【正文】 像兩顆珍貴的黑寶石，一笑起來眼睛就會(huì)瞇成一條縫，非常有喜感。在我心目中，他就是一個(gè)充滿正義和正能量的小帥哥，給我?guī)砹嗽S多快樂和幫助。有一天，外面陽光明媚、白云飄飄，很多同學(xué)都在外面玩游戲。在那一瞬間，徐俊基邁著輕盈的步伐來到了我身邊，并輕聲細(xì)語地對我說：“王老弟，你怎么了 ?怎么這么傷心 ?”我垂頭喪氣地對他說：“我的數(shù)學(xué)期中考試只考了 87 分，回去了我媽一定會(huì)批評我的。請你一定要記住這句話：陽光總在風(fēng)雨后，成功總在困難后。從此我努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，成績也大有提高。有一節(jié)美術(shù)課，我讓他教我折一個(gè)千紙鶴?！庇谑撬ⅠR停了下來，開始手把手耐心地教我折疊方法。這時(shí)，有人跑過來說：“徐俊基快點(diǎn)出去玩，就只有你一個(gè)沒有 到場了。直到上課前，一支完美的千紙鶴才順利完成。 他就是我的好朋友 —— 徐俊基。我希望他是我永遠(yuǎn)的好朋友。那么你有了解過作文嗎？下面是整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒， 希望可以幫助到有需要的朋友。他幾乎每天都和我形影不離。簡直帥呆了，酷斃了。在“”上發(fā)表了近 50 篇作文，還是高級會(huì)員呢。有一次，他 2 天之內(nèi)在“”上就投了好幾篇稿，而且受到廣大網(wǎng)友的表揚(yáng)、點(diǎn)評、議論，如果我 能像他一樣厲害就好了。他買過的書我不知大概有多少本，但他曾告訴過我他買過的書不低于 1500 元，我聽后不禁嚇了一跳。在學(xué)校的下課 10 分鐘都要爭分奪秒的去看書，寫作好都源于愛看課外書。把書借給我時(shí)還千叮萬囑：“看書時(shí)翻開書不能超過 90 度（直角）。我才翻開超過 90 度的一點(diǎn)點(diǎn)，他就以箭步?jīng)_到我面前，說：“你是不是不想借我的書？”我急忙說：“沒有，沒有。 譚恒超就是擅長寫作、酷愛看書、愛書如命的人，因此我常常和他形影不離。 程欣奇是一個(gè)幽默人。在學(xué)完一首歌曲后，大家都在練歌，準(zhǔn)備在全班一展歌喉。他裝模著樣一番后，開始他的“唱歌”，原本的“五十六個(gè)兄弟，團(tuán)結(jié)一心建祖國！”被他改成“五十六個(gè)程欣奇齊心協(xié)力打敗占盼！”都得我哈哈大笑起來。我邊笑邊說：“就不給你買！”你說，我的朋友幽默嗎？ 程欣奇不僅很幽默，而且非常有創(chuàng)意。我懇求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什么？借米吃，我自己都沒有米吃，更何況現(xiàn)在米價(jià)這么貴，怎么可能借給你？”我只好放棄向他借米尺，轉(zhuǎn)過臉來，向鄭維嘉借米尺，誰知這時(shí)他把他的米尺仍在我桌子上，我抬起頭望望他，他還裝作一副若無其事的樣子，我笑了笑，低下頭來畫圖。 我的好朋友作文 3 林林是我的好朋友，他今年和我同班，我們經(jīng)常一起上學(xué)，他有著一張大大的臉，有一個(gè)好高的個(gè)子，他留著 的是短發(fā)。但是他的皮膚比較黑，而且身上總是散發(fā)出一臭臭的味道，我覺得非常不好聞。但是我依然當(dāng)然是好朋友。他是我們班的班長，也是我們班的學(xué)習(xí)委員。而我的成績就不太好了，所以我經(jīng)常和他一起寫作業(yè)。當(dāng)然我們也經(jīng)常在一起打籃球。但是我打籃 球會(huì)更厲害一點(diǎn)。也許我就是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的人吧，哈哈哈。 我的好朋友作文 4 我的好朋友是一個(gè)普普通通的小女孩，名叫鐘欣妍。她的個(gè)兒中等，身材有點(diǎn)胖，一把烏黑的頭發(fā)，一張能說會(huì)道的小嘴，為她的主持藝術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。