【正文】 不干則已 ，干則一流”的精神，認真完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情。 篇四：作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會 作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會 作風(fēng)是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)?，F(xiàn)進行自我剖析如下： 一、轉(zhuǎn)變觀念 通過學(xué)習(xí)，我牢固樹立了“無功就是過”、“能力席位”、“教書育人，高度負責(zé)”的理念。你在教學(xué)上沒有追求，無所建樹，這也是一種“無功”的表現(xiàn)，這不論是對于教師個人發(fā)展本身，還是對學(xué)校以及學(xué)生的發(fā)展來說都是一 種“過”。另外，由于教學(xué)本身具有一定的重復(fù)性，因此也出現(xiàn)了個別教師工作幾年之后，就感覺上課沒意思，覺得都是重復(fù)的內(nèi)容，有的甚至出現(xiàn)幾年、幾十年教案都沒有改的情況，這對學(xué)生來說是一種非常不負責(zé)任的表現(xiàn)。 “能力席位”的理念要求我們要不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，使自己確實有能力擔(dān)任好自己的職責(zé)。李鴻忠書記說的好：“席位的要求是有規(guī)定的，是與時俱進不斷充實的，能力席位是鐵打的，任職之人是可變的 ；能力席位是選擇的，任職之人是被選擇的。能力席位更不是關(guān)系席位，不能是誰的關(guān)系硬誰就獲得?！本唧w到我們教師職位上來說，我們的席位是由學(xué)生、家長決定的，如果我們的能力不能達到他們的要求，那我們就沒有理由在這個席位上繼續(xù)耽誤我們的學(xué)生。 “教書育人，高度負責(zé)”。另外，我們的教育，不僅僅要求我們教給學(xué)生知識，更重要的是要教會學(xué)生做人，在這個過程中，我們教師每一位教師要以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，不斷地提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。 校長的講話給我們每位教師提出了希望，也為我們指明了方向。由于缺乏實踐，這給我的工作也帶來了一定的影響，所以在當(dāng)前階段，我 應(yīng)該在教學(xué)上主動當(dāng)好小學(xué)生，不斷地虛心地向其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。由于我們的教學(xué)對象是一個個活生生的生命，這其中有太多的變數(shù)，我們沒有一個一成不變的模式和方法可以套用，這就要求我在實踐當(dāng)中不斷的摸索和探求，勤于思考，勇于 創(chuàng)新，在教學(xué)路上走出自己的特色。無悔的選擇，選擇做一名老師，其實就選擇了一份清苦和勞累。我們要管好自己的口、眼、手、心，不要亂吃亂喝亂說；不流連于酒桌、牌桌，要堅守家里的飯桌、書桌；不要亂拿亂用，不要偏聽偏信；要謙虛謹慎、團結(jié)協(xié)作；要一心為公，一心為民，做好自己的本職工作；要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機會，也是我們不斷完善 自己、增長知識和才干的好機會。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)。 學(xué)校工作的宗旨就是“以學(xué)生為本：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”。我們都應(yīng)認清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業(yè)不可缺少的一部分，蘊含著不 平凡的意義和價值。 最后，樹立“一切為了學(xué)生”的思想。所以在這個過程中，我們要充分樹立“一切為了學(xué)生”的思想，把學(xué)生放在教育的主體中，充分重視學(xué)生的不同個性與不同需求。抓作風(fēng)建設(shè)不僅是自我教育和提高的過程，也是工作能力、工作水平、服務(wù)意識不斷提升的過程。通過政治理論水平的提高，促進工作能力的提高。提高工作的針對性和有效性。 二、提高黨性修養(yǎng)，增強宗旨觀念。如在分管離退休人員的工作中，緊緊圍繞老有所依、老有所養(yǎng)、老有所樂等工作，努力為離退休群眾提供實實在在的幫助。 樹立正確的政績觀和價值觀，始終堅持實事求是，不務(wù)虛功，不圖虛名，反對任何脫離實際，弄虛作假的行為，撲下身子，腳踏實地，扎扎實實地抓好每一件事，干好每一項工作。開展誠懇的、深刻地自我批評，既是對自己負責(zé)，也是對組織負責(zé)。我深深地明白，把黨的作風(fēng)建設(shè)好，對于進一步提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng) 險的能力，始終保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位，保證國家長治久安，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。抓落實的關(guān)鍵在干部。 改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要堅持強化宗旨觀念與提高服務(wù)水平相結(jié)合。