【正文】 。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生透過(guò)自主管理委員會(huì)，能基本參與到校園的管理 。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，透過(guò)數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了《學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。 校園安全工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。校園 24 小時(shí)有人值班 。校園各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位 。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo) 和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了校園安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校園無(wú)重大安全事故的發(fā)生。以“打造新農(nóng)村品牌校園”的辦學(xué)方向 。強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促校園快速發(fā)展”的辦學(xué)特色 。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫(huà)興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，校 園為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái)。主題是“攜手共建和諧校園”， (其他德育獎(jiǎng)項(xiàng) )校園特色更加彰顯，校園聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了校園的品牌力和競(jìng)爭(zhēng)力，為校園的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。讓校園處處充滿育人的氣息。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀校園”、“洛陽(yáng)市規(guī)范化管理‘十佳’校園”、“洛陽(yáng)市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。 總之，校園各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。 德育校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告 第二篇：校長(zhǎng)德育工作述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 下午好！ 感謝大家對(duì)我的厚愛(ài)，讓我有機(jī)會(huì)接受鍛煉，校長(zhǎng)德育工作述職報(bào)告范文。回顧這一學(xué)年，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。 一、工作職責(zé) 就是服務(wù)。作為教育處副主任，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。制定了與班主任一起共同實(shí)踐的工作準(zhǔn)則：投入、藝術(shù)、高效；確立的培養(yǎng)目標(biāo)是：規(guī)范、創(chuàng)新、全面，工作匯報(bào)《校長(zhǎng)德育工作述職報(bào)告范文》。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。 。總體看，一年來(lái)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好。我在處理個(gè)案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學(xué)生“做什么”之前，給學(xué)生講清“為什么”，杜絕簡(jiǎn)單硬性處理，用“這 是集團(tuán)規(guī)定”或某種權(quán)威來(lái)強(qiáng)迫學(xué)生被動(dòng)接受。執(zhí)行之前，理念先行。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，常抓常新。為此，我們聽(tīng)取了班主任的意見(jiàn)和建議，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓各班在爭(zhēng)優(yōu)申報(bào)過(guò)程中提升班級(jí)常規(guī)管理水平，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)實(shí)行掛牌制，激勵(lì)他們更上一層樓，激勵(lì)別的班級(jí)爭(zhēng)向靠攏?；厥?2021，忙碌與快樂(lè)同在，壓力攜挑戰(zhàn)同行。 一、思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。身為教育管理工作者，我特別注意與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。 2021 年 5 月我參加了福州市第 29 期校長(zhǎng)培訓(xùn)班，提升了自己。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂(lè)，無(wú)論是在工作上，還是 生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。在本工作中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路，堅(jiān)持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍，努力整合學(xué)校、社會(huì)、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。 （ 2）班隊(duì)活動(dòng)常抓不懈。 （ 3）主題活動(dòng)深入拓展。全校五百多名學(xué)生，人手一冊(cè)《弟子規(guī)》。 2021 年，我們通過(guò)舉辦書(shū)香伴我萬(wàn)里行主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，讓孩子們?cè)谡b讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓?！叭藡D女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫(huà)面記錄下來(lái)。掌聲與微笑，獎(jiǎng)狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展每學(xué)期一次的社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生們學(xué)到了更多課本上找不到的知識(shí) 構(gòu)建兩支隊(duì)伍 —— 班主任隊(duì)伍、學(xué)生自 主管理隊(duì)伍 為幫助班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理工作水平。培訓(xùn) — 實(shí)踐 — 再培訓(xùn) — 再實(shí)踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過(guò)程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動(dòng)。