有時(shí)候沒到星期天我們就互相大對方家去玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問題?? 暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰的蔥長得又快又好。后來，我和鐘欣妍又定了一個(gè)計(jì)劃，兩個(gè)人互相澆兩地的水，今天我來澆，明天她來澆，雖說是比賽，但是我倆還是互相幫助。在同學(xué)們表面看來，我和鐘欣妍的關(guān) 系非常好，從來不鬧別扭，也不吵架。比如做游戲犯了規(guī)，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè)，兩人都想買，各不相讓。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)，從她身上，我可以取長補(bǔ)短。他整天笑嘻嘻的，但是，一笑眼睛就會(huì)瞇成一條縫， 特別可愛。 錢弋凡在平常也會(huì)裝作一副傻傻的摸樣來逗大家笑，比如，有次他看到語文書上插圖是只蟬，就說：“這只狗怎么長得這么難看??？”弄得我們哈哈大笑。 第一個(gè)我不用說想必你也知道，那就是吃飯不浪費(fèi)。記得有一次，錢弋凡遇到了他最喜歡吃的東西—— 肉，他大吃特吃起來，弄得腮幫子鼓鼓的，像一只特大號青蛙。 第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：考試考的好，從不炫耀。而那些考 88 分的人卻炫耀起來，好像自己考了 88 分很了不起似的。小胖子，但是，在我的心目中，他就是我最好最好的好伙伴?。?！ 我的好朋友作文 6 如果把祥瑞藏在人群中，一眼就能夠把他找出來，因?yàn)樗至恕? 祥瑞剛上幼兒園時(shí)就有 98 斤重，個(gè)子也高，現(xiàn)在上一年級就快趕上我了 。 他的飯量很大，有一次我請他到家里做客，他竟然一口氣吃了八個(gè)包子，并且還邊吃邊說：“我才剛剛吃到半飽呢 !” 祥瑞也很調(diào)皮。剛要開始時(shí)，他突然說：“我回家了，再見。突然，他撒腿就跑，直奔圓圈。 祥瑞最喜歡哭，幾乎每天都要哭一次。如果你給他一個(gè)好吃的，他馬上就“由小雨轉(zhuǎn)太陽”。 這就是我的好朋友，你喜歡他嗎 ? 我的好朋友作文 7 我有一個(gè)非常要好的朋友，他的名字叫做葉天睿，他還有一個(gè)外號叫做天狗。每一次當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到 難題的時(shí)候，我都會(huì)向葉天睿去請教，他每次總是能夠給我一個(gè)讓我非常滿意的答案?！蔽衣犕炅巳~天睿說的話之后竟然無語凝噎，原來他是故意不考一百分的，他真的是太厲害了，如果我能夠向他這么的優(yōu)秀就好了。 我覺得自己真是一個(gè)非常普通的人，既 沒有林林天生那么的身強(qiáng)力壯，也沒有翔翔的聰明大腦，更沒有睿睿這樣的令人欽佩的學(xué)習(xí)能力，不過俗話說的時(shí)好，天生我材必有用。 我的好朋友作文 8 我的好朋友是馮圳惠。她有三大特點(diǎn)題目：打籃球、愛看書、樂于助人。有一次，我田字格生字的格式寫錯(cuò)了，馮圳惠提醒我說題目：“你這個(gè)格式寫錯(cuò)了。我心想題目：我一定要和她做朋友，否則，我誓不為人！果然，我和她成為了朋友。我去問她，說題目：“阿惠，這題該怎么寫？”她說題目：“小凡，要把普通計(jì)時(shí)法，換成 24 時(shí)計(jì)時(shí)法，再把它們加起來就 ok 了?？墒擒嚿弦呀?jīng)沒有位 置了，我只能站著√餑浚后來，我感覺有人在后面捅我，我轉(zhuǎn)頭一看，呀！是馮圳惠，她小聲地說題目：“來，和我一起坐吧！”我說題目：“好的，謝謝！” 有這樣的朋友，我臉上也沾了不少光呢！他有時(shí)也笨笨的，傻傻的，什么事情都不知道，還要慢慢講給她聽，而且他也很粗心總是丟東西，還記得上次來廈門找我還把自己帶的全部積蓄都弄丟在公交車上，第一次來廈找我就坐上了警車尋找必要的積蓄了。我們有好長時(shí)間沒有見面了，但是我是不會(huì)忘記他的，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩? 我和范哲銘都是性格內(nèi)向的人，不會(huì)為了一點(diǎn)小毛病就鬧個(gè)“底朝天”。這個(gè)名字我們都覺的挺好的。 