能源與動力工程學院20xx屆本科生畢業(yè)設計(論文)題目-閱讀頁
2024-09-22 10:06本頁面
【正文】 用所學專業(yè)知識的能力； 3.計算機編程的能力； 資料的能力； 工程繪圖的能力； 專題研究的能力。 1編制立式微壓縮機的熱、動力計算計算機程序并進行計算； 制主機總圖及主要零件圖； 要零件的強度校核； 4. 專題研究：活塞式壓縮機扭曲活塞環(huán)的研究； ； 明書的編寫。 36 崔天生/ 高級工程師 V－ 設計 工程設計 協(xié)作 培養(yǎng)學生具有下述能力： ； 應用所學專業(yè)知識的能力； 3.計算機編程的能力； 資料的能力； 工程繪圖的能力； 專題研究的能 力。 V 型壓縮機的熱、動力計算計算機程序并進行計算； 制主機總圖及主要零件圖； 要零件的強度校核； 4. 專題研究： 微型活塞式壓縮機氣閥的研究；； 的編寫。 37 崔天生/ 高級工程師 計 工程設計 協(xié)作 培養(yǎng)學生具有下述能力： ； 應用所學專業(yè)知識的能力； 3.計算機編程的能力； 資料的能 力； 工程繪圖的能力； 專題研究的能力。 、動力計算計算機程序并進行計算；； 3.主要零件的強度校核； 4. 專題研究：兩級和單級壓縮的壓縮機特性研究； ； 說明書的編寫。 10 序號 指導教師 /職稱 題 目 題目類型 題目來源 題目的目的、意義 主要工作內(nèi)容 對選報學生 知識、能力或其他方面的 要求 38 崔天生/ 高級工程師 培養(yǎng)學生具有下述能力： ； 應用所學專業(yè)知識的 能力； 3.計算機編程的能力； 資料的能力； 工程繪圖的能力； 專題研究的能力。 、動力計算計算機程序并進行計算； 2.繪制主機總圖及主要零件圖； 3.主要零件的強度校核； 專題研究：無油活塞式壓縮機支承環(huán)的研究； ； 說明書的編寫。 39 崔天生/ 高級工程師 W2． 5/5型空壓機設計 工程設計 協(xié)作 培養(yǎng)學生具有下述能力： 能力； 應用所學專業(yè)知識的能力； 3.計算機編程的能力； 資料的能力； 工程繪圖的能力； 專題研究的能力。 w 型空氣壓縮機的熱、動力計算計算機程序并進行計算；；； 專題研究：活塞壓縮機刮油環(huán)的研究；； 的編寫。 40 崔天生/ 高級工程師 V3/7 型壓縮機設計 工程設計 協(xié)作 培養(yǎng)學生具 有下述能力： ； 應用所學專業(yè)知識的能力； 3.計算機編程的能力； 資料的能力； 工程繪圖的能力； 專題研究的能力。 、動力計算程序并進行計算； 要零件圖； 核； 4. 專題研究：水冷式和風冷式壓縮機的特性研究； 翻譯； 。 11 序號 指導教師 /職稱 題 目 題目類型 題目來源 題目的目的、意義 主要工作內(nèi)容 對選報學生 知識、能力或其他方面的 要求 41 余小玲 /講師 本畢業(yè)設計旨在使學生熟悉活塞式壓縮機的結構，掌握活塞式壓縮機的設計步驟及方法，提高基礎知識與專業(yè)知識的綜合運用以及獨立進行工程設計的能力。 學習過《容積式壓縮機原理》及《活塞式壓縮機結構設計》兩門課程 42 余小玲 /講師 6M50 型氮氫氣壓縮機關鍵零部件強度校核 1 3 通過本次畢業(yè)設計使學生了解活塞式壓縮機曲軸、連桿、活塞桿等的結構、受力特點及失效原因，掌握壓縮機熱動力計算及零部件強度校核的一般方法，培養(yǎng)學生獨立進行工程設計的能力。 學習過《容積式壓縮機原理》及《活塞式壓縮機結構設計》兩門課程 43 余小玲 /講師 CO2活塞式壓縮機設計 1 6 本次畢業(yè)設計旨在使學生了解CO2壓縮機特點，掌握 CO2活塞式壓縮機的設計方法，培養(yǎng)學 生運用基礎知識進行工程設計的能力。 學習過《容積式壓縮機原理》及《活塞式壓縮機結構設計》兩門課程 12 序號 指導教師 /職稱 題 目 題目類型 題目來源 題目的目的、意義 主要工作內(nèi)容 對選報學生 知識、能力或其他方面的 要求 44 余小玲 /講師 冷中子源單相氫循環(huán)模擬實驗及傳熱計算 2 3 本次畢業(yè)設計旨在使學生了解冷中子源單相氫循環(huán)的原理及結構特點，掌握傳熱實驗和計算的一般方法，培養(yǎng)學生基礎知識與專業(yè)知識的綜合運用的能力及實驗動手能力。 45 暢云峰/ 副教授 跨臨界循環(huán)二氧化碳壓縮機設計 工程設計 校外協(xié)作項目 隨著環(huán)境保護越來越迫切，自然工質受到關注。其壓縮機是關鍵部件之一。 1. 跨臨界 CO2 制冷循環(huán)設計 計算； 2. 壓縮機工況確定； 3. 壓縮機熱力計算，動力計算 4. 壓縮機總體方案設計 5. 主要零部件圖的繪制 能動學院冷模塊學生 46 暢云峰/ 副教授 二氧化碳熱泵熱水器設計 工程設計 自選 隨著環(huán)境保護越來越迫切，自然工質受到關注。通過其典型應用熱泵熱水器設計，使學生熟悉跨臨界 CO2 循環(huán)的特性，強化制冷循環(huán)的計算，鍛煉工程設計能力
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