【正文】 《中學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范》，結(jié)合本班實際情況制定了班級評比細(xì)則，并在班內(nèi)張貼宣傳。 樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣，學(xué)會做人的道理 榜樣的力量是無窮的，在平時經(jīng)常抓住各種場合、各種機(jī)會，對學(xué)生介紹身邊的榜樣，讓學(xué)生看得見、摸得著，提高自我評價的能力，改變認(rèn)識，對于出現(xiàn)問題的學(xué)生，利用課余時間個別談心，用愛心熱心感化學(xué)生，使他們從榜樣中汲取力量，激發(fā)他們積極向上。 謝謝大家！ 第四篇：新學(xué)期家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長朋友 : 大家好 ! 首先 ,我衷心感謝大家參加今天的家長會。來之前，也許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的 ?會講些什么 ?有沒有必要浪費(fèi)這些時間來聽 ?要相信你們今天來對啦，因為我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi) 容都會對你教育孩子 ,或是對孩子的發(fā)展帶來益處。 ,但在全體教職工的努力下 ,我園在塘廈鎮(zhèn)發(fā)展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園 ,自賣自夸了 ,但當(dāng)您真正去了解的話您會發(fā)覺我并沒有吹牛。一個孩子發(fā)展的好與壞 ,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園 ,而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的教育方法 ,對孩子的成長進(jìn)步均起 著同等重要的作用和影響。比如 :家長注重的是孩子要多學(xué)點(diǎn)知識 ,多學(xué)一些單詞。 因為我們知道幼兒身心發(fā)展的規(guī)律 ,我希望您能跟著我們的步伐走。因為我們知道孩子的記憶和規(guī)律，其實孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西 ,但與生活不常接觸 ,孩子也會忘記的。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣 ,這些才是孩子終生受益的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。所以，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。因家長與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。 有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善于交往、性格暴躁等。如果長期面臨這樣的問題 ,我們就應(yīng)該從家庭教育方面找原因。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快 ,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁 .父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子 ,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。還有 ,父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情 ,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。當(dāng)然父親的作用也不能忽視 ,孩子能從父親那里學(xué)會果斷、堅毅、機(jī)智等。 記得我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。而認(rèn)識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的 。因此在入小學(xué)前，家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們幼兒園里的每位老師都是幼師和英語專業(yè)畢業(yè)的，都是經(jīng)過挑選、面試才最后錄用的。我很愛他們 ,他們就像我的親姐妹。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子 ,我打心眼里愛他們 ,看到年輕的老師們有時為了工作，在此我也希望家長能給予老師們理解與支持 ,當(dāng)老師真的很不容易 ,特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。今天來參加家長會的家長 ,說明對孩子的教育是很重視的。也許在座的家長多數(shù)認(rèn)識我，我是主要負(fù)責(zé)這所幼兒園的園長 ,以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。 用 專家的話說 :幼兒教育不單是幼兒園教育 ,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。其實 ,這樣的短期效果和急于求成的認(rèn)識 ,會把孩子快樂童年斷送。為了下一代，我們不會完全違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長 ,如果這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。因為當(dāng)時是臨時記憶 ,既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂童年為幸福代價？而讓孩子去獲取一些只是臨時記憶的東西呢 ? 有的家長會說 :難道你這個幼兒園就是讓孩子玩嗎 ?不學(xué)什么了嗎 ?我想告訴大家 :我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡單的知識 ,還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感 ,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。你讓孩子學(xué)寫字、計算、幾個英語單詞 ,家長當(dāng)天就可以了解到 ,這叫顯性教育 ,而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕 ,一兩天就可以見效的。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞 ,這叫隱性教育。 一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境 家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家庭教育一對一的個別教育，甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。家長既要注重言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，發(fā)言稿《新學(xué)期家長會發(fā)言稿》。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、對生活的積極性。對這些問題我們要非常重視 ,積極地了解孩子的特點(diǎn) ,分析其原因 ,尋找對策。因為教育孩子最重要的是要有一個良好的家庭環(huán)境。 我們每一個人都不可能是完人 ,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。一 個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子 ,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥 ,富有愛心地對孩子。所以孩子的健康成長 ,家庭教育是第一位的，這是誰都不能推卸的責(zé)任。而他的兒子呢，從小受到了 潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她認(rèn)識字嗎？他說有的認(rèn)識，有的不認(rèn)識，但大概能知道講了什么事。孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字和寫字了。 二、理解、支持老師的工作 幼兒園教師 是一項最辛苦、責(zé)任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。她們陽光、可愛、充滿激情 ,他們將人生中最美的時光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；她們用自己的真心 ,真誠的去呵護(hù)每一個幼兒。