在人生的道路上，會(huì)有很多的好朋友，這些好朋友會(huì)給你帶來喜怒哀樂，但是留在自己心中的永遠(yuǎn)是快樂的！ 我希望范哲銘看到我的作文后會(huì)給我哥回信，我們都知道這回信都非常重要，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ芑貋怼ＷＤ阕詈笠粋€(gè)兒童節(jié)過的開心。只比我大 5 天，卻處處讓著我，一直都寬宏大量。 她長著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見一對頗有學(xué)問的眉毛。 雖然我的性格是活潑開郎，而她的性格是內(nèi)向。 說到認(rèn)識她這事，也算是一場巧遇吧！因?yàn)樗菑囊粋€(gè)鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來的。可她偏偏就轉(zhuǎn)到了我們班。那時(shí)，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時(shí)，我說：“別害怕，你可以告訴我你叫什么名字嗎？”她見我這樣說，就回答：“我叫王彥舒。有一次，我問她：“ 26 個(gè)字母里走了“ E”和“ T”倆個(gè)還剩多少個(gè)？” 她回答：“ 24 個(gè)。直到后來我才知道她是為了讓我開心。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小，我們不能在一起玩了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。我有許多好朋友，但最要好的就是楊斯雯了。她特別能吃苦，還寫的一手好字。記得在今年暑假的時(shí)候，我們一起到市圖書館做志愿者，每天要連續(xù)干兩個(gè)小時(shí)的工作，有一天 ,我干著干著，覺得有些累了，就和楊斯雯商量：“我們休息一會(huì)兒吧？”楊斯雯卻說：“不，我不累，你休息吧！”她這種不怕累的精神 ,使我受到了鼓舞 ,也不覺得有多累了 ,繼續(xù)整理起書籍來??不知不覺時(shí)間就到了。學(xué)習(xí)也是這樣， 上課認(rèn)真聽講、作業(yè)細(xì)心去作、字也用心去寫，一學(xué)期下來，就一定會(huì)得到好成績。 她，長著一雙灰藍(lán)色的大眼睛，光滑的臉蛋上泛著紅光，小小的嘴上面，長著一個(gè)非常漂亮的鼻子，她的眉毛并不濃密，雪白的皮膚，使我想起了童話中的白雪公主，因?yàn)樗幸浑p灰藍(lán)色的眼睛， 所以大家都說她是個(gè)“混血兒”，她有一個(gè)很好聽的名字：吳美瀅。她的媽媽十分珍惜這來之不易的女兒，因此，她媽媽對她要求十分的嚴(yán)格，她也十分的爭氣，用功地學(xué)習(xí)，所以成績一直在班上數(shù)一數(shù)二，也因?yàn)閮?yōu)秀的成績，她從一年級就一直擔(dān)任班上的英語課代表。 她在別人面前，總是表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，她從不因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷而流淚，可我知道，在這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩背后卻隱藏著一份軟弱，她的眼淚很多，當(dāng)她委屈時(shí)，淚水就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后像斷了線的珠子一樣滾落下來，那是我第一次看這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩落下眼淚。 我的好朋友 說起我的好朋友，有好多：鄰居中的，幼兒園的，小學(xué)里的。 周天陽和我個(gè)子一樣高，兩個(gè)大眼睛嵌在一張紅潤的臉蛋兒上，高 鼻梁，帥極了。我們之間從未發(fā)生過爭吵，互相幫助，親密得簡直就像一個(gè)人。我才發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了。”我急得真是要哭了?！