【正文】 主義 ,社會主義教育 ,升華思想的有效途徑 .積極投身社會實踐 ,深入群眾 ,了解社會 ,增長才干 ,是青年學(xué)生成長成才的正確道路 ,是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能 ,發(fā)揮聰明才智 ,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)！ 在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育 ,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康 成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會 實踐是一筆財富。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。 對于出生在農(nóng)村的我而言，暑期打工是理所當(dāng)然的，這樣既可以賺點錢為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又可以充實暑假生活。所以在 58 同城我找到我們縣城的一家九龍廣告公司去打了一個月的臨時工。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。此次實踐，主要實習(xí)的內(nèi)容是幫客戶做各種掛在外面的那種夜晚會發(fā)光的廣告字體，以及給各種雜活。我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。 在社會上要善于與別人溝通。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識猶如人的血液。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。是啊，一個人如果沒有勇氣去做他想做的事，他哪能成功呢？曾經(jīng)一位偉 人這樣說過一句話：一個人不會隨隨便便的成功，上帝不會白白饋贈給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，一個人的命運就掌握在自己的手里！通過這次社會實踐，我感覺自己的實踐能力，溝通能力有所提高，同時加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，開拓了視野，尤其提高了觀察、分析和解決問題的實際工作能力。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。孟子曰“天將降大任于斯人也。 時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。 現(xiàn)今，在人才招聘會上，面試的大學(xué)生很多，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。暑期雖然時間不長但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。 時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。 社會實踐是一筆財富也是一種動力。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。它讓我懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候而找不到生活的重心。 我是在社區(qū)公安局參加的實踐活動，主要任務(wù)就是去公安局所管轄的社區(qū)開展一次人口調(diào)查，并把所得材料整理存檔?？墒枪ぷ髁藥滋旌笪揖椭雷约和耆窍脲e了。這項工作不僅工作量大而且還會遭到一些社區(qū)居民的不理解不配合，給我們的工作增加了很大的難度。所以在我們登門查訪時會熱情地招待我們，請我們喝水積極的回答我們的問題，配合我們工作。但我們也會碰到一些不理解我們的居民，覺得我們打擾了他們的生活，不肯配合我們的工作，有的甚至還會把我們趕出去。為了保質(zhì)保量 的完成工作我們不得不發(fā)揮愚公移山的精神，一次不行我們就去兩次，兩次不行就去三次。 雖然這次調(diào)查的過程很艱辛，但看到手里我們親自得來的調(diào)查資料我們別提有多開心了，我都有點兒覺得自己很偉大了。 這次的工作還鍛煉了我與人溝通交流的能力，以前覺得 自己挺會與人溝通的，但這次活動我才認(rèn)識到我以前的那點溝通能力根本就是九牛一毛少得可憐。同時這次工作還讓我認(rèn)識并結(jié)交了很多好朋友，他們都是我這次工作的意外寶藏，沒有他們我更本不可能完成這份工作，在這里我真心感謝他們，是他們帶著我成長，讓我看到了學(xué)到了對工作的堅持。最后我要謝謝我的媽媽，是她給了我這次工作的機(jī)會也是她一直在背后鼓勵我，給我加油打氣。 2021 年江南大學(xué)暑期社會實踐活動先進(jìn)工作者申報材料 物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院張志新 為了深入學(xué)習(xí)“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線教育活動，實踐“給人以希望、給人以信心、給人以力量”的中國教育夢，響應(yīng)“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，踏實踐行理論與實踐相結(jié)合的指導(dǎo)方針，使得學(xué)生認(rèn)識自我、提高自我、改善自我，在實踐中鍛煉實際能力，在實踐中修正理論誤差，學(xué)院于 7 月 8 日至 8 月 31 日開展了為期 55 天的綜合社會實踐，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下、分團(tuán)委各位同事指導(dǎo)下，暑期社會實踐方向明確、覆蓋面廣、收效顯著，取得了一定的精神和社會效益，獲得了社會和各媒體的一致 好評！ 