【正文】 事的格局，都要有新的變化。幼兒園雖小，五臟俱全。 可能努力很久也不會有成就，更何況不努力 ? 三、世事洞明皆學(xué)問 鐵娘子說過，如果你一心為了討喜，那你就要準(zhǔn)備隨時隨地的屈就，并且你會 一事無成。但有些東西是骨子里的，信仰里的，你想做的，堅持與念念不忘，總會有回響。當(dāng)今社會，時代精神的脈搏已從《奮斗》轉(zhuǎn)變?yōu)椤稓g樂頌》，很多時候，不同的人，想法的不同往往就是思維方式的不同了，但有些階級魔障，則更多是選擇與價值觀的不同罷了。 四、花 開了 很感恩。《神奇的莫比烏斯圈》獲得了市優(yōu)質(zhì)課、《我們要上小學(xué)了》獲得二等獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師、還有最佳材料組織獎等等。 往前看，用目光丈量世界，才知道出發(fā)是唯一的選擇。下面由給大家?guī)?2021 幼兒園園長年終個人工作總結(jié)范文，一起來看看吧 ! 幼兒園園長年終工作總結(jié) 2021(一 ) 園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效 。一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況： 一、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì) 為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進(jìn)行隨時抽查，推門聽課，并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo)，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動效果等進(jìn)行當(dāng)場反思，通過組織課后評議，共 同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題 —— 課題組子課題 —— 個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。 二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì) 努力提高自身的政治思想素質(zhì)。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時了解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。一是實行統(tǒng)一招聘，加強(qiáng)對外聘教師隊伍的管理。 二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作 、教 育教學(xué)指導(dǎo)工作等。 四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活 為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。12 月召開了逢十生日教師既20xx 年退休教師座談會 。三八節(jié)期間，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采。五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。 五、目前存在的問題及今后努力的方向 由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺 。 今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。三是繼續(xù)加強(qiáng)對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作 工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn) ! 希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。回憶這一年的工作，我倍感快慰。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與 摸索中，無論是辦園條件、管理程度、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。 一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園品位 園長是一個幼兒園的靈魂。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反映，在年輕教師中起到 了重要的榜樣示范作用。我講貢獻(xiàn)，作榜樣，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。工作中，時時不忘征求先生的主張見解，采用對話式而非命令式 。工作措施靈活多變。在保證教導(dǎo)古代化建設(shè)投入的同時千方百計地進(jìn)步教職工福利待遇 。我以滿腔的工作熱忱凝集人心。一件件細(xì)致入微的小事，充足體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。 二、狠抓建設(shè)，晉升教育品質(zhì) 在“求實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本建設(shè)，鼎力提升辦園質(zhì)量。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班 班互通、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度，加強(qiáng)了管理效益。我激勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團(tuán)隊配合，提升教育智慧。我充分運用表彰、鞭策、鼓勵等機(jī)制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。 三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識 面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、懇求高的幼教局面，我堅持學(xué)習(xí)，一直更新理念與時俱進(jìn)。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持。有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要前提是保證幼兒的安全。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育，使“人人講保險、事事講保險、時時講平安”的意識深入人心。保障幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制 。同時，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準(zhǔn)則”、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無 一例義務(wù)事變發(fā)生。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的 2020 年。有成績也有不足。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。本學(xué)期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。 抓好幼兒接送安全。 注重班級安全工作。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期 檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。 三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量 我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。 家園聯(lián)系 當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。贏得家長的稱贊。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評 。再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力 親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗 。 總之，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時，也是大有希望的。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗 ! 幼兒園園長年終工作總結(jié) 2021(四 ) 園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況： 一、政治思想方面 學(xué)會溝通和傳達(dá) 分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作，如 何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。每個人不需要去猜測，因為你已經(jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動中了，你是活動的策劃者、參與者，你還有什么可以猜測的呢 ? 增進(jìn)了解、表達(dá)情感 記得在一本雜志上看到過這樣一個測試，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感，不能說話，只能用表情和眼神。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么，因此你必須要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說出來。 發(fā)現(xiàn)矛盾、及時協(xié)調(diào) 在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。 直面不足、督促改正 在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。 二、幼兒園的工作 落實了各項制度，使幼兒園的工作正常化、秩序化 制度的落實是保障幼兒園正常、有序開展的前提。因此真正解讀制度，細(xì)化制度，是我們在這學(xué)期中的重點。維修制度的申報和檢驗人員，公共場地包干制度，安全制度，節(jié)約制度，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制等。 加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響 由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi)，因此我們 在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展， 0— 3 周歲的親子活動等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。 教師開課、評課活動重點明確 重點：教師自己的想法、存在的不足、可以借鑒的地方。 抓分園特色：美術(shù) 繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫展，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫展。 (1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。 (3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中，社區(qū) (畫展 )、幼兒園 (愛心義賣 )、瓷磚 (中二班畫展 )、走廊 (懸掛紙板畫 )、教室等。咨詢接待、報名、安全和維修檢查、運送物品、廚房幫忙等。 食堂工作 分園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園 200 多名幼兒和教職工的伙食，工作強(qiáng)度可想而知。 保育、保健工作 本學(xué)期由于加入了新的保育員，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)吳燕的牽頭下，重新細(xì)化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。在處理幼兒園大型活動時，也發(fā)生過和班級事情相沖突，但在一次次的教育中，很多保育員能夠認(rèn)識到要從幼兒園的大局出發(fā)，先共 同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級的“小事情”。 檔案整理工作 本學(xué)期由鈕曉鵬擔(dān)任檔案整理的工作，組織和策劃活動的教師自己整理好相關(guān)的材料，上交給鈕曉鵬。 報名工作 本學(xué)期的報名工作由邱文紅牽頭，她認(rèn)真仔細(xì)的核對報名人數(shù)，記錄詳細(xì)情況，統(tǒng)計人數(shù)，給新生領(lǐng)被子等。 五、我們的努力方向 繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的師德教育。 如何加強(qiáng)教師對一日活動及教學(xué)活動的自覺性、有序性 ? 環(huán)境是教學(xué)的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向。有成績也有不足。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。 二、強(qiáng)化安全工作，落實安全措施 安全工作是幼兒園最重要的工作之一。 定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機(jī)會，從中學(xué)到很多，對我們是個很大的提高