敝芴礻柨粗倚募背蛇@樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，只見周天陽那著兩截尺子，他將一截遞 給我，我楞住了，“啊，多好看的新尺子呀。 放學(xué)回家后，我從書包里那出那半截尺子，愛不釋手。 我的好朋友 我有一個(gè)好朋友名叫貝貝，她黑黑的臉蛋兒，濃濃的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴兒。她個(gè)子很高，才 11 歲的人，個(gè)子倒有一米六幾，如果她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來，你會(huì)以為她是個(gè)大人。這一點(diǎn)是我最看重她的地方。不如我們教教他們吧？”“唉！好吧，真拿你沒辦法，我只好?舍命陪君子 ?了！”貝貝有一個(gè)表妹，話特別 多，個(gè)性比較強(qiáng)，也經(jīng)常和我們一起玩兒。我悄悄問貝貝：“什么都得你讓她，你就不煩？”貝貝說：“唉！誰讓我比她大半歲呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每當(dāng)她說這樣的話時(shí)，我就替她難過，再也說不出什么來了。 點(diǎn)評： 朋友貝貝的個(gè)性特點(diǎn)，文章內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。 《我的好朋友》作文評改教案 [評改目的 ] 通過作文評改，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的描寫，來刻畫人物形象。 在習(xí)作評價(jià)的過程中，鼓勵(lì)學(xué)生自由地發(fā)表自己的見解，尊重富有個(gè)性和創(chuàng)意的表達(dá)。培養(yǎng)學(xué)生自我修改作文的能力。 ［組織形式］ 以賞識為主，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。通過批改，老師幫大家分析了一下，本次作文突出的不足之處在于：沒有抓住人物的神情、動(dòng)作、語言等方面做細(xì)節(jié) 刻畫，使你筆下的人物形象平板，模糊，不夠鮮活，給讀者留下的印象不夠深刻。 二、佳作亮相，片斷欣賞，相機(jī)引導(dǎo) 每次作文總會(huì)有黑馬出其不意的殺將出來，在這次作文中，大家想知道殺出的這匹黑馬是哪位嗎？有請張仁力，給大家?guī)硭拇笞鳌段业呐笥?無敵小霸王》。 動(dòng)作描寫，如見其人 動(dòng)作描寫不僅要寫出人物做了什么，而且要寫出他怎么做的，做到 觀察的細(xì)致，還要做到為突出中心服務(wù)。 語言，如聞其聲 人物的語言描寫最能反映人物的完美形象，最能表現(xiàn)人物的鮮明個(gè)性，言為心聲，什么樣的人說什么樣的話，所說的內(nèi)容，可以反映出人的思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)，所以，人物的語言一定要抓住人物的特點(diǎn)，才能做到如聞其聲。 佳作并非每個(gè)人都有，但是輕輕推開“片段欣賞”這扇窗，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，精彩的片段和語句，就像散落在草叢中的野花一樣，散發(fā)著迷人的芳香，不信，你聽?? .. 四個(gè)孩子分別讀精彩段落，師引導(dǎo)學(xué)生談啟發(fā)和感悟 三、小組合作，互相發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，集中交流 四、完善自己的習(xí)作，精益求精 （ 1）啟發(fā)談話：俗話說金無赤金，人無完人，我們自己文章中肯定也存在著一些不足，讓我們用剛才學(xué)到的知識結(jié)合著優(yōu)秀篇章和片段帶來的啟示，來修改自己的習(xí)作，使自己的文章錦上添花。 （ 3）交流：說清文章原來是怎么寫的，現(xiàn)在改成什么，為什么改。魯迅對散文《藤野先生》的修改，達(dá)到 160 多處，郭沫若先生一次對人談創(chuàng)作方法，一連說了 7 個(gè)“改”字。馬克思的《資本論》也是經(jīng)過多年的反復(fù)修改才定稿出版的。