中國體育》、《田徑》等，并堅持做業(yè)務(wù)學習筆記，為不斷提高自己的專業(yè)水平，我參加了體育教育（本科段）的自學考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。為此，根據(jù)中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂 于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。同時將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。 四、教研教改 自參加工作以來，本人對教育，教學工作任勞任怨，一絲不茍。在教研教改活動中，除了聽別人的課汲取營養(yǎng)外，我也爭取上好一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。嚴格遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從嚴要求自己，認真執(zhí)行《教師一日常規(guī)》，寫好每一篇教案，上好每一節(jié)課，了解每一個學生。從教年，擔任班主任工作年。下面就我本人年來的教育教學工作在德和勤、能和績做個小結(jié)。 自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真貫徹黨的教育方針政策。在當今教育現(xiàn)狀，認真學習新課程標準，領(lǐng)會其精神，努力實施新課標，高標準培養(yǎng)新人才。在工作中尊敬領(lǐng)導，團結(jié)老師，關(guān)心學生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部傾注于學生身上。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止、儀表直接是學生仿效的對象，所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在美，都盡自己最大能力為學生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強“身教”意識，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。 作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學文化知識，要有較高的教育教學能力，才能擔起教書育人的重任。課前認真鉆研教材和教法，制訂一系列切實可行的課時計劃。在枯燥無味的素質(zhì)課進行改革探新，通過激發(fā)學生的體育活動動機，培養(yǎng)學生的體育興趣，從而提高了練習積極性，練習質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學效果。自工作以來，每天堅持出操，以身作則，抓好兩操，把好質(zhì)量關(guān)。每年都舉辦一次春 季田徑運動會和冬季越野長跑比賽。在各位教師的鼎力協(xié)助下，都能認真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為的一員，積極參與的公共事務(wù)，每次有活動時，都是跑前跑后，從不計個人得失，從不叫苦叫累。 三、任重道遠，在困難中 錘煉自己 .為適應(yīng)新時代教育的需要，先后多次參加級培訓班。年月獲得榮譽稱號。在擔任班主任工作期間，我堅持嚴謹、細致、民主、求實、活潑的工作作風，關(guān)心學生，尊重學生，因材施教。在信息化高度發(fā)展和教育教學不斷改革的今天，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實自我，緊跟時代的步伐，以科學 的手段來武裝自己，才能適應(yīng)新時代教育教學工作的需要，為我國的教育事業(yè)盡一份光和熱。下面是推薦給大家的體育老師述職報告，希望大家有所收獲。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領(lǐng)導的指揮、服從學校領(lǐng)導的工作安排。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做應(yīng)該做的工作。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。 19**年 7 月走出上工作崗位，任教于廣東省佛山市南海區(qū)第一中學。擔任班主任工作 7 年， 19**年被評為中學體育一級教師，現(xiàn)申報中學體育高級教師職稱。 19**年剛畢業(yè)第二年就教高三，是當年高三級最年輕的教師。由于本人有強烈的責任感和事業(yè)心及強硬的教學能力，多年來一直擔任高三級體育教學工作，并主要負責體育類高考學生的訓練指導工作。堅持 四項基本原則 ，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。 二、教學教研方面 (一 )教學工作 具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學科知識。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還 有運動心理學、中學生心理學、計算機信息技術(shù)等。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。 在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材 的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導教學，收到了事半功倍的效果，提高了教學質(zhì)量。多次在南海市教育局、體育局組織的中小學課外體育訓練培訓班做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《高考體育生的訓練指導方法》，《體育課信息化運 用方法》等，受到聽課老師的好評和推廣 。 本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調(diào)動學生的學習積極性，分類推進，管教管導，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。本人具有較強的指導中專畢業(yè)生進行教學實踐的能力，分別帶體育運動學校的學生到中小學實習。多年來都任高三級體育教學與術(shù)科高考訓練的備課組長工作。本人教學經(jīng)驗豐富，能有機結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。訂閱了大量有關(guān)資料，認真學習使自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高。 為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，把電化教育應(yīng)用到體育教學中，我制作的體育課件《跨欄跑的技術(shù)分析》、《側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)原理》、《奧運會與中國體育》、《展望 20**北京奧運會》等，運用到實際教學中，使我校體育推上新臺階做出了貢獻。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。充分發(fā)揮學生的自治能力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。經(jīng)過幾年辛苦努力，他們?nèi)靠歼M理想大學。多年來被學校評為先進集體。同時多次被評為優(yōu)秀班級。 19**年、 19**年所任教的女子籃球隊代表省參加 省、港、澳、榕 中學生埠際籃球賽獲第一名。 20**年被評為 推進信息技術(shù)教育先進分子 。 19**年至 20**年的幾年中指導體育生高考上線率達 85 以上的教學成果。 19**年交流的論文《初探籃球游戲在體育教學中的多項運用》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎。 20**年交流的論文《淺談學生厭體育課的歸因及對策》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎。 以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申 報中學高級教師的條件，懇請領(lǐng)導及評委審查批準。擁護黨的領(lǐng)導，熱愛人民，熱愛學生。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