教師職稱評定述職報(bào)告-閱讀頁
2025-04-19 16:09本頁面
【正文】 戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。 一、傾心教育，為人師表。我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事。嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，在學(xué)校里，在社會(huì)上都有較高的威信和良好的教師形象。 俗話說，打鐵先要本身硬。我多次參與培訓(xùn)、研討、聽課，準(zhǔn)確地了解到新的教學(xué)理念，取 別人之長，補(bǔ)自己之短。不斷豐富自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 三、改進(jìn)教法，提高效率。改進(jìn)課堂教學(xué)方法，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。要“備好每一堂課；上好每一堂課；評好每一堂課；反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)坦陳自己的想法，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，讓學(xué)生自主獲取知識，提高學(xué)習(xí)能力。課堂上，通過練一練、智力快車、趣味語文游戲等多種活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神，教師成為學(xué)生的親切朋友，教室也成為學(xué)生的樂園，讓課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。 四，把師愛注入學(xué)生心田 從逐年的班主任工作中。教師只有熱愛、理解、尊重、關(guān)注學(xué)生豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，才能通向他們的心靈。針對這一特點(diǎn)，我注重學(xué)生的心靈感受，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個(gè)學(xué)生，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及特點(diǎn)，并利用“團(tuán)結(jié)就是力量”“崇尚科學(xué)反對邪教”等主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán) 結(jié)協(xié)作和熱愛科學(xué)的精神，并將這一工作貫穿到對學(xué)生學(xué)習(xí)、日常生活中去。這樣，師生之間情感加深了，學(xué)生也就變了樣。于是我經(jīng)常和他交流：問問他的家庭， 談?wù)劚舜说男氖?、生活。課堂上適時(shí)給他鍛煉的機(jī)會(huì)，課后常給他補(bǔ)課等，半期下來，居然能寫一些簡單的漢字。于是我就分別委以他們班干重任，二人互幫，明確 要求和目標(biāo)，我適時(shí)給予監(jiān)督和幫助。這些年來，由于本人的不斷努力，取得了一定的成績。我所擔(dān)任班主任的班級，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績逐步提高，年級水平在一學(xué)年中上升十一個(gè)名次之多。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，使我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去， 未來才屬于自己。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。 1987 年從汾陽師范畢業(yè)后就開始了一直對其期待與憧憬的教學(xué)生涯。唯一遵循與不變的是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度與一顆愛護(hù)學(xué)生的心。 作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。工作積極、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。熱愛和關(guān)心學(xué) 生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長。 俗話說：“活到老，學(xué)到老”。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。因?yàn)椋救艘恢眻?jiān)信，只有 在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取 得積極的效果。本人還利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè) 的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開 拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。 作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線， 也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。在教學(xué)的 過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。 課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍 課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì) 量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取 教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。 為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積 極報(bào)名參加公開課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地 突破自己的教學(xué)瓶頸。課后， 能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與 同 事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。為無愧于自己天天面對 的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的 良心，我將積極探索，攻堅(jiān)克難，求實(shí)創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投 入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步！
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