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須強化宗旨意識，在實際工作中，要善于體察民情， 聽取民聲，順乎民意，真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點和落腳點，扎扎實實為群眾辦實事、謀實惠。 學(xué)風(fēng)建設(shè)要把握實質(zhì)，面向?qū)嶋H，勇于實踐。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)鍵要把握理論實質(zhì)。我們現(xiàn)在遇到的矛盾和問題很多，而且錯綜復(fù)雜，互相交織，這就必須堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，勇于回答并善于解決改革和建設(shè)中的新問題新矛盾。 第四篇：作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會 學(xué)習(xí)心得體會 當(dāng)前形勢下，加強黨的作風(fēng)建設(shè)十分重要，十分緊迫，是關(guān)系到黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。個人要在作風(fēng)建設(shè)中自覺做到“四個結(jié)合”： 改進工作作風(fēng)，堅持狠抓執(zhí)行力與健全落實機制相結(jié)合。要把抓落實作為改進工作作風(fēng)的突破口，切實糾正群眾反映突出的形式主義和官僚主義作風(fēng)，做到苦干實干巧干。抓落實的關(guān)鍵在干部。 改進部門作風(fēng)，堅持強化宗旨觀念與提高服務(wù)水平相結(jié)合。因此，我們的干部隊伍必須強化宗旨意識，在實際工作中，要善于體察民情，聽取民聲，順乎民意，真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點和落腳點，扎扎實實為群眾辦實事、謀實惠。 改進學(xué)習(xí)作風(fēng)，堅持掌握理論知識和勇于實踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)黨在各個時期的建黨理論，關(guān)鍵要把握理論實質(zhì)。我們現(xiàn)在遇到的矛盾和問題很多，而且錯綜復(fù)雜，互相交織，這就必須堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，勇于回答并善于解決改革和建設(shè)中的新問題新矛盾。 加強對同志們生活小節(jié)的監(jiān)管，是對同志們的關(guān)心和愛護。但組織監(jiān)管不是萬能的，特別是受社會生活方式日趨多樣化的影響，“八小時以外”的作為也會使一些思想意志薄弱的同志就會陷入歧途，毀了前程。 新都分局鄧正兵 2021年 6 月 第五篇：“作風(fēng)建設(shè) ,效能建設(shè)”學(xué)習(xí)心得體會 “作風(fēng)建設(shè)，效能建設(shè)”學(xué)習(xí)心得體會 在經(jīng)過近一個月的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，我就 “作風(fēng)建設(shè)，效能建設(shè)”學(xué)習(xí)活動及胡總書記在中央紀委第七次全會上的重要講話精神有一點心得體會，具體如下。在我國進入市場經(jīng)濟發(fā)展新階段的時候，我們黨清醒地認識到黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的新形勢，清醒地看到黨員干部身上存在的一些突出的作風(fēng)問題，清醒地意識到切實抓好作風(fēng)建設(shè)是一項非常重要任務(wù)。 全面加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)事關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實，科學(xué)發(fā)展觀必須靠科學(xué)求實的態(tài)度和真抓實干的作風(fēng)來貫徹落實。 全面加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)構(gòu)建社會主義和諧社會，我國已進入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期。 全面加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國家的寶貴財富，也是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的骨干力量，能不能保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，意氣風(fēng)發(fā)地團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和人民群眾去工作和奮斗，關(guān)系著一個單位、一個地區(qū)的黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)，反映著黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平，對黨的事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。作為養(yǎng)護段一名基層干部，更應(yīng)在實際工作生活中保持清醒的頭腦，時刻提醒自己，不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，把正確的世界觀、人生觀、價值觀應(yīng)用到工作中去，才真正落實了學(xué)習(xí)的成果。 趙慶