一、扎實準(zhǔn)備，為工作開展奠定基礎(chǔ) 學(xué)院社會實踐工作是對學(xué)生進(jìn)行思想與科研教育的重要組成部分，作為社會實踐工作的負(fù)責(zé)人，深知責(zé)任重大，工作務(wù)必積極而高效。在 6 月中旬，我便便查閱往屆資料（諸如我院往年社會實踐總結(jié)、社會實踐新聞報道，以及往期院報和其他帶隊老師、指導(dǎo)老師的工作備案和會議記錄），向曾經(jīng)長期負(fù)責(zé)社會實踐工作的老師咨詢，多次與其他經(jīng)驗豐富老師的 交流，廣泛地征求工作意見和指導(dǎo)方法。 在籌備會議召開前，我事先與各位團(tuán)隊負(fù)責(zé)人聯(lián)系，詢問工作開展的實際問題和社會難度，安排往年的社會實踐先進(jìn)學(xué)生與今年的團(tuán)隊合作，使得一大批具有經(jīng)驗的老同學(xué)帶動了新同學(xué)，承前啟后，繼往開來。在各團(tuán)隊出發(fā)時，便已為后期的做好了籌劃和充足的應(yīng)急預(yù)案！ 會上，我為學(xué)生們提供了具體的指導(dǎo)資料，分發(fā)了實 踐物資，聽取了大家的建議，避免不足和失誤的重復(fù)出現(xiàn)，為后期開展工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。 為了能夠使得實踐順利開展，我與同學(xué)們在 8 月 11 日 — 8 月 18日共計八天的時間里，緊密聯(lián)系，認(rèn)真調(diào)研，每天深入田間地頭走訪農(nóng)戶，把“支援中部發(fā)展、共建物聯(lián)農(nóng)業(yè)”這一主題落在實處。基于我院率先進(jìn)行“物聯(lián)網(wǎng)”研究這一天然優(yōu)勢，我為同學(xué)們制定了“每天一園，園園高效”的工作計劃。我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶、種植園、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)合作，推廣物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，提供國家所給予物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)惠政策，幫助當(dāng)?shù)仄?業(yè)又好又快地發(fā)展農(nóng)業(yè)，發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)。作為赴安徽亳州海燈小學(xué)支教團(tuán)隊的指導(dǎo)老師，由于兩隊時間 沖突，并不難親身趕赴當(dāng)?shù)兀捎谡悼崾?，每天通過電話向團(tuán)隊負(fù)責(zé)人了解隊員的身體狀況成了我工作的首要事項，畢竟身體是一切工作的基礎(chǔ)。 三、攜手媒體，為實踐推廣積極影響 在與媒體協(xié)商后，與中國青年網(wǎng)、新華網(wǎng)、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、天方集團(tuán)網(wǎng)、池州日報、南京晨報、亳州晚報等多家媒體形成長期而穩(wěn)定的合作關(guān)系。其中除不可抗因素外，未發(fā)生任何報道遺漏或錯誤報道等不良狀況。 四、及時總結(jié)，為多數(shù)同學(xué)拓寬視野 暑期社會實踐報道工作已然結(jié)束，但是后期總結(jié)工作依然在緊張而有序的開展，本次社會實踐工作的成績?nèi)〉靡约敖?jīng)驗教訓(xùn)將為后來的團(tuán)隊甚至整個學(xué)院 的工作提供一定的理論依據(jù)和指導(dǎo)意見。及時總結(jié)，并把團(tuán)隊實踐成果以資料、展板等形式在學(xué)生中普及，拓展影響，為多數(shù)沒有直接參與到實踐中的學(xué)生拓寬視野。第 19 周，選 題并進(jìn)行實踐活動，通過與有豐富實踐經(jīng)驗的管理者和企業(yè)員工交流，搜集資料；整理資料，列出實踐報告簡要提綱，老師審核后，學(xué)生開始準(zhǔn)備不少于 3000 字的初稿；第 20 周，學(xué)生把初稿提交給指導(dǎo)老師初審，由指導(dǎo)老師提出相關(guān)的修改意見，學(xué)生修改，指導(dǎo)老師再審并提出修改意見，最終形成定稿。遵循“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，在方法上，實踐將充分采用師生討論、學(xué)生獨立分析的方法，鼓勵學(xué)生充分融入到社會實踐過程中進(jìn)行積極的 探索和思考，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會的先進(jìn)性作用。 二、暑期社會實踐活動的主要內(nèi)容及目的 結(jié)合專業(yè)特點，學(xué)生可以自主選擇實踐單位或相關(guān)地點，了解和掌握專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，并結(jié)合實踐情況寫出實踐報告。 （二）通過市場調(diào)研，分析當(dāng)前市場狀況和市場對人才的需求，剖析該專業(yè)學(xué)生的當(dāng)前狀況，給出建議和應(yīng)對措施（除英語專業(yè)知識外，用人單位更注重哪些工作技能）。 （五）針對 學(xué)校專業(yè)英語各項課程等學(xué)習(xí)，探討課程和社會實踐的關(guān)系。 （七）我們?nèi)绾螐脑谛W(xué)習(xí)過程中提高自己的幼師應(yīng)該具備的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)。 （九）如何理解國際化外貿(mào)人才，然后結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外形勢，分析我國國際化外貿(mào)人才的需求現(xiàn)狀。 （十）大學(xué)生應(yīng) 如何對待大學(xué)生活認(rèn)識大學(xué)學(xué)習(xí)特點，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法，從中學(xué)到大學(xué) ,如何培養(yǎng)自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。從中選擇一個做出一篇不少于 3000 字調(diào)研報告，實踐報告在實踐結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。 三、社會實踐活動的心得體會 作為指導(dǎo)老師，我深刻認(rèn)識和理解社會實踐的重要性和必要性。人的一生中，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。首先讓學(xué)生們充分了解社會實踐的目的與意義，實踐出真知，讓同學(xué)們認(rèn)識到社會實踐是自己培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會，在未來競爭中提高競爭力的有效途徑。更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格，最終指向于學(xué)習(xí)者個性健全發(fā)展。通過對學(xué)生社會實踐報告的批改，可以直觀的看出，不管學(xué)生暑期在那種崗位實踐，他們在思想認(rèn)識水平、專業(yè)知識、社會工作能力等方面都得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練，為今后的學(xué)習(xí)乃至工 作都打下了堅實的基礎(chǔ)。由于剛踏上工作崗位，心中有些忐忑不安，但是非常幸運地是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的工作給予了很多的關(guān)心和幫助，讓我更加努力地、出色地完成了實習(xí)任務(wù)。 作為一名實習(xí)教師的我，踏上工作崗位的第一任務(wù)就是摸清班級整體情況。但是，經(jīng)過一個多星期的磨合，通過不斷地找同學(xué)談心，主動了解他們的具體情況，慢慢地，我和學(xué)生之間開始互相了解了。在第二個星期，我主動承擔(dān)了思想品德、生命生活與安全、科學(xué)、美術(shù)等科目，一是可以練練膽子，二來可以學(xué)習(xí)怎樣組織課堂教學(xué)。小數(shù)除法、循環(huán)小數(shù)、觀察物體、 松鼠、落花生等一次次的訓(xùn)練，一次次的總結(jié)，總的來說，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到，師范技能有所提升，但是還是存在許多的不足。在平時的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校教研課的機(jī)會 向其他老師學(xué)習(xí)，汲取他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。以至于在最后一節(jié)課許多同學(xué)都留下了不舍的淚水。也許我做的不是最好，但是我一直在努力做好。在以后的工作中，我會用自己的努力實踐、勇于探索使自己的專業(yè)知識和師范技能在上新的臺階，相信一切問題都會迎刃而解。 四、實習(xí)內(nèi)容 進(jìn)入公司，我被安排在策劃室工作。我們每天工作量都非常的多，我的第一項任務(wù)是設(shè)計一個廣告宣傳海報，初步我們進(jìn)行策 劃，找出最佳方案，經(jīng)過一天的反復(fù)討論，我們一直加班到深夜，在第二天的上午提交給部門經(jīng)理。經(jīng)過大家的共同努力，經(jīng)過同事們的精心指點，我們按時完成了任務(wù)。對于實習(xí)的第一項工作任務(wù)，我們從中也得到了許多知識。這次的任務(wù)讓我體驗了廣告中 市場調(diào)查這個重要的工作，也體會到這個工作對下一步策劃制作的重要性。學(xué)習(xí)和了解騰思教育信 息咨詢有限公司的工作流程和內(nèi)容，同時還負(fù)責(zé)公司計算機(jī)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)，獨立解決電腦故障。 五、假期實習(xí)體會 教育教學(xué)理念有了新突破 在這一個月的企業(yè)實訓(xùn)中，我與企業(yè)員工一同上下班，從事與企業(yè)員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是感受到書本知識和實際工作需求存在的距離。 豐富了專業(yè)教學(xué)資源 通過實習(xí)，我了解了當(dāng)前計算機(jī)設(shè)計方面的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。 實踐經(jīng)驗的獲得可促進(jìn)教學(xué)水平的提高這次企業(yè)實習(xí)，在工作中親自動手操作，在以后的專業(yè)課程教學(xué)中將不再是紙上談兵，可以非 常熟練地跟學(xué)生介紹這些經(jīng)驗，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)，這將大大有利于本人的教學(xué)水平的提高。歸結(jié)起來，主要有以下幾個方面的問題： （ 1）動手能力很重要 企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人