我校積極倡導(dǎo)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的大教育環(huán)境，使教育由單一渠道、固定時(shí)空向全方位、立體化發(fā)展，走出了一條“和諧家校”特色辦學(xué)的路子。 10 名支持、關(guān)心教育工作的優(yōu)秀家長(zhǎng)在 2021 年“六一”接受表彰，和諧家校的理念在鮮花與掌聲里 得到更廣泛的傳播。晉安實(shí)小與主題社區(qū)聯(lián)合舉辦的“學(xué)雷鋒志愿者”活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)了關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；學(xué)校樂(lè)辦，學(xué)生樂(lè)學(xué)，家長(zhǎng)才會(huì)樂(lè)意，社會(huì)才會(huì)樂(lè)助。這幾年來(lái)，工會(huì)作為教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，健全和完善了教代會(huì)制度，做到了一年一次教代會(huì)，學(xué)校的各項(xiàng)重大決策都提交教代會(huì)審議通過(guò)。樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的思想，努力為教職工辦實(shí)事、辦 好事。 黨建工作：勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。這一年，學(xué)校黨支部進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，不斷創(chuàng)新，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。（ 2）、認(rèn)真做好鎮(zhèn)黨委對(duì)學(xué)校每季度的黨建、學(xué)校工作考核。 （ 3）、積極慎重做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開(kāi)展思想教育工作。今年又有 1 名同志寫(xiě)了入黨申請(qǐng)，現(xiàn)在全校共有 3 名同志申請(qǐng)入黨。 （ 4）、開(kāi)展豐富多彩的黨員“三服務(wù)”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。對(duì)于每一次黨員主題實(shí)踐教育活動(dòng)我都做到提前安排，精心準(zhǔn)備，優(yōu)化過(guò)程，及時(shí)總結(jié)，資料歸檔。 教學(xué)工作。我?guī)е鴮W(xué)生到自然去“走”語(yǔ)文 —— 采茶、野炊、放風(fēng)箏，綁著米袋子體驗(yàn)“準(zhǔn)媽媽”的辛苦??孩子樂(lè)此不疲，看世界和學(xué)語(yǔ)文水乳交融；我用賞 識(shí)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，會(huì)變換角色，跟孩子或唇槍舌戰(zhàn)或即興演繹，學(xué)生真正成為了課堂的主人。 2021年期末，全班 45 名同學(xué)語(yǔ)文最高分 ，最低分 81，平均分 ，及格率 100%，優(yōu)秀率 96%。 成績(jī)只屬于過(guò)去。 二是學(xué)生安全形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校承擔(dān)的安全壓力越來(lái)越大。三是相當(dāng)一部分家長(zhǎng)、教師對(duì)德育工作的重視、理解不夠。如何穩(wěn)定班主任隊(duì)伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實(shí)施。 第四篇：德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié) 胡浩 全區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)第二階段即將結(jié)束，我在局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí) 學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。在工作中我努力做到勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腿，注重育人途徑的多樣性，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生教育的新思路、新方法，努力營(yíng)造良好的育人氛圍，基本上完成了我分管的工作。 一、主要工作 (一 )抓德育隊(duì)伍建設(shè) 本工作重點(diǎn)之一就是抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高。 利用每次的班主任例會(huì)和區(qū)局組織的專家講座加強(qiáng)對(duì)班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,組織班主任學(xué)習(xí)了外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的獨(dú)立處事能力和班級(jí)管理水平。班主任課是落實(shí)德育教育的重要課程。我們對(duì)班主任課內(nèi)容有統(tǒng)一的規(guī)范要求，強(qiáng)調(diào)老師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)班主任老師在 1 班 主任課的設(shè)計(jì)理念、授課手段、授課模式等方面能有所新的突破，提倡有個(gè)性、重實(shí)效。 作為提高班主任工作水平的重要舉措，我們一方面要求班主任寫(xiě)班主任隨筆，及時(shí)總結(jié)業(yè)務(wù)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，另一方面要求班主任撰寫(xiě)教育案例，以供班主任交流與借鑒。 (二 )、抓學(xué)校制度建設(shè) 制定了學(xué)校德育工作五年規(guī)劃，作為今后五年學(xué)校德育工作的指導(dǎo)。 制定了德育處人員崗位責(zé)任制，分解了目標(biāo)任務(wù)，提出了目標(biāo)要求，明確了分工和責(zé)任。 （ 3）堅(jiān)持班主任例會(huì)、班 主任課和衛(wèi)生大掃除，間周各一次。 充分利用學(xué)校媒體宣傳先進(jìn)鞭策后進(jìn)。 通過(guò)舉辦校園藝術(shù)節(jié)來(lái)豐富校園文化生活，給學(xué)生搭建展示個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)，構(gòu)建和諧校園。 (四 )抓德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開(kāi)放性德育轉(zhuǎn)變，從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變。 開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校。在家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)中，通過(guò)“給老師（或家長(zhǎng)）的一封信”、“家教經(jīng)驗(yàn)交流”等形式增進(jìn)了家校的溝通與互動(dòng)。 2 積極開(kāi)展心理健康教育 （ 1）郝麗老師作為學(xué)校心理咨詢師積極利用悄悄話信箱和心理咨詢室開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)。 （ 3）為了大面積提高學(xué)生的心理素質(zhì)，為了讓心理健康教育走進(jìn)每個(gè)學(xué)生心里，我們?cè)诿總€(gè)班內(nèi)都設(shè)立了悄悄話信箱，架起了師生溝通的橋梁。為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 。 (五 )抓思想道德建設(shè) 加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生“讀書(shū)、明理、誠(chéng)信、守紀(jì)、互助、勤勉”，培養(yǎng)“道德高尚，文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)”的優(yōu)良品質(zhì)，讓他們不斷追求進(jìn)步，不斷追求卓越。 養(yǎng)成教育天天抓 （ 1）常規(guī)管理常抓不懈。為此，我們?cè)诠ぷ鞣椒ㄉ?堅(jiān)持做到勤宣傳、勤檢查、勤反饋、勤評(píng)價(jià)；在工作內(nèi) 容上做到每學(xué)期有一個(gè)月為養(yǎng)成教育月，每周都有主題，有重點(diǎn)。本學(xué)期我們首先利用小廣播、板報(bào)、校報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下演講等形式宣傳文明奧運(yùn)，倡導(dǎo)文明言行，各班分別舉行了“告別不文明行為”的宣誓儀式。我們充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日和當(dāng)前時(shí)事開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。迎國(guó)慶組織了“愛(ài)我中華”歌詠比賽。 （ 2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育要從身邊開(kāi)始，從小事著手，從關(guān)心他人開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。向?qū)W生宣傳生命的價(jià)值、中華民族的大愛(ài)無(wú)邊和祖國(guó)的強(qiáng)大。針對(duì)我校貧困生較多的情況 ，我們從愛(ài)心基金里撥出專款 400 元，資助了 4 名家庭經(jīng)濟(jì)較貧困的學(xué)生。 法紀(jì)安全教育 針對(duì)學(xué)生法紀(jì)安全意識(shí)淡薄這一現(xiàn)實(shí)，我們請(qǐng)交警大隊(duì)的干警來(lái)校為 學(xué)生作了交通安全講座，并利用廣播、板報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下的演講加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育。校園內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。 由于剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，工作藝術(shù)水平還很低。在班主任隊(duì)伍建設(shè)上還不是讓人滿意。 三、今后設(shè)想 進(jìn)一步探索如何根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展更有效的德育教 育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和誠(chéng)信教育，樹(shù)立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以活動(dòng)為依托，以讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，營(yíng)造一流的文明校園。 胡浩 第五篇：校長(zhǎng)德育工作述職 鞏留縣提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作思路 德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的育人工程，是一個(gè)學(xué)校的生命，是抓好其它教育的前提和基礎(chǔ)。 我校的德育工作簡(jiǎn)單概 括為四個(gè)字：“和美明德”。明確制定“和美明德”的學(xué)校德育工作核心理念，并在以后的工作中始終以“和美明德”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持創(chuàng)新思維開(kāi)展德育工作。 學(xué)校德育以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以德育課堂為載體，在全校師生范圍內(nèi)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。 12”汶川大地震周年紀(jì)念活動(dòng)、“愛(ài)心手拉手澆灌民族花”慶“六一”暨 “和美之星”表彰活動(dòng)、五年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮、讓學(xué)校圖書(shū)寒暑假串串門(mén)等活動(dòng)。同時(shí)，德育處在學(xué)?？傮w工作目標(biāo)下按照部門(mén)工作目標(biāo)認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，完成了既定目標(biāo)任務(wù)。特別是，學(xué)校德育工作堅(jiān)持“走動(dòng)式管理”，堅(jiān)持每天細(xì)致觀察我們的學(xué)生，巡查全面了解學(xué)校情況，認(rèn)真聽(tīng)取教師意見(jiàn)，閱讀管理經(jīng)驗(yàn)文章，分析研究問(wèn)題所在 ，思考解決問(wèn)題的方法等。具體表現(xiàn)為： 根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“和美衛(wèi)士班”和爭(zhēng)做“每周和美之星”、“每月和美之星”、“學(xué)期和美之星”、“和美之星”等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班級(jí)環(huán)創(chuàng)檢查，重視班級(jí)“和美衛(wèi)士班”值日崗的培訓(xùn)與建設(shè)，積極探索完善“和美之星”星級(jí)評(píng)價(jià)制度，及時(shí)頒發(fā)“和美之星”小獎(jiǎng)牌。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，針對(duì)孩子自我管理有所松散的現(xiàn)象，德育處開(kāi)展了小學(xué)生常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，執(zhí)行校長(zhǎng)、值周教師、“和美衛(wèi)士”每天進(jìn)行巡邏評(píng)分。 以特色活動(dòng)為載體，開(kāi)展好我校 “祖國(guó)發(fā)展，我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)。根據(jù)縣委宣傳部、文明辦、教育局、縣團(tuán)委、少工委相關(guān)文件精神，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，從學(xué)生做人的基本道德準(zhǔn)則入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣細(xì)節(jié)，如“微笑待人、每天幫父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、按規(guī)章辦事、說(shuō)了就要努力做到、用好每一分錢(qián)、集體的事一起干、用過(guò)的東西放回原處、緊急安全疏散演練、在